語文每天學一點：星星之火，可以燎原
語文每天學一點（1004）
一年級學一點
請用我們學過的生字填空。
1.一頭水（）在河邊散步。
2.綿（）身上的毛可好看了。
3.別看明明年紀（），認的字可不（）。
4.國慶節以後，天氣越（）越（）。
參考答案：
1.一頭水（牛）在河邊散步。
2.綿（羊）身上的毛可好看了。
3.別看明明年紀（小），認的字可不（少）。
4.國慶節以後，天氣越（來）越（冷）。
二年級學一點
讀句子，找出反義詞，寫在括弧里。
1.小白鼠白天睡覺，晚上就出來活動了。 （）—（）
2.松鼠的動作很靈巧，而黑熊卻那樣笨拙。 （）—（）
3.我們在學習上要緊張起來，不能放鬆。 （）—（）
4.學習上遇到困難要克服，遇到容易的題目也要認真。（）—（）
5.明明家距離遊樂場近，亮亮家距離遊樂場遠。 （）—（）
參考答案：
1.白天—晚上2.靈巧—笨拙3.緊張—放鬆4.困難—容易5.近—遠
三年級學一點
多音字組詞。
奇jī（）假jiǎ（） 勁jìn（）
qí（）jià（）jìng（）
似shì（）相xiānɡ（）晃huǎnɡ（）
sì（）xiànɡ（）huànɡ（）
參考答案：
奇jī(奇數)假jiǎ（假髮）勁jìn(使勁)
qí(奇怪) jià（假日）jìng(蒼勁)
似shì(似的)相xiānɡ(相逢)晃huǎnɡ(晃眼)
sì(似乎) xiànɡ(相貌) huànɡ(搖晃)
四年級學一點
閱讀短文，回答問題。
貓和老鼠
一隻老鼠剛鑽出洞口，兩隻貓同時逮住了它。
白鼠抓住鼠尾說 是我先捉住了這隻老鼠 應該歸我享用 黑貓抓住鼠頭說：「 你沒看見我抓住嗎?是我先擊中了它的要害部位 。」 兩隻貓爭執不下，誰也不讓誰 。老鼠見(壯 狀)，忙對兩隻貓說：「反正我(已 以)經被你們倆抓住了，誰吃都一樣，但為了使你們倆不傷和氣，是否先放我回洞里，讓我重新鑽出來，你倆(在 再)抓，就能比出誰先抓到了。」 兩隻貓同(意 義)了。他倆一左一右守在洞口，幾個時辰過去了，可惜它倆連老鼠的影子也沒見到。
1.文中選擇正確的字按順序正確的是：( )
A.壯 已 再 意B.狀 已 在 意
C.狀 已 再 義D.狀 已 再 意
2.文中缺少標點的地方，加標點應該是：( )
A ： ， 。B：「 ， 。」
C ：「 。 。」D， ， 。
3.這則寓言告訴我們：( )
A.不能輕信他人，容易上當。B.人與人之間要互相謙讓。
C.人不能太貪，要互相謙讓。D.人與人之間不能互相謙讓。
參考答案：
1.D2.B 3.B
五年級學一點
我能把下列詞語補充完整。
（）天（）地 風（）雪（）
（）書（）畫（）（）大雨
毫不（）（） 不容（）（）
參考答案：
驚天動地 風花雪月 能書善畫 傾盆大雨 毫不客氣 不容置疑
六年級學一點
修改病句。
1.苗苗不禁忍不住笑出聲來。
2.暑假快到了，我們已經結束小學的學習生活。
3.不親身體驗，怎能獲得真實的感受不是很清楚嗎?
4.我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。
分析：
1.「不禁」和「忍不住」刪除任何一個詞即可。
2.「已經」改為「快要」或「即將」。
3.把「不是很清楚嗎?」換成「呢?」。
4.在「寫作水平」前面加「提高」。
參考答案：
1.苗苗忍不住笑出聲來。
2.暑假快到了，我們即將結束小學的學習生活。
3.不親身體驗，怎能獲得真實的感受呢?
4.我們閱讀課外書籍，可以增長知識和提高寫作水平。
（值班老師：小王老師）
TAG:語文每天學一點 |