求助！我到底該不該去高職院校任教？
在小木蟲論壇中有一篇名為《不知高職院校怎麼樣？》的求助帖，樓主非常糾結於去本科還是高職院校任教。不過，有網友隨即鮮明地表達了自己的觀點：
無論高職還是本科，少不了做科研的，因為評職稱要用。但是可能會有些人認為高職不是做科研的地方，所以同等條件下比本科院校的機會少。但是，高職的學生可能更不好教。不是說高考分數一定能決定學生素質，但是必定學校是學習的地方，如果原來高考成績不好，那麼學習習慣、思維方式等必定是有不適合這種正規教育的地方。但這都是其次，更令人難受的是很多學生都較為冷漠，好像對什麼都沒有興趣。如果是管教得嚴的學校，老師還要保證學生上課不看手機，不睡覺，那真正是個難題（我的一個同學在某個系統高職，就是這樣的）。待遇問題倒不一定比本科低。我本人是一省屬高職的老師，覺得要是能去本科，還是去本科吧。
無獨有偶，就在去年，一篇名為《堂堂985博士，要去高職了，天空是灰暗的！》的文章，在網路上掀起波瀾，引發了不少的評論和爭議。
一名本科為普通院校、碩士為西部某211、博士是國內排前20的985高校畢業生在文中聲淚俱下：
去讀碩的211高校應聘，沒想到卻被嫌棄本科出身。
當然，也有普通高校願意收留我，但是待遇確實很低，如果211學校收我，待遇低點，為了有一個好的平台，還是能夠忍受的，普通學校真覺得就划不來了。
現在有一所東部沿海的高職學院願意收我，提供住房和科研啟動經費。
但是如果真的去了，是不是也就意味著這輩子就是混日子了，或者說就是娶個老婆，生個娃，一輩子就這麼碌碌無為的走完？高職這個平台，做研究可能很受影響吧，而且社會地位也比較低（這裡沒有歧視高職老師的意思）。
看有朋友提到連發論文都不如在讀研時好發。而且學生可能也不好好學習。現在感覺特別煩，請假回到老家休息幾天，還是沒有把心態調整好！為了房子去高職真的有些傷心。
希望在高職教書的朋友談談你們的意見，謝謝大家了！
綜合看來，大家似乎普遍認為在高職院校任教極有可能會遇到以下3種情況：1.屈才。2.學生不好教。3.科研不好做，論文不好發。而糾結要不要去的理由往往是高職院校給出了相對滿意的就業條件和工作福利。
為了飽和地發揮出自身的能力，與此同時又能獲得最佳的工作體驗，老師們往往需要綜合考量各種條件。那麼，在擇校時，老師們常常會著重考慮哪些方面呢？
根據2017年麥可思中國高校吸引力調查顯示，「滿意的薪酬及福利」（66%）是大學教師眼中具有工作吸引力的大學最需具備的條件，其後依次為「個人的學術/職業發展能夠得到有力支持」（61%）和「晉陞、排課、評優等各方面管理制度公正、透明」（53%）。
在同等工作條件下，大學提供住房優待和子女教育對教師來說更具吸引力。參與填寫問卷的教師中，有62%選擇「除公積金以外的住房補貼、教師宿舍或購房優惠」和「高質量的子女入園入學機會」是最具吸引力的福利待遇。「幫助解決配偶工作」的比例也相對較高，為41%。
近日，南京工業職業技術學院召開新聞發布會，向社會公布學校人才引進最新政策。此次招聘共分5類人才，重點專業包括機械工程、電氣工程、航空工程、交通工程、計算機與軟體等5大方向，該校目標是打造一支混編教練型的師資隊伍。
在人才引進後編製內工資待遇方面，A類人才可按協議約定一般享受80-200萬元的年薪制待遇，其中兩院院士薪資可面議。B類人才一般享受60-100萬元的年薪制待遇，C類人才享受50-100萬元的年薪制待遇，D類人才享受30-40萬元年薪制待遇。此外，該四類人才還可享受購房安家、科研啟動、團隊建設等經費補貼。
豪擲百萬年薪招兵買馬，此舉開了全國高職院校先河，高職院校是否要走向逆襲之路？
網友「azhu168」說：
沒有去過高職就不要用有偏見的眼光看待高職！本人本碩在兩所985上過學，在二本、三本、高職當過老師上過課，「高職給一幫不愛學習的孩子」真不敢苟同。我教過的學生里，高職是最愛學習的學生，關鍵是你教什麼，他們學什麼。
至於你說的科研，平台的確是個問題！但是，有利就有弊，我看到我所在的高職，一些認真的博士一樣可以申請到國家基金、發權威文章，有更多機會參與國際交流與學習，比其留在211、985的機會多多了，因為高職科研競爭很小啊。
社會對應用型高技能人才需求激增，使得中國高職教育發展迅速，高職院校的數量、招生規模已經佔據整個高等教育的半壁江山。《2016年全國教育事業發展統計公報》顯示，全國各類高等教育總規模達到3699萬人。全國共有普通高等學校和成人高等學校2880所。其中，普通高等學校2596所。而在普通高校中，高職院校1369所，比上年增加18所。
目前，一些國家示範性高職在科研、教育管理模式以及生源質量上，和二本院校相差無幾。
高職院校為了尋求更好的發展，在招兵買馬時同樣不甘示弱。
「要培養一流的卓越技術技能人才，必須有一流的高水平師資隊伍作支撐。」南京工業職業技術學院黨委書記吳學敏說道。除了優厚的待遇，學校也以「低職高聘」來吸引優秀人才。人事處處長劉暢說：「比如博士一般對應的是講師九級，但是如果來南工院的話，可以直接給予3年副教授的職稱。」
985博士去高職院校任教，到底值不值？現在再來看這個問題，恐怕又是仁者見仁、智者見智了。
「我到底該不該去高職院校任教？」，對此，你又有什麼看法呢？
