你知道怎樣為自己擇業嗎？

事業的起點是確定志向。俗話說：「志不立，天下無可成之事。」立志是人生的起跑點，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮鬥目標及成就的大小。

擇業前先對自己進行評估：1、充分認識自己的個性、心理特徵；2、基於自己的認同信念弄清人生的價值（包括經濟價值、權力價值、審美價值等）；3、分析自己的家庭條件（包括生活質量、家庭關係、家人健康等）；4、職業生涯機會的評估，主要是評估各種環境因素對自己職業生涯發展的影響。

其次，制定兩年、五年、十年規劃。不要將家庭計劃放在一邊，如對家庭的責任與貢獻，什麼時候結婚等都應考慮。基於現實與生活的真實去擇業，不要去與人攀比。未來社會的發展千變萬化，以艱辛和汗水換來成功的規律卻不會改變，請執著信念以不變應萬變！

科舉考試點文狀元和武狀元，現代職場也同樣如此，你擅文還是擅武？你喜歡「動態」的工作還是喜歡「靜態」的工作？有人選擇了教師的職業，可是性情暴烈缺乏耐心；有人選擇了記者的職業，但生性沉穩、反應遲緩。於是，原先理想的職業失去了原有的色彩。

一般來說：理智型個性思維縝密，善於權衡利弊得失，適合管理、研究和教育等職業；情緒型個性適宜於藝術性的工作；意志型個性目標明確、積極主動、堅決果斷，故多適應於經營性或決策性的職業。

人生的訣竅就是經營自己的長處，經營自己的長處能為你的人生增值，而經營自己的短處會使你的人生貶值。富蘭克林說：寶貝放錯了地方便是廢物。

【擇業案例】

（文/小女阿柯）

我大學本科學的是英語，成績很不錯。此外從小到大語文成績也相當出色，酷愛寫作，沒事的時候經常寫寫小說、散文什麼的。大學畢業的時候，同學們大多去公司當了秘書，或者去中學教英語，這些都不是我的志向，我想成為一個文字工作者，能把我心愛的中文和英文結合起來。於是就稀里糊塗地報考了新聞系的研究生，結果以第一名的成績被錄取了，我那個得意啊，天真地以為當記者就能實現自己的初衷，從沒認真想過一個記者除了文字外，還需要怎樣的素質。

一晃3年，紙上談兵的學習結束了，我順利進入一家中文報社工作，至今已經快一年了。可以說，這一年裡，我簡直在煉獄裡生活。我無比深刻地發現，對一個好記者來說，文字功底其實是很次要的東西，關鍵問題在於你有沒有豐富的社會關係資源和強大的公關能力。而這些，我都不具備。我從小就是個內向的、不太會跟人打交道的姑娘，突然進入一個以開拓人際關係為主要內容的職業里，真的難受極了。被人拒絕是家常便飯，每到此時我就有很強的挫敗感。有時硬著頭皮、厚著臉皮也能聯繫到幾個採訪，但這個過程真的很痛苦。編輯們全都稱讚我的文字乾淨漂亮，如行雲流水，但也無一不認為我沒有衝勁，採訪功夫欠缺。我現在的業績還不如非科班出身的本科生。真想改行干點別的，但又能幹什麼呢？

離開英語4年，這個武器如今已經銹跡斑斑了。想從頭做行政、人事或其他的工作，人家都嫌我學歷太高，經驗太少，專業不對口。想做自由撰稿人，經濟上沒有保障；想做全職太太，男朋友又一窮二白。我就像走進了死胡同，每天一想到上班就頭痛，這樣的日子我一天也不想再過了。反觀我本科時的同學，現在都發展得不錯，有的從秘書轉做了人力資源，有的干外貿，有的已經自己開公司了。而自己卻一事無成！

我只想以自己的親身經歷告誡大家：不要盲目考研，如果不想做研究或者搞理論，考研只會讓你年紀更大，自視更高，期望更多，擇業面更窄，更不受用人單位歡迎。

阿柯的牢騷固然可以理解，但作為一個社會人，不可能不跟人打交道，這是必修課。

這個時代是一個知識和信息的時代，知識和信息來自什麼地方？勞動的第一線！一切媒體都請退到第二信息位之後來排隊，請尊重勞動第一線！那些己經被公開的最新商業信息，往往不是什麼新信息，只是最新公布而已。「靜態」工作只是相對的，搞科研的人要經常去外地考查和市場調研；搞社科類研究的人，要經常到達現場，深入基層，深入群眾。

