數學在生活中有什麼應用？

關於這個問題的答案，我想很多人都能脫口而出。

比如我假設一個幾乎每天都會發生的場景。

你今天早上騎自行車去上學，順路去買個早餐，然後碰到了一個同學，接著和他一起走路去學校，因為走得慢，所以一不小心遲到了...

第一，騎自行車的時候你有想過用腳蹬一圈腳踏板自行車行走了多少米嗎？我們可以去測量車輪的半徑，再用圓的周長公式求出來。或者是用一條繩子鋪在地上測量，或者你還有其他的辦法。然後你看到旁邊的同學騎自行車比你騎得快，你有想過你是怎麼判斷誰快誰慢嗎？相同的速度比較路程？還是相同的路程比較速度？當然都可以...

第二，當你去買早餐的時候，發現你每天吃的麵包漲價了，今天的錢沒帶夠，你很尷尬。但是你有想過為什麼會漲價嗎？原來是老闆精心計算過這個麵包定價幾元可以獲得最高的利潤。舉個例子：

麵包店老闆經營麵包店三個月發現，某種麵包成本價2元，售價5元，每天可以賣100個，如果售價每增加1元，麵包就會少賣5個，請問此麵包漲價多少元最合適？

我們可以用二次函數的方式去求解。

設漲價x元，則每個麵包盈利為5+x-2，每天可以售出100-5x個。

根據：總盈利=每一個麵包的盈利×售出個數，可列函數：

y=（3+x）（100-5x）；

再利用頂點式即可求出具體當x為多少時，盈利最大。

所以，老闆為什麼要漲價？當然是考慮用用最少的時間做出最合適的量賺更多的錢。

第三，今天上學的這段路程，你知道到底是在哪一段花的時間最多嗎？畫個平面直角坐標系，橫坐標為時間，縱坐標為離家的路程，就能一目了然。

第四，遲到的時候需要在執勤人員那裡登記，要求寫下年級班級姓名。這樣學校就會知道這個星期哪個班的遲到人數最多，哪個班遲到人數最少。也是簡單的統計學問題。

我只是在陳述一件很常見的事情，數學就無時無刻地出現在我們的視野。圓的周長、路程公式、二次函數、方程、平面直角坐標系、統計等。還僅為初中階段知識。

所以你覺得數學還離你很遠嗎？你還認為學習數學對以後一點幫助都沒有嗎？

一起去發現數學的美吧，學習本就是件美化心靈的事情。

分享一張今天拍下來的彩虹，其實彩虹也是一條拋物線哦~

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