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掉進文學的理科男

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想必很多同學都聽說過「果殼網」吧?2010年,我和一群志同道合的小夥伴創辦了這樣一個獨特的網站——用趣味的、白話的、生動的文學風格來傳達專業的科學知識。很多中學生朋友都會因為我的專業頭銜而產生疑惑:「分明是一個正兒八經的理科男,為什麼要做這些文藝青年做的事呢?」對於這些疑問,我很想與你們分享我的經歷。

我在念高中的時候,應該算是比較典型的「好學生」。文理科的成績都挺棒,常常是「左手寫小說,右手解物理題」。但平衡的文理科成績也讓我在高二分班時遇到了難題:我是該選擇文科還是理科呢?那時候,我的文科成績還是比理科成績要稍稍好一些——一場考試下來,我的理科成績能排到班級前五名,而文科成績卻常常是第一名。但即便如此,我最終還是選擇了跨進理科班的教室大門。原因有很多,首先,當時我的父母都覺得學理科能夠選的志願更多一點,以後能走的路更廣一些;其次,我一直覺得相比文科,理科所面對的問題更為龐大、更為抽象。

後來在填報高考志願時,我的第一志願是中國科學技術大學的生物學專業。當時,我深信自然科學是一種極為重要的工具,它能幫助我解決內心深處的疑惑。帶著這樣的想法,我進入了中國科學技術大學。

但我在大學所度過的最初的時光卻非常「糾結」。一方面,日復一日的專業學習讓我覺得自己身上的文學才華被徹底埋沒了,而且我也的確不喜歡實驗操作。另一方面,我又覺得當初是自己選擇了理科,報了生物學專業,假如半途而廢,就是一種「背離」。如此糾結的狀態持續了很長一段時間。

2008年之前的我是什麼樣子的呢?我在復旦大學攻讀神經生物學的博士學位,接受甚為嚴苛的科研訓練,發表了兩篇SCI期刊論文,卻無法直面這一眼就能望到盡頭的單調生活。2008年初的我,正處於人生迷茫的十字路口,對何去何從極為彷徨。或許是那時候業餘時間比較多,我決定重拾文學愛好。打開電腦,敲動鍵盤,沒錯,這便是我的科學寫作之路的開端。

很快,我就驚訝地發現,科學寫作之路為我的人生帶來了一次新的啟迪:我既可以將之做好,它也是我的興趣所在,同時,科學寫作也將我的專業知識與興趣愛好緊密聯繫在了一起。就如同哥倫布發現新大陸,我突然看到了一個嶄新而又自信的自己。

因為平時就保持著相當程度的閱讀量,科學寫作對於我來說並非難事。短短几周,我就寫出了不少作品。作品寫出來以後就要發表啊,我便找到各家雜誌社的投稿郵箱,將文章紛紛投寄出去。在我的幻想中,這些文章應該很快就會變成鉛字,出現在各大雜誌上。但事實上,我的第一篇文章的發表卻歷經「坎坷」。就在我覺得科學寫作的願景即將破滅的時候,《牛頓科學世界》雜誌的主編給我發來了郵件。在郵件里,主編表示非常欣賞我的文章,建議我再寫一篇發給他。後來,那篇文章終於發表在《牛頓科學世界》上。

回顧文章發表之前的那段「黯淡時光」:懷疑自己從學術專業轉向科學寫作是否正確,懷疑自己能否寫好科學文章。但在發表了一系列科學文章並獲得好評以後,我突然認識到:對於一些選擇的「及時放棄」其實是很重要的。因為「及時放棄」意味著你開始重新審視自我、認識自我,並做出更適合自己的人生改變。

從此以後,我對科學寫作的熱情便一發而不可收。在寫作過程中,我對於自己所做的選擇進行了思考:傳統的科學探究往往與外界社會是隔離的,而科學寫作的意義正是讓科學研究與外界社會產生「化學反應」——用文學的方式向普通大眾傳播科學研究中的核心要素,以及作者對於這些科學研究的所思所想,並試著藉此去培養普通大眾的理性思維與科學觀念。而外部社會的感性因素也會對我的科學觀念產生重大影響,引導我進一步深入科學探究。

正是這種改變,使我在科學寫作界獲得了關注,也推動我在之後與同仁一道建立起「果殼網」。事實上,不堅持不意味著失敗,做好了選擇也不意味著不能改變。只要你能夠及時發現人生選擇的偏差,進行適合自己的轉型,我相信,每一個人都能找到屬於自己的閃光點。

編輯|梁思華 文章|姬十三 審核|魏雅菲 鄒麗媛

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