全球多達1.3億女童處於失學狀態：除了因為貧困還有童婚

據剛果傳媒報道，儘管國際社會不遺餘力地在貧困國家普及基礎教育、尤其是對女童的基礎教育，並取得不少成果，但全球女童失學率形勢依舊嚴峻。12月10日，國際組織ONE.ong發布了一份基於100個國家材料的《女童失學問題調查報告》，報告顯示全球有多達1.3億女童處於失學狀態，即便有學可上的女童，她們中很多人也難有機會升上中學。（參考消息網獨家編譯，轉載請註明出處）

這份報告以小學一年級女生入學率、女生在校學習年份和學齡女童識字率3項參數來衡量各國女童失學問題的嚴重程度，根據這3項指標，全球女童失學率最高的十個國家中有9個在非洲，其中最糟糕的3個國家都在非洲，它們分別是南蘇丹、中非和幾內亞。圖中棕色為女童失學率50%以上，紅色為25-50%，橙色10-25%，黃色2-10%，綠色不到2%，灰色未調查。

報告顯示，女童往往受到較男童更多的歧視，如在阿富汗，雖然失學率普遍很高，但女童失學率高達近50%，男童只有33%左右。在尼日、中非和幾內亞，女童無法升入中學的比率超過60%，男童則只有40%。報告還顯示許多貧困國家存在「隱性女童失學問題」，即女童表面上在學齡去上學，但實際上沒過兩三年就退學了，如在南蘇丹，學齡女童在學校只待1年就輟學的比例是學齡男童的4倍。

這樣做的結果，是許多女生還未掌握基本讀寫能力就進入成年，2017年全球近5億婦女是文盲，在最嚴重的尼日，15-24歲女性中能掌握基本讀寫能力的比例僅有17%。圖為一所尼日小學的女生。

ONE.ong指出，缺乏文化不僅影響這些女孩未來在就業中的競爭力，而且會影響到她們的健康和幸福，「如果能減少男女在教育資源分配上的不平衡，相關發展中國家每年可增加收入112-1250億美元。圖為婦女具備基本讀寫能力圖，棕色為50%以下具備，紅色50-70%具備，橙色70-90%具備，黃色90-95%具備，綠色95%以上具備，灰色未調查。

報告還特別提到一些值得深思的現象，最突出的是「女童失學並非僅有貧困一個原因」，報告指出，全球人均國民收入最低的國家是蒲隆地，但這個國家在女童失學榜上只列倒數第19位。「社會和風俗障礙同樣成為制約女童入學的殺手」，報告舉例稱，衣索比亞女性平均婚齡只有15歲，很多女童因嫁人輟學，而阿富汗所有女性都需要男性監護人許可才能出門，結果很多女童就此喪失了入學機會。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！