中國如何在短短几十年反超印度等國？日本這個方法很關鍵

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其實長久以來都有這樣的一個疑問，那就是中國和印度幾乎是同時起步，甚至印度的起點還比中國高很多，那麼印度為何在同一起跑線之後落後呢？今天小劉就帶大家認識一下中印發展有哪些根本性的差異，要知道新中國的起點幾乎是從零開始，建國之後金庫中都沒有上萬美金的存儲，而且中國的工業基礎在日軍七七事變之後幾乎已經蕩然無存，那麼中國是如何在彎道超車的呢？印度以及非洲等國又是如何在漫漫長河中落後我們的呢？

印度甚至一些非洲國家起點都比中國高

而不得不說的是49年建國時的中國，還不如一些富裕一點的非洲國家，就拿發電量來說，新中國剛剛成立時，人均發電量只有8度，而在一些非洲國家人均發電量已經過百，鋼鐵產量更是只有非洲人均產量的十分之一還不到，和印度比較就更沒有可比性了，印度以前是英國殖民地，而二戰時是作為英國重要的後勤補給基地，工業基礎還是非常雄厚的，在1947年8月15日印度獨立，可以說比中國起步整整早了兩年，那麼為何中國會反超呢？

馬關條約給了我們一個重要的啟發

在中日馬關條約簽訂之後，日本類似於中了五百萬的大獎，相當於日本四年的全部收入，而最令人佩服的就是日本拿著這筆巨款一部分投入到教育中，雖然這部分比例只有2.7%，但這對於日本來說都是一筆巨款，這個比例比大多數國家現在的教育支出都高的多，足以推動日本教育事業的迅速發展，這也使得馬關條約簽訂數年之後，日本的國力能夠獲得迅速的發展，這些都是發展教育的結果，而新中國建立之初，文盲佔比雖沒有明確的數據，但是最起碼超過一半還多，當時的中國教育可以說相當不發達。

而在新中國建立之後，我們一直在開展基礎教育，特別是建立起一些高等院校，而中國有著印度無法企及的優勢，那就是海外科學家數量相當多，以錢學森為代表的海外華僑在新中國建立之後陸續回國，二炮部隊的建立就是在錢學森等同志的幫助之下建立，為新中國培養出一代又一代的科學家，宋文驄相信大家都知道，中國殲-10之父，他的學生楊偉又是殲-20的總設計師，可以說師徒兩人撐起了中國航空工業的大跨越，這都是中國高等教育發展的結果，而反觀非洲和印度，印度光文盲目前都有3億之巨，這樣的差距怎能不落後呢？

教育支撐起中國近幾年的跨越式發展

而這個教育的意義遠非於此，印度每年上千億的軍費都用來購買國外先進裝備，國內武器製造水平可以說離中國還有很長的距離，這就是教育不發達的後果，就拿光輝戰機來說，投資數十億美金，其中還得到了一些西方國家的技術支持，而最後造出來的戰機空軍方面都不買賬，國產航母更是三度下水，國產艦載機只能購買俄羅斯或者美國製造，而這種差距在中國騰飛發展的同時將越來越大。

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