我們經常談大學生要適應社會，適應社會從哪兒開始——與人打交道！在沒有實行科舉制以前，文人靠嘴巴吃飯，他們要從這個諸侯國跑到那個諸侯國去遊說。蘇秦被人打爛了舌頭，他問妻子自己的舌頭掉了沒有，妻子說沒有掉，他無比欣慰，因為生存的武器還在！大學生擇業，不妨學學古人！

大學生普遍喜歡「靜態」的工作。人才市場招聘的單位雖多，「成交量」卻少，因為「就業生態」動靜不平衡。大學生寧可工資少一點也要進機關、學校、事業單位等，他們喜歡呆在襁褓里過日子，因為這是相對靜態的工作。

從1999年起，我國高校連續擴大招生規模，高校畢業生數量呈跳躍式增長，2004年全國普通高校畢業生達到280萬，比2003年增加68萬人，增幅高達32.1%；2005年全國普通高校畢業生達到338萬人，比2004年增加58萬人。但實際上，社會對高校畢業生的需求量增加幅度並不明顯，大學生就業競爭激烈。可以預見，我國大學生的就業形勢，在未來一段時期內仍會相當嚴峻。

目前，人才市場上被企業一致看好的搶手人才，90%以上都是既有較高學歷又有工作經驗的人才，而剛剛走上社會的大學生由於缺乏工作經驗，出現令人尷尬的「疲軟」狀態。面對日趨嚴峻的就業形勢，無論是應屆畢業生還是非畢業班的學生，都需要儘早樹立職業規劃意識、危機意識和競爭意識，改變傳統就業思想觀念，積極應對新變化。

畢業生應捨棄盲目從眾心理。追逐熱門而不考慮自身條件、職業特點和社會整體需求，結果既影響擇業又壓抑了自己的優勢。

社會分工愈來愈精細，各種職業都對人們提出了更高的要求。因此求職者在選擇職業時，必須了解自己的優勢所在，了解自己能力的大小、自己的能力在哪方面表現得更突出，再做出選擇。這有助於擇業的成功，並保證在今後的工作中做到揚長避短，取得較大的成就。

擇業須知：

大多數年青人願意去有朝氣的大城市闖蕩，待遇好、要求高、付出多。尤其是特長專業冷門的學子，在小地方擇業的機會就很少。大城市戶口不好弄到，有些城市人對外來人口有排外情緒，長期作為外地人生活工作較壓抑。如果一個城市流行方言，往往無形中給外地人製造了一層障礙。

南方人適應不了北方的嚴寒氣候，北方人也不一定能適應南方沿海城市的潮濕。

對飲食比較挑剔的人，在選擇工作地點時要考慮飲食習慣。

人際關係、社會治安、交通、水質、空氣質量等等都應在考慮之列。

專家認為，找到理想職位「五大法門」是：心理健康、信息豐富、判斷準確、挖掘潛力、不斷學習。

【擇業參考】

求職者怎樣選擇適合自己興趣、性格、能力的職業，使自己的才智和天性得以充分的發揮呢？心理學家認為，人主要分為六種類型，並描述了其各自的特徵和適合從事的職業。

現實型：

這類人習慣於尋求目標和創設目標。

他們喜歡操縱工具、機器，與人和動物打交道。建議從事技能性的或者非技能性的勞動以及農業、工業和室外交談等職業。

社會型：

這類人習慣於選擇那些要求利用人與人之間關係的技能和對人感興趣的工作。建議從事社會工作、諮詢、調解、教育和一些要求組織他人的職業。

智慧型：

這類人習慣於選擇那些利用智慧、詞、符號和觀眾進行工作的生活環境。他們適合於要求具有抽象能力和創造能力的工作任務。建議從事科學研究、教書或者寫作的職業。

常規型：

這類人習慣於選擇那些傳統和社會承認的目標任務。他們適合於要求對許多信息進行系統和日常處理的環境。建議從事會計、各種機關工作和行政工作。

事業型：

這類人習慣於選擇那些高度熱情和冒險性的工作。他們適合於要求口頭獎勵、命令和說服他人的環境。建議從事銷售、管理等職業。

藝術型：

這類人習慣於利用感情、直覺和想像來創造藝術形式或創造藝術產品。他們適合於要求運用感情、想像來欣賞、理解或創造藝術形式的環境。建議從事寫作、美術和表演藝術。

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