《天才槍手》豈止作弊如諜戰！它還有另一個話題更引人深思
泰國神片《天才槍手》終於上映了，目前豆瓣分數8.4，坊間口碑也是各種炸裂。
《天才槍手》之所以能獲得如此高的評價，除了導演高能，把犯罪片拍成了諜戰片，女主開掛，全程智商在線以外，還因為這部片子，以暗線的方式，反映了不少社會問題。
這其中最明顯的，就是窮二代和富二代能否公平享受教育資源的問題了。
女主角琳出身平民階層，原本在家附近的一所學校念書，但父親為了讓她享受更好的教育，於是把她送進了一所學費昂貴的學校就讀。因為父親的這個決定，琳的家庭每個學期要承擔15萬泰銖的費用，這其中還包括午餐費和交通費。
最後，琳因為優異的學習成績，被免去了這些費用，學費也因為獎學金的原因，相互抵消了。乍一看，這樣似乎也不錯，以琳為代表的窮二代和以巴為代表的富二代通過各自不同的方式，都站在了同一個平台上，他們有錢的拼爹，沒錢的拼自己，最後都殊途同歸。頂層的資源似乎並沒有向底層人民徹底關閉大門，他們仍有機會擠進富人的階層當中。
但實際上，琳能就讀這所學校，還是拼了爹的，因為學費和午餐費可以免，但是20萬泰銖的贊助費卻免不了，為了這筆贊助費，琳父要賣車，生活中要省吃儉用（還因此被人恥笑摳門）， 所以，琳自己本事再大也沒有用，拼爹不成功的話，這所學校的優質教育資源就與她絕緣。
從一開始起，窮人們光是為了能和富人們站在同一條起跑線上，就已經拼盡了全力。
在片子當中，教育資源唯一一次向實力派傾斜的就是去新加坡留學的機會，因為成績優異，學霸琳和班克都有機會獲得這個名額，但名額只有一個，他們兩個必須二選一。
琳和班克都是窮人家的孩子，自然萬分珍惜這次機會，但遺憾的是，這唯一一次真正拼自己的機會都因為各種原因，與他們失之交臂。琳因為操守原因，被剝奪了這次機會，而班克更慘，他失去這次機會的原因，是富二代為了自己的前途而下手毀了他的前途。而所謂的富二代的前途，也不過是一次重要的考試。
所以，窮人的利益毫無保障可言，為了富人的前途，窮人的前途隨時都要被犧牲和毀掉。
而富二代真正的前途又是什麼呢？自然也是出國留學，不過這樣的機會，用錢就能搞定，唯一能讓富二代煩惱的是stic考試，但是這樣的煩惱只要花錢找個槍手就輕鬆解決了，而且花的還只是自己的零用錢。
富二代花錢買到了自己的未來，窮二代為了解決生活中的困境，鋌而走險去掙富二代的零花錢，結果賠上了自己的未來，想想也真是諷刺。
窮二代辛辛苦苦念書，就是為了牢牢抓住這種來之不易的教育資源，但在富二代眼裡，這樣的資源只不過是一個簡單的分數，考不上了老爸會打我，但打完之後呢？自然還會有後續資源跟上。
所以說，窮二代和富二代即使站在了同一條起跑線上，接受同樣的教育，也並不代表他們就真的平等了。窮二代和富二代，面對同一份試卷，同一個分數，前者挑燈夜戰，後者只需參加補習班（會漏題）或者找個槍手就可以了，而這些，還是需要錢。
而比劇中更殘忍的是，現實中窮二代壓根沒有機會和富二代站在同一條起跑線上，今年北京高考狀元就一針見血地指出了這個問題。
有教當然無類，但資源卻會分類，大城市裡中產以上的孩子輕鬆獲得最優質的教育資源，窮山溝里的小孩卻只能在希望小學裡把義務教育念完。
即使大城市裡的窮二代小孩，通過學區分配，獎學金等方式，在教育資源上獲得了和富二代一樣的硬體設施，但這並不代表在軟體上，他們也和富二代齊平了。
通常情況下，父母的素質往往也影響到了孩子的教育，一對高學歷、高素質的父母所能給予孩子的幫助，絕對是普通人所比不上的。
這種差異，從小學就開始呈現了。當普通小學的孩子還在寫著《我的媽媽》、《有意義的一天》的時候，清華附小的孩子卻已經寫出了《大數據幫你進一步認識蘇軾》、《蘇軾的旅遊品牌價值》。如此高精尖的選題，如果沒有大量的家庭熏陶和父母潛移默化的教育，光靠老師是教育不出來的。而這樣的選題，在清華附小只是日常。
這種良好的家庭教育和家庭熏陶，在為了三餐而日夜操勞的窮人家庭里是比較難獲得的，畢竟人的精力是有限的，當一個人把所有精力都用到了營生上面的時候，能分給孩子的就不多了。即使他們有心輔導小孩，但自身水平的局限，也讓他們抓襟見肘，力不從心。
所以說，在教育資源分配這件事上，從來就沒有多少公平可言。
但幸運的是，分數可以通過作弊來獲得，但學到腦子裡的知識卻是實打實的要靠自己。所以當琳拒絕和巴、格蕾絲同流合污的時候，他們集體抓瞎了。
說到底人生就像打怪，人民幣玩家固然能靠買裝備，開外掛來實現升級，但萬一有一天外掛失效，裝備全無了呢？會不會登陸的一剎那就被虐殺？只是人生不像打遊戲，不能滿狀態原地復活！所以窮二代也好，富二代也好，練好自身技能才是關鍵。
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