培育學生說雅言 辦雅事 立雅品

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圖說：思言小學的學生們在愜意的「書式生活」中學會知書達理  校方供圖

「讀書的孩子最有氣質。」這是流行於奉賢區思言小學師生口中的一句「名言」。用校長朱權華的話說，閱讀是學習之母、教育之本，學校就應該是書聲琅琅，教育應該努力為孩子們營造健康成長的文化氛圍。

儒香校園 文雅學子

思言小學有個別稱，叫「雅園」，學校希望培養一支「儒雅教師」隊伍，營造「儒香校園」，造就「文雅學子」，而且孩子的父母也要爭做「賢雅家長」。

林方是一對龍鳳胎的母親，兒女在奉賢區思言小學就讀三年級。「在思言小學建校前的半年裡，我和家人到學校建設工地前後去了不下15次，只為打探辦學質量。」她坦言，面對一所全新的學校，當時內心很忐忑，但開學後沒多久就驚喜地發現，生性頑皮的兒子，卻在一次親戚聚會上變得彬彬有禮，一雙兒女的學習熱情和學習興趣也得到了極大激發。

「我的孩子變得和以前不一樣了。」這是思言小學的家長說得最多的一句話。伴隨著南橋新城建設而生的思言小學，在2015年創辦之初，就確立了以傳承孔子弟子言偃「潤澤千年」的傳統文化為己任、以「詩意的儒香校園」為辦學願景、以「向著儒香生長」為育人理念的治學方略。

「中國學生要學好自己的文化，中國學校更需紮根中華文脈，凸顯傳統文化精髓在學校教育中的傳承與創新。因此，我們著力構建『言子小書苑』，讓書香成為校園的味道。」朱權華說。

智慧校園 氣質熏陶

圖說：浸潤在注重禮儀、傳承優秀傳統文化的校園氛圍中，思言小學的「小言子」們茁壯成長 校方供圖

朱權華還介紹說，建校幾年來，思言小學致力打造「書香雅園」的美好願景，以此引導學生浸潤書香，讓讀書變得像呼吸一樣自然。學校注重書香校園文化氛圍建設，大到建築風格、校舍布局、書畫長廊，小到圖書角、書卷書軸、標牌字帖……高雅的文化設計、幽靜的閱讀空間、溫馨的隨手書架，雅緻、和諧、書卷之氣浸潤著每位師生的心靈。同時，學校以「智慧校園」創建為契機，購置了24小時自動借閱漂流吧、觸屏閱讀電腦、電子閱讀桌等，安放在學校大廳、走廊、大隊部、閱覽區域等地方，學生們三五成群地簇擁在一起，隨時通過指尖的輕輕點觸，或看、或聽、或讀，欣賞著一本又一本的好書。

林方說，她的兒子胡天佑和女兒胡思夢都在思言小學就讀，非常慶幸把孩子送到了這所家門口的好學校。原本調皮的胡天佑，現在不僅上課專心，而且興趣也更廣泛了。學校有一門拓展課，叫「言子學堂」，胡天佑就是「言子學堂」里的「小言子。」「小言子」在「學堂」里讀經誦詩、學文習禮。老師發現了他在朗誦方面的天賦，經過幾次市級活動的磨練，現在小傢伙儼然成了校園詩歌朗誦小明星。「我的女兒性格恬靜，從入學開始就加入了學校的揚琴、國畫和古箏社團，傳統文化的熏陶，讓孩子潛移默化地滲透著儒雅內斂的氣質。」她說。

雅品校園 雅言雅行

圖說：思言小學的學生們在愜意的「書式生活」中學會知書達理 校方供圖

2014年8月，朱權華授命籌建思言小學，其校名「思言」與奉賢「賢文化」有著深厚的淵源。「言」即孔子的唯一南方弟子言偃，曾來奉賢講學，教授弟子學文習字，傳播禮儀道德。奉賢以此得名。「思言」，即為弘揚傳播儒學的禮儀道德，學習和汲取中國傳統文化之精髓，繼承和弘揚中華民族之美德。

學校以養成教育為重點，讓學生們在充滿生命張力的活動中激活潛能，獲得知識，養成良好習慣。學校設有」儒香文化節暨學生活動節」，開展富有特質的「雅行」德育活動、「小言子看社會」科技實踐，以及「梔子花開」體藝課程學習、職業生涯啟蒙教育、文雅小言子評選等活動，讓學生們從中「學雅言」、「做雅事」、「習雅趣」、「行雅儀」、「立雅品」，做一個向上、向善的文雅小言子。

二（4）班王辰沂同學的爸爸說，女兒自五歲起就學習書法，進入思言小學後又學了中國舞和揚琴課程，傳統文化可以培養孩子的古韻、書生氣，提升內在氣質和文化自信，思言小學的辦學理念與培養方式，讓家長們都十分認同。

兩年的辦學實踐，讓朱權華堅信：「入芝蘭之室，久而自芳也。」學校努力通過開展書香校園創建，讓學生耳濡目染於優秀典籍的瑰寶之中，去啟迪智慧的火花，去領略經典的魅力，去憧憬理想的人生，爭做一個最有氣質的人。

新民晚報首席記者 王蔚 東方教育時報記者 李婷

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