第426期：詩意語文?趙小越專欄皚如山上雪，皎若雲間月
編者按：「凡文以意為主」。散文的"意"存在於深厚的生活土壤和浩瀚的文學海洋中。它能夠使我們的眼睛豁然開朗，使我們的思想更為純潔，使我們心靈受到觸動。古人曾說：「意在筆先，故得舉止閑暇，看似胡亂說，骨子裡卻有分數。」今天讓我們走進一堂經歲月沉澱的散文課，細細品味趙老師對散文、對生命以及對愛的那一份真摯與感動。
（濟南市北坦小學 董亞君)
作者簡介
趙小越，文學碩士，吉林省白山市作協會員，現在吉林省白山市八一希望學校任中學語文教師。輔導學生作文在市裡獲二等獎、三等獎，徵文比賽獲市裡一等獎，並獲區里「青峰杯」語文基本功大賽一等獎。喜愛寫作，在刊物上發表文學作品，並在今年九月參加了吉林省作家協會舉辦的青年作家研修班。已發表教學論文三篇。
皚如山上雪，皎若雲間月
——一堂經歲月沉澱的散文課
1
做過語文老師的人都知道，散文是所有文學體裁中最有難度的一類，也是考試頻率較高的一類。
記得在第一次作文課上，我曾和我的學生們討論：「閱讀散文和閱讀小說，你們覺得哪個更容易？」
學生們異口同聲地說：「散文！讀不懂啊！」
我繼續問他們：那為什麼到寫作文的時候，你們不寫故事，反倒刻意去追求文采，寫一些在抒情散文里才有的句子？
學生們有點被我問蒙住了。
這時，課代表站起來對我說：「老師，我寫作文的時候總覺得寫散文才能為文章增色，因為很考驗一個人的文采。」
我緊接著問她：「寫的句子有文采就是一篇好的散文了嗎？」
她面露愧色地答道：「我感覺散文就是由一些優美句子組成的，不用構思故事，只是抒情，寫起來要容易一點。」
我這才知道，學生們理解的散文是多麼狹隘和錯誤！正因為散文形式是「散」的，所以寫起來很容易，怎麼寫都成，任憑天馬行空；也正因為散文形式是「散」的，所以十幾歲的孩子在讀散文大家的作品時，會找不到主線，容易「迷路」，看得雲里霧裡的！
我想，我真的有必要來好好整理一下我對於散文的看法。
2
在四大文學體裁中，我一直偏愛散文。我也是從散文成長起來的。年少時，寫下「因為幸福滿溢，所以怕的悲傷」的台灣作家三毛曾陪伴我度過一個又一個孤寂的夜，我也讀遍了她所有的作品，《撒哈拉的故事》、《雨季不再來》等，陶醉在她純真美好的愛情中，陶醉在她嚮往自由、說走就走的個性魅力中，陶醉在她沙漠中置辦的稀奇古怪的物品中。我就像在讀遊記一樣讀她的作品，從她的作品中，我對散文有了一個初步的印象。散文不是在講述一個完整的故事，不像小說那樣有「開端、發展、高潮、結局」，而是圍繞著一個主線在敘述、抒情、議論、描寫一些事和物，讓讀者有了一種對人生新的體會和感悟。
如今，三毛的作品集一直都放在我的床頭，未曾離開過。
上了大學後，喜歡讀一些張愛玲、魯迅、汪曾祺等散文大家的文章，當然也讀安妮寶貝、張悅然、韓寒、郭敬明等青年作家的散文。散文大家的文章讀來有著明顯的時代印記，語言極其精到老練，措辭得當。印象最深的要屬那篇《愛》的經典句子：於千萬人之中遇到你所要遇到的人，於千萬年之中，時間的無涯的荒野中，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話好說，唯有輕輕的問一聲：「噢，你也在這裡嗎？」
愛玲小姐的小說寫得自然沒的說，散文也是驚世駭俗、一語中的！在戀愛的季節里，一見鍾情是可遇不可求的，而她把一見鍾情這無比強烈美好的緣分用這樣輕輕淡淡的語氣、這樣自然的說話表現出來，讓人覺得本是陌生的兩個人心早已連在了一起，早已無比熟悉，像是前世約好了一般。寫到這，又讓我想起《紅樓夢》中黛玉和寶玉相見的場景。愛玲小姐如此喜歡《紅樓夢》，不知這篇小文是不是看到「寶黛相會」的場景後有感而發的。所以在我看來，散文絕非僅僅只是寫景敘事那麼簡單，要想寫出精湛的文字，對於文字的錘鍊是十分精細而必要的，思想一定是深刻的，是要引起人們對於生命，對於愛的思考的。
