語句補寫不會做？看完這篇就會了

大哥哥於老師說

有不少同學都會在語句補寫題上栽跟頭，今天於老師就和大家分享一下做語句補寫題的技巧。

語句補寫：扣得緊，接得上

語句補寫題(也叫語段填句題)是新課標卷最具特色、出現頻率很高的一種語言表達題型。所謂「語句補寫題」，就是指給出一個語段，空出二至三個句子進行補寫，補寫出的句子與語段內容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。語句補寫題型是一種綜合性題型，以考查語言連貫為主，兼有對壓縮、仿寫和推斷能力的考查。二輪複習中，要緊緊按照「內容扣得緊、形式接得上」的答題要求，不斷提高自己讀懂語段的能力、聯繫上下文的能力及寫作能力。

借題發揮，突破答題核心問題

一、閱讀：把握語段的語意和語脈

語句補寫題雖說考的主要是語言連貫能力，但首先應是閱讀能力。拿到題目後，首先要閱讀語段，看看其中心是什麼，大致有幾個層次；其次，把握語段文脈，理清前後句之間的邏輯關係(如總分關係，觀點與材料的關係，現象與本質的關係，並列、轉折、因果、條件關係等)，要特別注意關聯詞語。

二、推導

這是語句補寫題最核心的工作。推導要從以下兩方面進行：

1．依上下文邏輯的發展推導出所補寫語句的內容，做到內容上扣得緊。

(1)把握語段中心，最起碼的是要保持話題的一致性。

(2)依據上下文的內容，推導出應填寫的具體內容。

語句補寫特別需要這種聯繫上下文的能力。這個「上下文」，不僅僅指要填句子的上句或下句，有時需要更遠的「上下句」。只有緊緊把握了「上下句」，才能做到語意貫通、基調和諧、事理情理相通。

2．依據上下文的語言形式，推知具體的銜接詞語，做到形式上接得上。這裡，「上下文的語言形式」具體指：

語序要一致，關聯詞語要搭配，問句與答句相照應，指代詞要銜接，句式前後要一致，與前後句的詞語要搭配。

不少考生做此類題目問題不在內容的連貫上，而在語言形式上，缺少必要的銜接詞。解決問題的唯一辦法就是好好研究上下文的語言形式。

另外，像要填句子所處的位置、上下句的標點等，都能幫助我們推導。

三、檢查

檢查補寫後內容是否符合題干要求，語言是否連貫、有無語病、是否簡潔等。要防止草率審題，盲目機械地答題，如果發現問題要及時糾錯。最好把所寫句子代入原文讀一讀，看看是否連貫、貼切、嚴密。

小尾

以上。待我歸來，把完整版的資料發給大家。

編輯丨大哥哥於老師

來源丨網路

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