「租購同權」能讓你家孩子享受優質教育？美國教育告訴你殘酷真相
美國的學區房「租購同權」，憑水電費賬單租客孩子就能就近入學，享受直至中學的免費教育。
這種教育公平聽上去很美是不是？
恐怕你要失望了！根本就不是那麼回事！！！
如今中美是世界上最相像的兩個大國，如果要擬人畫像，大概都是充滿著肌肉雄心勃勃的樣子。
從國家發展的角度看，中國似乎有全方位超越美國的苗頭，畢竟國家經濟實力支撐著所有。具體到個人生活領域，我認為中美大都市民眾的幸福感都不會特別高。
畢竟在競爭壓力巨大的地方，人們必須對抗自己好逸惡勞的本性，不斷地自我鞭策和成長，這本質上是件很累的事。
在京滬生活的家長無不為孩子獲得優質的教育資源而累心。教育在現代社會是一條相對最公平的上升通道，大城市人多資源少，勢必要激烈地競爭。
美國的階層固化比較明顯，特朗普上台，代表一切正在起著變化。中國雖然對階層固化的討論比較多，其實才剛剛開始。階層固化會隨著教育分層而加劇。
我不禁想問，是不是貧富分化、馬太效應、贏家通吃是一個穩定發展的社會必然之結果？
達飛1分鐘前
過去我讀書時，班上有局長的孩子、工人的孩子、農民的孩子、市長的孩子，這一切，未來可能都看不到啦，你的身邊都是跟你差不多階層的人。
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美國的公立與私立
你見不到精英的孩子
他們學習制定規則、改變世界
《Gossip Girl》里Queen B她們所讀的學校，來了過氣搖滾歌手的兩個孩子。除此之外，還有見到父母不是非富即貴的嗎？
美國的教育制度分為公立和私立兩個系統，美國的學區房指的是公立學校的學區房，私立可以跨區上學，認錢認推薦，不存在學區一說。
美國八所一流名校組成的「常春藤盟校」
也就是說，美國精英的孩子，走的是私立這條通道。因為家境優越，他們試錯成本低。且有多種方式進入常春藤盟校，比如成績奇差的小布希就順利進入了耶魯大學。
一個統計數據揭示，儘管只有不到5%的學生進入精英私立學校，但35%的哈佛大學學生都來自於這個小群體。
私立學校的學費一般是每年3萬美元左右，美國家庭收入中位數2015年是56516美元，普通民眾家庭供不起孩子上私立。
美國家庭收入中位數
上海初中會篩掉一半孩子，剩下的一半才能上高中讀書，其他去職高等。美國精英的孩子一路私立，圈子裡都是相似家境的孩子，資源豐富。他們學習的更多是看待世界的思維方式、如何制定規則。畢竟，制定規則而不是守規則的人領導世界。
精英的孩子們非常的刻苦，所謂的快樂教育是一种放羊教育。不經過自律、勤奮是不可能獲得想要的成績的。要維持在精英的圈層，頭腦清晰的家族長輩都會指導孩子們努力奮鬥。
本來，一個家族要靠幾代人的積累，獲得社會地位和財富，爺爺、爸爸們努力了，孩子們獲得更好的教育也無可厚非。只是這種情況固化了，家有校友、有名流推薦、有足夠的資本，這些都在維繫著教育固化。
為精英服務的人同樣是精英，最好的老師、最好的醫生，最好的律師。精英們面對的都是笑臉和耐心（雖然有些是假裝），他們不太會陷入貧窮的泥潭，他們遭遇意外的可能性更小，他們可以用金錢購買時間，而時間才是一個人最寶貴的財富。富裕閑暇從容，他們的孩子可以自由地發展。
底層和中產的孩子們，不太會在日常生活中見到精英的孩子。從受教育開始，他們的眼界和資源就相差巨大，他們的未來似乎都可預見了。如此，所謂的機會均等還存在嗎？
