8歲男孩補習班太多過勞猝死？假的！不過現在孩子補習班報得多倒是真的！
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這幾天，有篇《8歲男孩過勞猝死，最後說了7個字，讓所有父母深思》的文章流傳很廣。
大意是：上周末某個8歲孩子被送到醫院搶救，但是多個臟器衰竭，搶救無效，去世前說了一句「我太累了，想睡覺。」
醫生判斷孩子沒求生意願，所以屬於過勞猝死。
一旁的媽媽痛哭流涕反思自己省吃儉用讓孩子上輔導班，而作者則義憤填膺地說家長逼孩子太狠過度焦慮。
文章中講的道理沒錯，可是，這個新聞確是假的！
對於此次事情，文章內容是這樣描述：
原來要強的媽媽不甘心一輩子過得平淡，省吃儉用給孩子報了很多課外班，每日把孩子的時間排得滿滿的，嚴格督促孩子學習。從幼兒園起，孩子周六日沒休息過一天，被媽媽拖著去各種補習班。
為增加可信度，文章還配了一張一個女人悲痛欲絕的照片：
你信了嗎？
反正我不信，不過還真有人信了！有幾個媽媽給我轉發了這篇文章，認為現在孩子的確課業太重，你看8歲就猝死了，太可憐了！搞得我也想寫一下全民瘋狂補課的現象。然後上網一查，居然是假新聞！
且看下文理由：
第一：沒有具體時間，剛剛過去的周末？哪個周末？幾點鐘的事情？
第二：沒有地點：發生在哪個城市？送進的是哪家醫院？哪所學校的孩子？
第三：哪個醫院的醫生會因為臨終一句：我太累了，就說人沒有求生慾望，是過度勞累猝死？這樣的醫生早下崗了！
第四：照片更是假的髮指，病床上的孩子明明是做過開顱手術或者頭部受傷，怎麼就成了臟器衰竭過勞死？
第五：事情過去快一周了，正規新聞媒體沒有隻字片語的報道，連新聞網站都沒有。
我們做家長的，雖然有點焦慮，有些跟風，但也不能這樣侮辱俺們的智商啊！
那麼，有沒有因為學業壓力大猝死的孩子呢？確實有！但也只能說有一定相關性：
1
15歲孩子早自習猝死
2016年11月10日早上，南陽市十三中九年級十二班15歲學生宣雲博，因心臟驟停突然暈倒在早自習的課堂上，待120急救車趕到時已無生命體征。
上午7:30左右，宣雲博在早讀課堂上突然出現昏迷，被120急救車送往醫院搶救無效死亡。頭天晚上寫作業寫到12點多，早上6點20起床，沒有發現啥異常情況。
兒子走了以後，單親爸爸聲淚俱下，發文哀思，字字扎心——
娃啊！爸爸知道你累了，從此從此再也沒有壓力了。
娃啊！爸爸深深懺悔：每天睡眠那麼少，還無形中增加你的學習壓力，更不該面對你的累過多鼓勵了做堅強男子漢。
願天下父母別再給孩子加壓了，還他一個自由輕鬆的童年！
……
父親文章的微信截圖
2
一年級孩子學業壓力大患上抽動症
當然上面只是一個極端的例子，不排除孩子有其他基礎性疾病等等。但是，壓力過大，是會給孩子造成很多不良影響，其中包括——抽動症。也需要引起家長的重視。
2017年3月，杭州錢女士發現自家孩子有些反常——經常動不動用力地眨眼、動嘴巴，像極了做「鬼臉」。到浙江大學醫學院附屬兒童醫院神經內科處諮詢，經診斷為抽動症。
在醫院高主任詳細追問下，錢女士終於坦白，兒子雖然才上小學一年級，學校課業並不繁重，課外的興趣班卻有一堆——英語、奧數、練琴、游泳……「家裡就一個孩子，長輩們期望也比較高」。
近一年中，錢女士經常發現孩子表現出厭倦，也不止一次聽到「媽媽，我今天能不能休息」的請求。直到有一天，她突然發現孩子開始不自覺地眨眼睛……
高主任多則一天能接診到20多個抽動症患兒，通過多年臨床經驗發現，當家長對孩子的要求變高時，患抽動症的小朋友往往癥狀會更明顯。癥狀不一定是眨眼、做「鬼臉」，還有點頭、擠眉、聳肩、清嗓、發出怪聲，甚至說髒話、感到身體某一部分難受等。
3
現在的孩子很少有「發獃」的時間
假新聞雖然有點侮辱智商，但作者應該是想藉此引起家長對孩子承受壓力的關注。現在的孩子，課外補習班、各種學業壓力確實是不爭的事實。但這並不完全是家長的錯，整個社會的焦慮和教育體制的升學壓力擺在這兒，父母們也是不得已。
像我們家妹妹，每天時間安排得滿滿當當，種培訓班把孩子的所有空餘時間幾乎都填滿了。每天放學回家練1小時鋼琴雷打不動，然後就是舞蹈課，數學課，畫畫課......以致她總是問我：媽媽，什麼時候放假？為什麼一個星期不是5天休息2天上課？
在心理學上有一個公式：一個孩子的焦慮層級（anxiety level）＝所面對的壓力總量－可承受的壓力
心理教育學家提醒家長：把孩子所有時間塞得滿滿的，再加高頻次切換活動內容，實際上就是在讓孩子的壓力總量變大。
一個人可以承受壓力的能力與他和大自然接觸的時間，以及無聊發獃的時間有關。現在的孩子很少有時間什麼都不做，也很少發獃和「無聊」，很少有停下來的時間。因為很多父母只要看到孩子什麼都不幹，就難受。
4
請給孩子適當留白，反而事半功倍
「留白」，指的是讓孩子在一個沒有任務的情境下，擁有自己可支配的、空餘的閑暇時間。英文叫做「downtime」——「停機時間」，就好像電腦一樣，也需要停機休息一會兒。
孩子童年時間的適度「留白」，表面上是「浪費時間」，卻有著我們意向不到的好處。
1、留白，讓孩子壓力承受能力變高，大幅降低他們的焦慮。既然當下的教育體制給孩子的壓力總量無力改變，那至少讓他們承受壓力的能力變高一些。
2、讓大腦放空，可以更好的幫助孩子集中注意力，提高效率。有研究表明，讓大腦適當的「放空」，或者進入「冥想」狀態，可以幫助人們更好的集中注意力。因為「放空」是一種讓大腦得到休息卻沒有完全放棄意識的狀態，這樣的狀態可以加強腦區之間的聯繫，幫我們的大腦更有效地處理任務。
3、「留白」會激發孩子的創造力，從而更好的理解和解決複雜問題。科學家們發現，「無意識思維」（unconscious thought），即分散而大腦不費力的活動似乎能使人們更深入地了解和解決複雜問題。
在科學史上，在「做縱橫字迷或打掃房子時的頓悟」事件並不少見，著名的例子就是阿基米德在沐浴時，忽然意識到可以用水的浮力來測量皇冠中的黃金密度，辨別黃金真偽。
漢字「忙」拆分開來就是「心」和「亡」——忙起來，就聽不到自己心裡的聲音了。
明天就是周末了，能不能對孩子說：我們索性過個沒有規劃的周末，玩到哪兒算哪吧？
其實，你會發現，當孩子真的停下來，並不會錯過什麼，或許會得到更多。
-END-
話題：這個周末你會給孩子留白嗎？
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