聰明的家長會在這10種情況下糾正孩子壞毛病

有一句話說的很好「機不可失，時不再來。」對於教育孩子，我們也要把握好良好的時機，家長如果能夠細心觀察，在下面這十種情況下來糾正孩子的壞毛病，效果才會好：

【1】當孩子困惑的時候——當孩子遇到了，困惑，不管是學習上的，還是生活上的，這個時候，孩子往往渴望得到大人的理解，並且知道他想要的答案，家長要抓住這樣的一個時機，對孩子在心理上生理上和生活習慣上進行好的教育，這才是教育的最佳策略！

【2】當孩子取得成績時——在孩子取得好的成績的時候，孩子的情緒往往比較高漲，自信心也比平時要強很多，家長如果能抓住這樣的機會，在肯定和鼓勵的基礎上，又及時的提出新的目標和要求，引導其順勢而為，孩子的好成績就能保持，這個時候可以把孩子成績好歸結到改掉了一些壞毛病，比如作業邋遢等等，孩子才會覺得有道理，會徹底上改。

【3】當孩子做了好事的時候——比如說孩子在學校幫落後的同學輔導功課，在公共汽車上給老人讓座，在家裡幫助爺爺奶奶掃地等等，家長要在這個時候肯定和表揚孩子的做法，從小培養孩子的良好品德。

【4】當孩子的成績不理想的時候——孩子的成績考的不理想，作為家長，千萬不要訓斥指責，而應主動地以冷靜寬容的態度去幫助孩子，從老根上找出孩子哪些課本知識沒有掌握，哪些已經掌握了，這樣就會縮短家長孩子之間的心理距離，孩子會產生一種依賴和感激。

【5】在孩子對某些事物產生濃厚興趣的時候——當你發現自己的孩子對某些事物產生了濃厚的興趣，比如說彈鋼琴，踢足球練書法等等。往往孩子在這個時候有一種很強的，學習，或者是追求的慾望，他們會自覺不自覺的尋找相關的知識。這個時候，家長不要覺得這些事情和學習沒有關係而橫加阻攔。只要是孩子感興趣的事情，加以引導，都能夠對孩子有所幫助，比如說孩子喜歡航模，家長覺得對孩子沒有用，如果家長能夠引導得好的話，一定能讓孩子愛上學物理，所以應該尊重孩子的興趣，及時的給予鼓勵支持，因材施教。

【6】當孩子的某種不良行為剛剛萌芽的時候——孩子壞習慣養成的過程，往往是由於開始的時候家長沒有注意制止而導致的，所以當孩子的某種不良行為剛剛開始萌芽的時候，這個時候抓住時機，進行明辨是非的教育，才能使孩子與不良的行為劃清界限。

【7】當孩子的生活遇到轉折點時——對於孩子來講，考取新的學校，新學期的開始，剛剛換了班主任，剛剛選拔為班長等等，這些都是生活的轉折點，這個時候對孩子進行教育，孩子往往有一種新鮮感，強烈的從頭開始慾望，能夠讓孩子以全新的面貌，全新的形象開始全新的生活。

【8】當孩子的合理需求得到滿足的時候——無論是在學習當中或者在生活當中，孩子對於物質和心理上的各種需求，家長要給予滿足，如果這種需求是合理的，家長在滿足孩子的時候及時向孩子提出需要克服的一些缺點，做一件好事等要求，孩子會樂意的接受父母的要求，久而久之孩子就會養成良好的習慣。

【9】當孩子做客或者是家裡來客人的時候——接人待物是孩子的必修課，外出做客或者是家中來了客人，孩子的言行都會自覺不自覺的，比平時規矩起來，家長可利用這樣的時候進行點拔，效果就會很好；

【10】孩子生日的時候——生日對孩子來講，是比較難忘和最愉快的日子，因為在這一天可以吃好吃的，玩好玩的，讓孩子在這樣的特殊的日子裡懂得一些人生道理，家長不妨在給孩子寫生日寄語的時候下一番功夫，比如：「願我的寶貝成為一個懂禮貌的小淑女。」等等

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