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山村教師苦心鑽研40載:自編應用題口訣,將36個孩子送入省重點!

數學這門學科,令無數學生「望而生畏」。很多學生就是由於數學成績不好,因此拖垮了總成績。

眾所周知,數學是學生們學習的主要科目之一,這門學科非常講究邏輯性,其知識點相對其他學科而言顯得十分抽象,所以讓學生學起來也是「一個頭兩個大」!

作為一名數學老師,我在教學過程中也面臨這不小的挑戰,因為要把每個學生講懂是不容易的,如果講了老半天,學生還是不明白,那就等於沒有講。況且每個學生的理解能力也不同,所以,在教學過程中,我也盡量多用直白通俗,最容易理解的語言來上課,希望孩子們能「吸收」得更好、更多一些。

在小學數學中,應用題一直是學習的重難點,也是考點。很多學生學不好數學,就是「絆倒」在應用題上。其實,一到三年級的應用題較為簡單,學生大面積接觸普通的加減乘除應用題,所以這也是為什麼很多孩子在小學前三年成績都可以考到95分以上,甚至考滿分也是「家常便飯」。但一進入了四年級,開始深入學習典型應用題時,有的孩子就顯得很吃力了。因為這對題意的理解和解題技巧要求變高了,學生光是靠簡單的套公式已經行不通了。

鑒於此,老師今天分享一份非常實用的數學應用題資料。我根據自己多年的教學經驗,把小學階段中最難的12種經典應用題題型進行了歸納總結,並用朗朗上口的「口訣」形式輔助同學們理解和記憶,通過把抽象的語言編成形象的語言,相信用這種方式能幫助學生們更快更好的理解和解答應用題。

需要注意的是,同學們在學習解題的過程中,不要只著眼於正在解答的題,而是要善於思考和分析,根據「此題」遷移到「彼題」,這樣才能「舉一反三」,避免出現碰到相同題型,但一改變問題中的條件和問法,就不知道該怎麼解答了。如果同學們還有什麼不明白的地方,也可以來問我,老師會耐心地解答,以幫助大家提高學習成績。

山村教師苦心鑽研40載:自編應用題口訣,將36個孩子送入省重點!

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