「寶寶別動」爺爺奶奶這樣教育孩子，其中的利弊媽媽知道嗎？
帶寶寶去郊外，二歲的孩子，怎麼像一個大人，沒有這個年齡段的特徵，充滿好奇，而是不理不問。我家的寶寶怎麼這麼老成？
家長這麼描述自己的孩子，從話里聽出充滿焦慮。這位媽媽不期望孩子成龍成鳳，只希望孩子和普通的孩子一樣，健健康康地成長。
通過了解，這個孩子是跟著奶奶長的，這位奶奶害怕孩子燙著碰著，無法向媽媽交代，從小就告訴孩子「寶寶別動，奶奶給你」。
帶著孩子出去，孩子要和小朋友們玩，奶奶怕孩子打架，抱著孩子不讓下地，離別的孩子遠遠的，還告訴孩子，他們都是壞小孩，別和他們玩，奶奶和你玩。
看到公園裡的大樹，孩子想摸摸，奶奶怕樹皮劃傷孩子稚嫩的小手，告訴孩子別動，樹上有蟲子，不衛生，更不用說讓孩子玩泥巴了。
奶奶說，這也是為孩子好，電視新聞常報道，孩子不懂危險，被燙了，溺水了，從小教育孩子不下水洗澡，不登高爬樹，不摸熱的飯菜，遠離廚房的燃氣灶，孩子就能記著，可以讓孩子遠離危險。這「金鐘罩」罩著孩子，確實讓孩子遠離了危險。
久而久之，這樣的孩子探索世界的好奇心被扼殺，對什麼都沒有興趣，不會和孩子玩。
這樣養大的孩子，會怎麼樣呢？現在生活節奏快，很多爸媽讓家裡老人來帶孩子，這樣的現象很多。
其實奶奶教育孩子遠離危險沒錯，錯的是有點過，孩子玩泥巴並沒有危險，孩子和小朋友玩也沒有危險（網上有些危險，那也是個例，不要總想自己的孩子遇到）。什麼都不讓動，孩子的心理就有危險了。
走上社會會受到傷害，孩子也是在不斷地被傷害中，成長起來的。在受傷害中，孩子的心智慢慢成熟，增強抗挫能力。
孩子小的時候，就是從跌跟頭中學會走路，從犯錯誤中學會不犯錯誤，了解一些生活常識。如果不讓孩子嘗試，那就成長的慢了。
5歲的小雅，也是從小跟著奶奶長大，奶奶是一個退休的老師，平時喜歡看書寫作，小雅也跟著奶奶學習，看繪本，奶奶對 她的教養有點放養的方式。
每次姑姑家的孩子來了，就讓兩個孩子一塊玩，也不干涉孩子們的事情，吵架了，爭東西也讓他們去爭，還鼓勵小雅自己削果皮，做衛生，洗襪子。當然也告訴小雅，電插頭不能摸哪裡，削果皮的時候，手指要遠離刀鋒，開水是熱的，還故意讓孩子快速摸一下，感覺一下熱是什麼。
小雅成了一個開朗的女孩，對世界充滿好奇，積極向上，喜歡和幼兒園的小朋友們玩。
對於那種有害怕心理的孩子慢慢引導，讓孩子從膽怯的心理中走出來，拉著孩子的小手感知不同的物體。
慢慢的，孩子也會改變想法，重新擁抱這個多彩的世界。
