玩文字，我並沒有想著什麼主義
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【寫作感悟】
非常意外，也有點小開心，自開通「阿丁來也」個人公眾號以後，有不少人記住了這怪怪的筆名。現在，竟然也有朋友和我探討寫作的問題了。
其中，也有不少讀者朋友，或者說，有些就是有點名氣的作家、詩人什麼的，我，不是什麼家，只是玩文字，大概算是文學愛好者吧？
我，為什麼要寫作？寫作，為的是什麼？我，是如何寫作的？
我發現，自己寫了這麼多年了，這些問題，還真沒有靜心思考過。
在和文友交流時，我曾說過，寫作，純粹是一種愛好，一種心靈情感的宣洩。寫作，也就是玩玩文字，不能當真。
曾認識幾位詩友，她的散文、詩歌都有一定的功底，我也是極為欣賞的。但是，她的作品，從不願意公開發表。開始，我是有點不理解的，現在，我慢慢也能感受到她的用意，她的為文之道。
寫作，有時，就是自己的事情，與其他無關。如果想得太多，確實寫不出什麼好文章。我想，那些有成就的文人，應該是有這種淡然、淡定的心態的。
當然，也有不少家長，讀了我的《教育從敘事開始》後，開始詢問我故事的真實性，並質疑我的有些教育藝術。
此時，我是理直氣壯的。我會告訴家長：這，就是我二十多年走過的教育之路。你說，真不真實呢？
今夜，我還是梳理一下自己的思緒，想想一些曾經寫過的文章，總結一下寫作的得失。或許，也是一種進步。
算起來，包括官方的，私人的，正式的，非正式的，這文章還是寫過不少的。可惜，沒有保存意識，大多只能在記憶中了。
如果說是寫作意識，或最初的寫作衝動，應該從高中開始。當年，我是語文課、政治課代表，也就負責收發作業本而已。不過，因這特定的班幹部身份，我只好喜歡上了語文課。
語文，口語為語，書面為文。說話，寫作，我都不佔據什麼優勢，所以說，只好勉強喜歡，是有點道理的。
當年，老師為何選擇自己，至今也沒弄明白。或許，長得有點文靜的樣子？還是，表面上非常認真學習的好學生？
不過，那時，我曾經訂過雜文報，是省吃儉用喲。記得，還投過稿，似乎採用過一點小言論。後來，青春期的萌動，也偷偷摸摸地寫過幾首情書式的情詩。呵呵，應該不會有第二個讀者，除了自己。
讀大學時，畢竟是中文系的，為了裝一下逼，也曾加入過文學社。記憶中，也就寫過幾稿，不了了之。
期間，看過一些中外名著，曾有過衝動：幾時，也寫寫這小說？我曾用作文本，大概寫了幾萬字。我跟小孩子交流作文時，曾提過。想不到，或許受了點影響。讀小學時，她也曾開始嘗試過。
真正有意寫作，應該是參加工作後，在學校的內部刊物編輯過《明珠》《芳草地》《教學通訊》《學校與家庭》等。
應該感謝學校，感謝同事，提供了一些表現的機會。
有位校領導的話，深深刺激了我。他說，不要總想著賺學校的稿費，有本事，賺點報刊雜誌的。這話，當時有點諷刺的意味。不過，後來一直激勵著我。
2000年左右，我開始學習、接觸網路寫作，慢慢在各大教育論壇混著。期間，認識了全國不少教師寫手。據了解，當年這些教師寫手，不少人已成名成家，或是當地的教育管理者、專家了。
2003年開始，我開始想著評職稱的問題，決心要在報刊雜誌上有所作為。那一年，在《中山日報》《香山報》《中國教師報》《廣東教育》《語文學習報》等開始發表一些文章。
在此之前，我跟一些要好的同事喝酒時，曾狂言：一年之內，至少要發表20篇文章。其實，一點底氣也沒有。第二天，我就開始後悔了，為自己的自大，為自己的酒後狂言。
有時，人是要有壓力的，也要有點目標的，如此，才會有前進的動力。
有幾年，在《中山日報》《成長論壇》《教書育人》《少年兒童文學》《廣東教育》等報刊雜誌，以及在相關論壇上，也是極為活躍的。曾經，還曾聘請為某教育論壇的版主。
寫教育教學文章，還是輕車熟路的，畢竟有這麼多年時間的積累。敘事，成了我的主要創作方法。為了寫好教育敘事，我開始積累一些教學教育案例、生活故事、職場故事，以便能活學活用。
寫得多了，認識的編輯也就多了。發表多了，約稿也就多了。
現在看來，如果說有什麼創作感受，我覺得還是敘事，真實地創作，生活地創作，在場寫作。前幾年，流行在場主義，包括體驗主義，還有紀實文學。我想，這些理念，和自己的內心，還是比較接近的。
生活，是創作的源泉。文學，一定要接地氣，一定要有自己的生活體驗。當然，這生活有時太真實，讓人有點害怕，有時，我也會不自覺地逃避。這個，也是自己寫作時，還有點困惑的地方。
2014年， 在學習現代詩歌寫作時，我感覺確實遇到了一些真正的文人，也遇到了一些真正的詩人，當然，也感覺到了自己並不是詩人，雖然有時，也有一點詩人的情懷。可惜，少了點詩歌的悟性和靈氣。
詩意生活，詩意寫作，我的詩歌，都是用心用情去寫，根本不管什麼這詩法，那技巧，隨心惰性隨意。胡亂寫一通，似乎也寫了不少了。
2016年，也曾嘗試過網路小說創作，大概寫了50萬字，似乎有5000多個讀者收藏。現在，小說還在擱淺中，反思中。
寫作，為的是什麼？以前是評職稱，賺點稿費，或是圖點虛名。這些目的，我從不掩飾。不過，現在寫寫，更多是玩玩文字。
有時，寫著，寫著，你會感覺，收穫的不止是文字，還有更多的生活情趣。
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