你要和我計較，我絕對不會大方。你要特別慷慨，我絕對比你敞亮
承受了多少的壓力在肩頭；
誰又能看穿堅持不懈的背後，
是投入了多少的情感在其中；誰又了解笑容應對的時候，
是把多少的委屈放在了心中。……朋友們……
你要和我計較，我絕對不會大方。你要特別慷慨，我絕對比你敞亮。你心換我心，真心對真心。有些人牽絆過了，就是一生。一次邂逅，一次對話可能只有一次。妳知道的，以為只是一次簡簡單單的對話。可是這輪迴的奧妙，要是讓我們這樣的俗人看穿，又何嘗不是一種悲哀。就是我們看不透，所以以為是驚喜。甚至於，我們說的某些話，都是輪迴。
既然來了，關注一下再走吧
第三章 學習使我快樂 145、146、147…… 當上課鈴再度響起時，影響力最終定格在了154. 在這個過程中，韋廷玉一直用眼角的餘光觀察著明輕雪小姑娘，可惜她並沒有像小說里常見情節那樣產生好奇心理，從頭到尾甚至一眼都沒有看過來，平靜的看書，平靜的用耳機聽歌。 韋廷玉坐回凳子上，雖然麵皮很厚，但是被幾十雙眼盯著還是很不舒服的感覺，希望這件事能夠趕快平靜下去，哪怕少賺點影響力也無所謂。 「你沒事吧？」一個輕柔的聲音從身側傳來，正是韋廷玉的同桌，林小鹿，女，三年二班的優等生。 人如其名，林小鹿又高又瘦，身高一米六六卻只有七十斤重，彷彿一陣風吹過來就能將她吹倒。皮膚病態的蒼白，營養不良，眼神就像小鹿一樣純潔。 她穿著洗的發白的校服，校服有些偏大，襯得她更加瘦弱，她和韋廷玉已經同桌一年了。 林小鹿是一個標準的好學生，勤奮好學，刻苦努力，不偏科，歷次考試穩定在班級前五名，將來很有希望考進名牌大學。王安民將她安排和韋廷玉同桌，正是希望她能幫聰明卻貪玩的韋廷玉學習進步。 「對了，這是今天的糖！」韋廷玉連忙從桌兜里拿出了一把巧克力奶糖，這是他最愛吃的零食，也是他給林同學孝敬的禮物：「我沒事，真的。」 林小鹿認真打量了韋廷玉一遍，發現他不像被打擊很慘的樣子，這才用纖細的手拿過了三顆糖，小聲道：「我從沒見明輕雪身邊有過親近的男生。」 這句話有兩重意思，一方面指明輕雪很難親近，一方面又指明輕雪現在沒有男朋友或者潛在男友，林同學的說話藝術很高超啊，不愧是優等生。 不過這時第二堂課的地理老師走了進來，林同學挺直了腰板開始了認真學習，大大的眼睛裡滿是對知識的渴望。 韋廷玉一眼掃過去，林同學胸前一貧如洗，還真是悲哀啊！ 韋廷玉拿出了地理書，直接開啟了「學習使我快樂」模塊。 這是一種無法用言語形容的神奇感覺，韋廷玉彷彿一個在沙漠中迷路瀕臨死亡的旅者，終於來到了有著清澈溪流的綠洲，如饑似渴的從課本上汲取著知識，貪婪的想要把每一個字每一句話都記下來，反覆的咀嚼感悟。 整個學習過程伴隨著一種超級強烈的快感，簡直就像嗨了毒一般，根本停不下來，魔性的笑容已經浮現在韋廷玉的臉上，那是一種爽到極致的感覺，彷彿即將發射前的興奮。 無意中看到這一幕的林小鹿顯然被嚇了一跳，她幾次三番打量，終於確認韋廷玉看的的確是課本而不是什麼色色的書。 然而韋廷玉卻毫無感覺，他完全沉浸在知識的海洋里，盡情的在其中遨遊，以一種非常快的速度學習著。 如此魔性的笑容，沒過多久就被地理老師發現了，方敬是一位快要退休的老教師，平日里最為嚴肅古板，看到韋廷玉臉上賤賤的笑容，他就能確定這小子一定沒幹什麼好事，於是直接中斷了板書，大步向著韋廷玉走過來。 全班所有人的目光再度追隨著老師的腳步，以及教室倒數第二排角落裡的那個身影，韋廷玉這小子不會又在給明校花寫情書吧？ 「啪！」一巴掌拍在了韋廷玉的後腦勺上，讓他終於從魔性的嗨笑中回歸了：「把書給我交上來！」 方敬直接奪走了韋廷玉手中的書，居然是地理課本？ 怎麼可能，我教書快四十年，還沒見過有人學習能學到跟嗑了搖頭丸一樣的！ 仔細翻了半天，也沒有任何收穫，方敬終於不甘心的放棄了：「下次認真聽講！」 韋廷玉連忙點頭，雖然看不到自己魔性的笑容，但是他也知道剛才那種狀態顯然不正常，自己居然只用了不到十五分鐘，就學了三個課時的內容，而且記憶猶新，完全掌握！ 「這是什麼情況？九？」韋廷玉連忙質問。 九直接在韋廷玉的腦海中播放了他剛才魔性的笑容和學習過程。 「這，這也太過分了！」韋廷玉有點想哭，這種情況讓我還怎麼繼續開啟學習模塊？ 學習使我快樂，也不能快樂到這種地步啊！ 「可以限制該模塊只發揮一半效果，學習效率下降一半，但快感也會降低一半。」九給出了建議。 「好吧，這樣還不算誇張！」韋廷玉再度開啟了「學習使我快樂」模塊，這一次他的嘴角掛上了淺淺的笑容，顯然陷入了一種專註而又愉悅的學習過程，這種笑通常只會出現在少數最優秀最好學的優等生身上。 即使降低了一半效果，韋廷玉的學習效率也在平常的五倍，這讓韋廷玉開心極了，學習使我快樂，老子馬上就要變成學霸了！ 洛城第一高級中學是洛城最好的公立高中，即使在中原省這一人口大省，每年都有考入燕京大學和華夏大學的天才，能夠進入二十三所名校的也在五十人左右。換句話說只要韋廷玉能考到全校前五十，就能進入名牌大學。 而高二期末考試，韋廷玉的成績是全校四百八十二名，進入高三之後，又有了三百多名復讀生加入了競爭。如果沒有改變，將來韋廷玉的高考成績應該介於二本和三本之間。但是現在，韋廷玉根本不慌，一切盡在掌握之中！ 不過這個模塊顯然有局限性，經過試驗後韋廷玉發現「學習使我快樂」只對高中生的教材、輔導書內容生效，如此強大的學習能力無法應用於其他領域，還真是一種遺憾。 「宿主可以通過將學習模塊升級到四階『全能學習』來突破限制。」九再次提醒道。 然而對此韋廷玉卻只能望而興嘆，因為升級模塊所需要的影響力居然是指數提升的。 一階模塊只需要100影響力，二階模塊就需要1000影響力了，三階模塊需要10000影響力和1信賴值，最高的五階模塊更是需要一百萬影響力和一百信賴值，這是現在的他根本無法達成的條件。手機用戶請瀏覽閱讀，
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