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其實想要寫好小學作文並沒有孩子們想像中那麼難，積累足夠豐富的作文素材就是寫好小學作文的首要且必要條件。不少的孩子能夠做到人人羨慕的「文思敏捷」，其中最為關鍵的原因就是他們腦海里有豐富的辭彙庫，所以才會越寫越有感覺，「讀書破萬卷，下筆如有神」，古人誠不欺我。
中華漢字博大精深，有家長和我說起孩子的學習情況時就這樣說道：「有時候讓孩子去寫一個風景或者描述一個人物，他們更多的就是用直觀的語句去寫，平鋪直敘的手法，有時候本來一兩句話就帶過的句子，會啰啰嗦嗦寫兩三行，湊字數不說，根本就是流水賬。」
想要改變上面的狀況，對於小學生來說，最簡單快速有效的提高寫作水平的方法就是去積累，平鋪直敘流水賬的寫作方式，換成用成語、優美詞句、古詩詞來代替，例如形容天氣晴朗，想到的不僅僅是陽光很好，還有風和日麗和春暖花開，陽光明媚等等。
有的家長說，那些需要積累的詞語我也知道讓孩子去記，但是問題在於辭彙量太多了，就算讓孩子去死記硬背全部背完，最後能在考場上想起來，用上去的根本沒幾個，有什麼用呢？
針對這個問題，我們換個思維去想：為什麼不讓孩子去記更精華的東西呢？重質量比重數量更重要啊！量太多，孩子也記不住，學起來壓力大，還不如只給他們最適合的內容。當然，這就需要家長和老師的配合了。家長可以及時反饋孩子的學習需求，老師整合家長和孩子的需求再尋找合適的作文素材，從中提煉出最精華的內容，這樣孩子記起來不吃力，考試的時候一用一個準！
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