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不要訂不適合孩子年齡的規矩

不要縱容孩子過分

縱容孩子並不利於孩子本身。因為孩子遲早要長大成-年-人,要走上社會,有些在家裡行得通的事,到外面就很難說了。

因此,縱容孩子只會剝奪孩子的潛在能力的發展機會,阻礙他成為能幹、獨立、能自我調節的人。

不要用不一致的規矩管教孩子

有些父母憑自己的喜怒隨意設立規矩,同樣的行為有時遭罰,有時由他去。這樣會使孩子感到迷惑。

孩子需要你用一套一致、可信、可靠的規矩來教你用一套一致、可信、可靠的規矩來教育他。

假如你希望一個兩歲的孩子同五歲的孩子一樣循規蹈矩,只會使他自覺無能。

因為你期望於他的,是他的年齡不可能達到的行為水平。這時他的自我觀念有極壞的影響。

世界上的萬事萬物都有自己美麗的夢。大雁的夢是飛翔藍天,小草的夢是綠滿天涯,花兒的夢是點綴生活。兒童不能沒有夢,就像小鳥不能沒有翅膀;教育不能沒有夢,就像生活不能沒有陽光。

教育似乎生來就是為著放飛兒童的多彩夢而存在的。兒童在這美麗的追夢中,固有的靈性得以迸發,原始的詩情得以生長,潛在的悟性得以喚醒。

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