後來，大學期間讀了很多安妮寶貝的文章。直到前幾年，看到她有一段文字：一些年之後，我要跟你去山下人跡稀少的小鎮生活。清晨爬到高山巔頂，下山去集市買蔬菜水果。烹煮打掃。午後讀一本書。晚上在杏花樹下喝酒，聊天，直到月色和露水清涼。在夢中，行至岩鳳尾蕨茂盛的空空山谷，鳥聲清脆，一起在樹下疲累而眠。醒來時，我尚年少，你未老。
這才是我喜歡的風格，這才是我要寫的文字！清澈、靈秀、雅緻、舒服，意蘊直逼人的內心。而這些美好的呈現，都是散文給我的。這不僅是文筆的提高，更是人生態度的改變，由此，我也愛上了「森女范兒」，追求簡單、舒服、溫暖、精緻的裝扮自己的人生。散文甚至變成了我人生的標籤，一種與文字許下的諾言，一種超越所有情感的內心寄託。它已不僅僅是一種文學體裁。
慢慢地，在讀前輩的作品中，我也在慢慢找尋著自己的風格。我發現我更適合寫散文，喜歡描述美景、講述人生感悟、品讀經典等等。閑暇時候，寫寫文學隨筆。在我看來，隨筆也是散文的一種，只不過更隨性，按照俗話來講，「有些拿不到檯面上來」，所以每每記點隨筆，就增大篇幅，整理成一篇正式的散文。
也曾寫過小說，在那段最艱苦的歲月里，小說一度令我恐懼，因為小說是講述一個完整的故事，在構思情節的時候，總會有一個魔咒在打斷我：總會編故事，那麼自己的故事怎麼就是講不好？在挫敗的同時，也放棄了小說的創作。
散文就像是流淌在心底的清泉，讓我欲罷不能。它就像是我一生的愛人，沒有轟轟烈烈的大起大落，我也不曾怨過它、恨過它，或是強烈的愛過它。但它一直陪在我的身邊，不離不棄，在我最難的時光里，傾聽我的心事，幫助我反思，讓我頭腦清醒地分析問題，走出困境。
3
張悅然曾說：文學是我的情人，所有的男人都是第三者。這句話讓我印象深刻。如果愛好寫作的人，都能夠拿出談戀愛的姿態來在乎、堅持、琢磨，那麼就算沒有文學天賦，也會小有成就的。
我現在在做著喜歡的事業，天天接觸著散文，傳播著散文，研究著散文，心中有著無限快意，每天上班的心情都是喜於言表的。回到和學生討論的那個問題上來，為什麼散文覺得好寫，但讀起來難？
就像是欣賞一幅大師的畫作，一定要用合理、舒服的色調來讓人產生美感，而作品深層次地主題則是需要人細細體悟的，所以有些畫作和書法，在不懂的人看來，是看不出好壞的；好質量的散文也是一樣，一定要用優美的文學性語言、恰當新奇的修辭手法和得當的寫作技巧來包裝外形，而主題是作者精心隱藏在文字背後的「密碼」，需要你層層抽絲剝繭地琢磨，才會把那條線抓住，進而找到那個通往作家內心深處的鑰匙，產生強烈的共鳴。好的作品，理應如此對待。
很幸運，我能夠從事語文教師這個行業，教孩子們閱讀散文、寫散文，我會給她們講述我跟散文的點點滴滴，並能通過我的故事來對散文有全新的認識，甚至愛上散文。我要教他們的不僅僅是一種對文學體裁的認識和寫法，更是要從中悟到對生命、對愛的那一份真摯與感動。
本期責編：濟南市北坦小學 董亞君
【董一菲詩意語文工作室介紹】
詩意語文工作室由「全國中語十大學術領軍人物」特級教師董一菲老師領銜。目前已廣納全國23省、4個直轄市、3個自治區458位語文教師。
工作室線上線下結合，打破空間限制，開展了豐富多彩而意義深遠的主題活動。目前，工作室已結集出版《高中語文經典篇目同課異構與點評》等三部文集，編寫六部初中讀本，二十一部名著導讀，並於2016年獲得牡丹江市創新成果獎。工作室正在引領有情懷，有理想，有境界的語文人走向詩意的遠方！
【董一菲老師個人簡介】
中學語文特級教師，黑龍江省首批正高級教師，任教於牡丹江市第二高級中學。「詩意語文」的倡導者，首屆全國中語十大學術領軍人物，2016年入選「百年中國語文人博物館」。獲第五屆「語文報杯」全國大賽一等獎，兼任全國多所大學碩士生導師。應邀在全國五十幾個城市講座授課，著有《紫陌紅塵拂面來》《董一菲講語文》《仰望語文的星空》《雪落黃河靜無聲》《千江有水千江月》《尋找語文的詩意與遠方》等六部專著。其「詩意語文」入選「當代十大名師特色語文」之一，在全國有廣泛影響。
董一菲詩意語文
喚醒生命中的詩意
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