高仁輝：所有夢想都是可貴的
10月14日四川省圖書館TEDxYouth@TiduSt年度盛會，9位行業大咖，囊括教育、人工智慧、生物醫學、大數據等話題。
今天我們要向大家介紹TEDxYouth@TiduSt的另一位演講嘉賓---高仁輝。今天一起走近成都市泡桐樹中學校長高仁輝。
適應未來，創造未來，才是社會最需要的人才。
——高仁輝
高仁輝 先生
成都市泡桐樹中學校長
高仁輝，成都市泡桐樹中學校長。成都市特級教師、成都市學科帶頭人、成都市中語會理事、全國學習科學委員會四川分會常務理事。
他將「我以我心育桃李」作為座右銘，2013年開始進行「用課程改變教育生態」的研究，並在2014年新成立的成都市泡桐樹中學實踐，以課程改革為突破口，以教育評價改革為重要路徑，在管理、學段、課程、學程、評價等領域進行創新改革。學校首創 「五彩人生課程體系」，在四川省率先實行學生一人一課表，自主選課、走班學習。短短三年他帶領團隊，讓一所全新的學校成為全國課改樣本校。
僅僅三年，泡桐樹中學從新校成為成都中學中優秀樣本，這意味著高校長的團隊在課改方面獲得里程碑式成功。那麼成功的背後，又是哪些重要的因素幫助他突破慣例、堅持創新呢？
高仁輝心中的成功寶典
第一，認識自己的潛能或特長。要充分認識自我，找准自己擅長的領域。
第二，要有夢想。不論什麼年齡，只要心懷夢想，前進就會有動力。
第三，持之以恆的毅力。不論是追求人生理想還是認真地工作、生活，堅持到底的毅力都是必不可少的。
第四，學會與人相處。現在社會上的工作越來越需要分工協作，學會合作十分重要。除了工作，與人相處時溝通交流的能力、包容大度的品質同樣不容忽視。
看了高仁輝的成功寶典，大家一定很好奇，作為教育專家，他眼中的成功人才是什麼樣呢，泡桐樹中學又在致力於培養什麼樣的人才呢？
高校長坦言，對學生們最基本的要求是適應未來，不做社會的負擔，成為合格的公民是最起碼的底線。基於這一點，他希望孩子們能夠創造未來，推動社會進步，為未來的發展做出貢獻。
未來教育改革，他希望是這樣的
華中科技大學校長曾經在畢業典禮上提到，未來，是生命的等待，是時間的至愛，是希望的色彩。那麼高校長眼中未來的教育改革是什麼樣的呢？
中外交流中，我們的孩子極少數情願發表公共演說，或許出於傳統應試教育的緣故，孩子們的個性發展缺乏呵護。因此，高校長期望教育能夠做到以下三點：
第一，保證現有的學習成績。
第二，充分發揮個人的特長。他指出，每個孩子都有潛能，注重個性化發展，培養自信表達能力，提高溝通技能，才能讓他們走得更遠。
第三，培養閱讀習慣，豐富內涵。
小小的天，有大大的夢想；重重的殼，裹著輕輕的仰望。
高校長說，希望孩子們在擅長的領域發現潛質，為自己未來的發展做好鋪墊。
尋找榜樣，及時調整人生坐標
對於成長而言，家庭教育的作用或許遠大於傳授知識的學校。高仁輝說，自己出生於一個平凡的家庭，是家庭幫助他樹立起為人處世最基本的價值觀；是家庭教給他「海納百川，有容乃大」；是家庭教給他奮鬥才是走向成功的捷徑。
父母努力奮鬥，就是為孩子樹立榜樣；父母如何給予愛，孩子就會以同樣的方式愛別人。
父母、家庭，就是孩子最好的老師。
除了自己的父母，高仁輝還喜歡發現、學習身邊的榜樣。從高中優秀的學長，到有為的校長，他一直不斷樹立前進的標杆，努力成為更好的自己。「所有的夢想都是可貴的。夢想有大有小，有遠有近。身邊優秀的榜樣，也可以是你的夢想，是你要追趕的目標。」
作為一校之長，高仁輝更想要為孩子們提供靠近榜樣的機會，例如職業考察、研學旅行、傑出校友回訪、名師講座、勵志影視鑒賞等活動，都致力於幫助孩子們尋找身邊的榜樣，及時調整人生坐標。
10月14日，高仁輝校長告訴你
如何認識自我，成就未來
在10月14日的TEDxYouth@TiduSt盛會上，高仁輝校長將以「認識自我，成就未來」為主題，「每個孩子都能夠在成長過程中發現自己的特長所在，尋找到適合自己的學習路徑。」
在高仁輝看來，目前來看孩子們的差異性主要表現在兩個方面：
智力的差異
在應試教育的背景下，我們應當承認智力方面的差異性。家庭和學校方面應理性而科學的正視這種差異，努力提供貼近學生的學習內容和方法，為孩子發展提供更大保障。
興趣的差異
想要在學習中獲得幸福感，必須從興趣出發。
高先生說，每一個孩子都有自己的一扇窗，一扇很少有機會被發現並開啟的窗戶。學校應當注重孩子們的興趣培養，幫助他們調動學習熱情，找到適合自己的發展道路。
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