誇孩子，少用「你真棒」

在了解了不能隨便給孩子貼標籤之後，我便在孩子做一些大人認為的所謂的錯事時不輕易指責；在當看到如果適度誇獎會在維護孩子自尊心的前提下提升孩子的自信心後，我便嘗試學著誇孩子。

「誇獎」對於從小被批到大的我而言，著實很有難度。從起初的小心翼翼到現在的隨口即來，誇獎過後我還要反思，誇獎得是否得當？有沒有誇得太空洞？

當在微博上看到這樣一段話後，我便又開始整理思路，改正一些自己誇讚的誤區，「稱讚就像青黴素一樣，不能隨意用！「

我最常用的誇讚是跟著老師誇孩子「你真棒！」孩子屬內斂型，幼兒園為了培養孩子懂禮貌的好習慣，要求老師早上見到孩子的第一面要說「早上好，」而孩子也要同樣回老師「早上好。」上學初期的孩子是一直都不肯開口的，相信老師為此也很是著急。直到有一天，孩子說老師要他早上到學校要向老師說早上好，而實際上孩子也真的做到了，雖然還是羞答答的小臉慢吞吞的聲，但最起碼他肯張嘴了，他也得到了老師很肯定的誇讚「真棒！」

隨著孩子入學的時間加長，從老師口中聽到的「真棒」也越來越多，我在不自覺中也學會了「真棒」二字，動不動就「真棒」！但冥冥中總覺得不太對勁。

後來再慢慢了解，「真棒」這個詞太空虛，孩子聽後不明白自己到底努力到哪裡。久而久之反倒成了壓力，孩子認為自己很棒，於是凡事都過分要求自己，凡事都要做到最好。一旦達不成目標，孩子便會在挫折中開始懷疑自己的能力。

國慶假期回家，和發小小聚。穎雖然初中畢業，但對生活的追求與心態完全跟隨現代社會最科學最人文的理念。雖家境殷實卻主張節儉，支持環保並經常教育孩子不要隨便浪費。做為一個有三個孩子的媽媽，她對孩子的耐心與細緻讓我這個媽媽很是汗顏。

穎也是個誇獎式媽媽，誇獎的詞語三句不離其口，這一點在傳統的老家其實很難得。但慢慢地卻發現她的誇獎無處不在，哪怕有些事並不需要誇。旭、穎我們三人帶著孩子到一家漢堡店小坐，湊巧穎一歲多的兒子天天睡著，我們便得空閑聊至天將黑。正要走時，天天很適時的醒了。剛一睜眼，他可親的娘便對他誇讚起來：「天天真乖，為了不影響媽媽和阿姨聊天，自己就睡下了，知道媽媽要走，就馬上醒來了！」但天天並不理他娘這一套，醒來就哭，並哭得撕心殘裂肺，穎還是不停的誇，娘倆你誇你的，我哭我的。直到穿好衣服出去才知道是這小子醒來要尿尿了。

穎的誇讚明顯的牛頭不對馬嘴，明明是孩子中午沒有午休，剛好出來在電動車上一晃便睡意來襲才睡下的，而他醒來也恰好是他一覺的時間剛剛與我們要走的時間巧合到一起，這本是件很正常的自然事件，卻被穎大肆誇讚起來。我想如果是一個大一些的孩子，聽到這般誇獎一定會覺得有些莫名其妙。而穎在誇獎的同時卻又忽略了孩子的正常需求：醒來後要排尿這一自然常識。她的誇讚自然是有些不得要領，反而適得其反。

學習的過程中，大人存在的問題讓我不斷的自醒。當有一天孩子突然來了一句「媽媽你這次沒有誇我」時，我便明白，我的誇讚也出現了問題。如果孩子做事情只為等人誇而並非主動使然，我想做母親的我便真的誇出問題來了。

上述微博的後面又跟了句話「誇獎的小訣竅：1.誇具體不誇全部；2.誇努力不誇聰明；3.誇事實不夸人格」。

這三句話看似簡單，但經過我數月誇讚的歷程，實用起來真的有點難。比如，誇具體和誇全部，我還沒弄明白具體指哪些，全部又指哪些；比如，一不小心我就誇道「你真聰明」，而不懂把他的努力誇出來；又比如，誇事實和夸人格我會弄混。看來，想以合格媽媽在這個家長學校畢業，還需待時日。

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