自然科學是從哪裡開始的呢?(二)
出於對知識的渴望,我們提出了很多問題。在人類的童年,對這些這些問題的研究並不能清楚地被歸類於自然科學、哲學、倫理學或者政治學。但是,我們可以根據問題的指向區分一些針對自然的問題,例如,魚在游泳,鳥在飛翔,他們的運動有統一的解釋嗎?如果這個世界不經歷任何變化,那麼時間好像也就沒有流逝,時間和變化是什麼樣的關係呢?變化和運動又有那些原因呢?自然之物和人造之物有什麼樣的區別呢?
有了這些問題,我們又應該從哪裡開始去尋找答案呢?今天,受過基本科學訓練的人都會說,觀察和實驗是研究的起點。然而,科學哲學對這個問題進行了非常詳細的研究,實驗作為科學方法的歷史不過四百多年;而對於觀察,如果沒有科學理論的指導,我們應該去觀察些什麼呢,應該收集什麼樣的事實,又如何將這些事實歸類呢?
亞里斯多德(希臘語:Αριστοτ?λη?,Aristotélēs,英語:Aristotle,前384年-前322年3月7日),
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在兩千三百多年前的亞里士多德時代,實驗、觀察乃至經驗都沒有成為自然科學研究的起點。亞里士多德對觀察這個概念的運用也非常不清楚,例如,亞里士多德提到,我們可以觀察到某個規律。這樣的說法似乎沒有問題,因為我們日常語言也有這樣的用法,但是,每次獨立的觀察只能觸及某個現象,而無法看到規律性。所謂的規律性,至多是理性對此觀察的歸納。亞里士多德也完全沒有討論到實驗的問題。事實上,實驗這種方法和亞里士多德的研究思想本身並不相容。亞里士多德尋求的是自然事物如其所是的原因,而實驗過程是對自然的破壞,得出來的結論並不能稱之為自然的原因。
根據亞里士多德《物理學》中的思路,我們可以確定至少兩個研究起點,一個是前人的研究,另一個是語言。但是,關於前人的研究,亞里士多德通常在論證自己的理論之前,或者之後從某一個特定的角度,在自己的立場上進行闡述批判。嚴格來說,因為這樣的闡述是基於特定的立場,其所闡述的內容,即前人的研究,並不能稱為研究的起點。這樣,可以確定的是,語言是亞里士多德研究的起點。在開始研究的時候,亞里士多德習慣於收集日常語言中關於研究對象的相關表述,然後對這些表述進行分析,由此以得到關於事實本身的知識。此外,亞里士多德在闡述完自己的理論之後,也會在相關的表述中尋求驗證。例如,亞里士多德在闡述完四因說之後,說,這四個原因剛好和日常語言中給予「為什麼」的答案的分類一致:這為什麼是桌子,不是椅子?——因為這個剛好符合桌子的定義;因為這個是用來寫字、吃飯、看書等。因為語言,即關於為什麼的問答,包含了關於事物的真理,因此,我們可以把語言理解為亞里士多德自然科學研究的一個起點。
今天,我們對分門別類的研究領域非常清楚,我們對於科學的方法,對於研究的立足點也十分瞭然。這些清楚明白的背後是歷史的沉澱,自然科學家和哲學家共同努力的結果。
作者:塗冰
編輯:π-pet


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