「跟孔子學什麼」孔子教我們學而不厭

被譽為萬世師表的孔子，在歷史上最基本的定位，是一個可親可敬的老師，一個慈祥仁愛的長者。因此，他在「教」與「學」方面，給我們留下了許多難得的教誨，尤其是語重心長地教導我們要快樂地學習。

孔子強調「學而知之」。我們每個人一來到這個美麗的世界上，就睜大了自己這雙渴求的眼睛，渴求什麼？渴求一切我們不知道的東西。如何求得？學習啊！《論語.述而第七》中記載「子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。」孔子說：「我不是生來便什麼都知道的呀！我是喜好古代的文化典籍，勤奮求學得來的呀！」。連偉大的聖人都是靠學習才求得的知識，更何況我們這些凡夫俗子呢？

孔子善於「溫故而知新」。《論語.為政第二》上講「子曰：溫故而知新，可以為師矣」孔子說，溫習學過的知識，並能從中領悟到新的道理，就可以做老師了。同時，「溫故」的過程，也是一個思考和提高的過程。「子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。」（同上）。孔子說，只學習而不肯動腦筋思考，就會感到迷惑而無所適從；只是一味空想而不肯學習，就有可能誤入歧途而導致疲乏及危險。這裡孔子教我們學習不要教條、死板，要善於思考，開闊思路，不斷升華。

孔子最具虛心好學的精神。《論語.述而第七》中有：「子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」孔子說幾個人同行，其中必定有值得我學習的人。我選擇他們的優點向他們學習，看到他們的不足就對照自己加以改正。《論語·里仁第四》中還有更進一步明確的表述：「子曰:見賢思齊焉,見不賢而內自省也。」孔子說，見到賢德的人就向他學習看齊，見到沒有德行的人就反省自己是否也存在他那樣的問題。孔子這種虛懷若谷的胸懷，無論同行相處的人善與不善，賢與不賢，都可引以為師，加強自己修身養德。

孔子極重實事求是的學風。在《論語.為政第二》中，「子曰：知之為知之，不知為不知，是知也。」孔子說：知道就是知道，不知道就是不知道，這是智慧的表現。孔子告誡我們，在學習求知的問題上，來不得半點虛假，不要不懂裝懂，必須認真對待。

孔子還向我們傳授了快樂學習的秘訣。在《論語.述而第七》中，「子曰：默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉！」孔子說：「把所學的知識默默地記在心中，勤奮學習而不厭煩，教導別人而不倦怠，對我來說，還有什麼遺憾呢？」那麼，孔子為什麼會「學而不厭，誨人不倦」呢？《論語.雍也第六》中也有明確的答案。「子曰：『知之者不如好之者，好之者不如樂之者。』孔子說（對於學習）了解怎麼學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂趣的人。像孔子這種一生不斷探尋天地奧秘，追求理想信念的聖人，毫無疑問是把學習作為樂趣的人。正像他自己感嘆的那樣，「朝聞道，夕死可矣。」（《論語.里仁第四》）。就是說，如果早上聽到明白了聖賢之道，那麼即使晚上死去了也是值得的。

作為中華民族史上最偉大的教育家，孔子這些諄諄教誨，不是很能夠開啟我們學習的智慧么？（龐公閑士）

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