中產階級的孩子在好的公立學區，底層的孩子聚集在放牛班學校。美國赤裸裸的教育分層，使得各階層在自己的圈層里彼此不見。
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美國的公立學區房
租購同權、免費就近入學
貧民區的學校家長和孩子都很失敗
美國精英的孩子們一般不會進入公立的教育體系，私立因為經費充足，有最好的教學環境、設施和老師，相近家世的學生們在一起，形成圈子。
中產階級們會為孩子們或買或租公立的「學區房」。
美國的公立學校，從幼兒園到中學，都是免費就近入學，並且租購同權。租住在學區房屋裡的人，只要提供水電賬單等就可入讀公立學校。學生進入公立學校只需要提供本人出生證明、家庭居住證明和本人醫療免疫記錄三份文件。並且美國注重的是實際居住，而非擁有。如果是自己的房子但不住在裡面也無法就近入學。
不同於中國的學區房是從小學開始，美國公立學校的學區房是從高中開始。某些搶手的公立學校，如果名額不足，會以抽籤的方式或者隨機分配到其他教育質量相當的學校入讀。
美國的學區與行政區沒有直接聯繫，學區劃片會具體到街道門牌號。公立學校的好壞直接與該區房產稅和商業稅（部分）相關，表面看，直至中學的教育都是免費的，實際上，羊毛出在羊身上。
全美50個州及哥倫比亞特區的平均房產稅率、州房價中位數及房產稅中位數的情況（來自網路）
學校的教育經費都來自該學區的房產稅。居住在此區的人即便家裡沒有孩子上學，也需要繳納房產稅，一直繳下去。稅率一般在1%、2%，各地不同。地方政府每年公布的房產稅詳細去向，一半以上被用於公立中小學添置設備、修葺校舍、僱傭師資、開展活動等等。
房子價格高，房產稅交的多，教育經費充足，學校辦的好，吸引更多的相對富裕的人群來聚居，房價上漲。
這樣一個正向的循環中，參與者沒有窮人。
一位美國老師說：「我當了27年的中學老師，我看見過無數個因為酗酒、嗑藥、家庭破裂而荒廢學業的學生，家長們的人生更是失敗透頂。在他們眼裡，學校教育一文不值。這才是美國教育的真正危機，也是美國家庭的危機。」
曾經看過美國的商界奇才紀錄片，其中一位黑人從成功的運動員轉型為商人。他談論自己的童年和青少年的生活，幾乎就在貧民區目睹同齡人吸毒、打架。直至有一天他覺醒了，開始尋求改變。在從小就熟悉的環境中沉淪，是大多數美國底層人的真實寫照。
對於底層來講，讀不讀書都不重要，更沒有能力選擇租或買學區房了。
孩子的父母們疲於生計奔波或者想辦法領取政府救濟，陪伴孩子的時間都不多，見識更談不上。孩子們與自己相似家境的人待在一起，沒有指引，沒有錢知識付費看到另外一個層級的社會，他們或許一代代就這麼沉淪。
3
娛樂至死
是階層上升路上的陷阱
精英的孩子懂得時間的價值，他們是一群有目標的人，不會將時間浪費在碎片化、娛樂化的事情上。對於某些中產階級和底層民眾來說，跟隨新鮮的資訊、在泛娛樂化的互聯網時代隨意消耗自己的注意力和專註，蹉跎了歲月。倘若不能集中精力朝一個目標前進，很難在這個社會形成自己獨特的競爭力。
教育本是引導人追問、鑒賞、獨立思考。當教育分層，人們接觸不到更高階層的人，沒有高瞻遠矚的視野，沒有好的老師指引，在不易上進的環境中渾渾噩噩。
如果有一個人突然厭倦、覺醒，問了一句為什麼，並且著手改變自己的生活，他的命運可能從此與眾不同。但對於群體來說，大多是集體走向平庸。
原本我們指望教育能改變人生，不料教育本身也淪陷在資本主導的社會遊戲中。
來源 | 網貸之家作者：憂心忡忡的Ivy
