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家校關係越來越緊張,望媒體人慎言慎行

如今的時代步入了高速化、信息化的跨越式發展,人們可以通過互聯網等多種媒介獲得形形色色的信息。但是,由於網路的無限制性和誇張性,很多事實在以訛傳訛中被歪曲誇大,而各種與教育有關的思想,言論也在肆意的傳播著,某些簡單粗暴的言辭以偏概全,將極少數的教育亂像誇大至成為一種社會化的普遍現象,使得學校,教育界風聲鶴唳,人人自危,生怕被某些不良媒體人惡意曝光,惡言惡語相諷。

最近一段時間以來,微博、微信群流傳的「無良老師,教師敗類,學校失德,教育失敗」等等的言論,語言粗暴簡單,對某些事情誇大化報道,實在是偏激之舉,這些無良媒體人的報道在無形中助推了家校關係的惡化。而如今中國大多數的醫患關係緊張,官民關係緊張,我想這與媒體的不實報道是有很大的關係的,這是個說話不負責任的年代,一篇報道摧毀的不僅僅是某個人,很可能是某個職業,某個領域的所有人!

鑒於此,我想我們首先要慎言慎行,有理性、有頭腦地去分辨是非,不要人云亦云,也不要推波助瀾的去發酵某些事件,由家校來說,家校關係並不是敵對的,在孩子的教育中家校溝通合作,才能使受教育者的成長和學習更加的完善。我更願意相信積極正面的東西能夠壓制消極不良的東西,邪不勝正。

社會在不斷地快速發展,人們的教育理念在不斷更新,尤其在網路世界裡,各種教育相關的公眾號、微博層出不窮,每天形形色色的內容推送使人眼花繚亂,其中不乏真知灼見,同時也有魚龍混雜的情況出現。我們看到了、接收了很多新思想、新理念,要對這些信息進行分辨,有理性的去接納。每一種理念和做法均有其適用範圍和對象,要辯證的去思考,辯證的去使用。

總結:有時候作為家長的明明知道挑食是不好的壞習慣,在家裡卻任其發展,只給孩子吃他愛吃的飯菜,助長其任性的壞習慣。到了學校要求學校老師亦如此對待孩子,這當然是不可能的,難道這樣的老師就是對孩子不好嗎?因為孩子的一點受傷和委屈就急火攻心,對老師,學校興師問罪,卻忘了「玉不琢,不成器」的道理。


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