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中華職業教育的起點,華羅庚、顧准都讀過該學校,邊做手工邊抗戰

文| 佳音

19世紀末20世紀初,當中國人建立起現代企業,普遍使用機器或新式改良工具時,有實踐能力的技術工人成為工業化的最大短板。當時中國的學校教育輕生活、重理論,輕實踐的現象十分嚴重,即便是實業學校,也是農無農場實踐,商無商品經營,只能從教科書上獲取經驗。中國企業高薪聘請洋人,大批中國青年畢業後卻處於失業狀態。作為當時中國進步教育家之一的黃炎培,敏銳觀察到這一問題。他身體力行,在中國大力興辦能為企業提供管理人才和技工的職業教育機構。

中華職業教育的起點,華羅庚、顧准都讀過該學校,邊做手工邊抗戰

1917年5月6日,黃炎培、蔡元培、梁啟超、張元濟、馬相伯等48人創辦中華職業教育社,由黃炎培具體負責職教工作。職教社提倡教育與職業溝通,讀書與勞動結合,培養失學青年成為為社會服務的愛國人才。職教社成立後不久,為避免「空言寡效」,黃炎培主持設立中華職業學校,「舉例以示人」。

此後數十年間,黃炎培的教育和社會活動主要都是通過職教社來展開,他的政治態度實際也代表了職教社的政治立場。職教社成立之初的宗旨是為「解決社會國家最困難的生計問題」,不言政治,但隨著日本帝國主義對中國侵略的加劇,黃炎培逐漸認識到要救國僅僅依靠教育是行不通的,因此聯繫當時實際,職教社毅然加入政治活動。

整個抗戰期間,黃炎培把職業教育和國家的前途、民族的存亡、人民的甘苦結合起來,成為中國共產黨倡導的抗日民族統一戰線的重要力量,在抗戰中發揮了重要作用。

中華職業教育的起點,華羅庚、顧准都讀過該學校,邊做手工邊抗戰

上海市盧灣區瑞金二路雁盪路80號,是黃炎培建立的中華職業教育社舊址,這裡現在是上海市文物保護單位。1933年,蔡元培、吳稚暉等人創設的上海世界語學會會所亦設於此。建慶中學也曾位於雁盪路80號內。舊址建築歷史上多為教育部門所使用,充滿濃厚的歷史人文底蘊。

中華職業教育社舊址佔地面積353平方米,建築面積1608平方米,是一幢六層樓的鋼筋混凝土建築,共有34間房屋。外牆面呈紅白相間,紅磚為主,屋頂為機坪瓦頂,整幢建築為獨立結構。2002年4月27日,上海市人民政府公布為上海市文物保護單位。

黃炎培以職教社為起點,進一步創立了中華職業教育學校。職業學校最初課程的設置,全部以對附近6所小學936位家長的職業調查為依據。結果發現,這些家長的職業以鐵工、木工居多。對西南區街道商店的調查也顯示鐵器店、木器店最多。據此情況中華職業學校先設立鐵工科(後改為機械科)和木工科。同時,他們從市場了解到紐扣銷路很好,而且供不應求。離上海很近的蚌埠出產的原料種類豐富,產量高而質量好。用家庭小手工業形式發展紐扣製造,於人民生計很有幫助,並可以抵制舶來品。中華職業學校此後設科,都是以社會需求為指導原則。

數學家華羅庚、乒乓球教練傅其芳、電影演員秦怡、會計專家顧准等都讀過中華職業學校。黃炎培身體力行,把自己的兒子也送入中職校學習。兒子黃大能曾說:「從滬江轉入中職,對年僅十五歲的我來說,感受和教訓不能再比它深刻了。……父親和江問漁、楊衛玉幾位老先生經常來做報告、講時事,激發同學們的抗日愛國義憤。這些愛國主義教育奠定了我以後參加民主革命的思想基礎。」


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