慢讀會NO.31：田野調查筆記節選，教育技術學小抄

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書友：流月風華

書名：田野調查筆記節選

ＸＸ鎮ＸＸ村田野筆記節選

我們一行人於7號上午9：40到達該村。

首先我們去了ＣＤＹ家裡。ＣＤＹ家是改造比較徹底的：兩間連通的被動房、一個太陽灶、兩個節能灶（一個在院子里用於做飯、一個在西邊的平房裡用於取暖），還有空氣源熱泵、水暖炕、暖牆等。

總體說，ＣＤＹ家已經被改造的非常現代化了，但是在訪談中我們也了解到一些問題：

1.節能灶效率高，但是燒煤燒得也很快，作為炒菜做飯燒水是很方便，但是就他裡屋那個取暖灶，到了冬天供暖是得持續的，所以必然也會消耗大量的煤。我們了解到現在市價一噸煤600元，以前過個冬得消耗兩噸，而現在是只高不低，所以對於一個靠種地糊口的農民這無疑是一筆大的開支。

2.家裡的新型供暖設備，如水暖炕、空氣源熱泵、暖牆都需要耗大量的電，據主人介紹，一個月得消耗電五六百塊錢。

3.水暖炕為了防止產生水垢需要加純凈水，基本上一個月加一次水，一次加水要加半瓶，，陝北地區水質差需要專門去買純凈水費時費力。

4.操作困難。ＣＤＹ說對於他跟老伴來說，這些儀器的操作難度太高，根本不會使用，而且安裝後也沒有非常系統化的培訓，因此只有兒女在家的時候才會使用，或者直接一直開著，也就一直耗著電，比如在最右邊那個不住人的窯洞，空氣凈化器是出於睡眠模式的，也就是一直是耗電的。

5.空氣源熱泵在開啟後只能製冷不能制熱，我們也沒弄清楚要準備聯繫廠家了，所以也反映出這些設備操作的困難。

6.就我們了解整個工程下來得幾十萬，這是基本上是任何一個陝北農戶承擔不起的，因此在推廣上是存在困難的。

在離開ＣＤＹ家的時候，我們看到他們家門口有個修的很新很乾凈的廁所，但是鎖上了不用，轉而用以前那個很原始，很臟很臭的廁所，我們詢問他之後，他說是因為新廁所太麻煩，不好用，他們還是覺得以前的方便。

離開ＣＤＹ家我們又去了同村的ＦＤＹ家裡。他們家是改造了兩孔窯洞成為被動房，而且從裝修規格上是比ＣＤＹ家更高級的。所有玻璃都是定製的，而且是那種雙玻（750元/平方米）和三玻（1000元以上/平方米）的玻璃，成本非常高但是保溫和隔音效果很好。然後是在改造窯洞時又使用了仿磚這種新材料，雖然美觀而且保溫性能不錯，但是價格高昂，安裝也比較費時，得請專業人士安裝，是非常麻煩的。然後，ＣＸ學長介紹了將要安裝的通風系統，能有效解決窯洞的犯潮、氣悶的缺點，而且能夠改善窯洞內的空氣質量。在跟ＦＤＹ的聊天中，我們得知他對這些改造還是比較滿意的（主要不是自己掏錢，他也表示要是自己掏錢也不會這麼修繕。）他家裡還養有一頭豬，而且根據我們的走訪情況，這裡有很多農戶都零零散散建有小型豬圈，僅供自己消耗。商品化低，由於很散，臭味也分散的廣，影響很大。

在ＦＤＹ的帶領下我們到了一個依託山坡建的窯洞（未深挖），以山坡為後牆，比較厚實，不易散熱，保溫性好，而且頂棚加以石棉瓦防漏雨，防散熱，煙囪加裝鼓風機，可以有效的排煙排濕也是是比較好的一個設計。

中午我們在鎮上簡單吃了頓飯，然後一起合影，隨後重回村子分隊入戶調查確定以後要長期跟蹤觀察的對象。在走訪中，我們發現該村子還是存在亂丟垃圾的現象，走在路上，又經過雨水的浸泡味道非常難聞，是對身心健康的巨大挑戰。該村子只修了一條瀝青路，其餘街道均未硬化再加上下雨，道路比較泥濘我們的行進速度也因此受到影響。我們訪談的第一戶是ＧＣＤ家，他是一組的組長，給他家配備的是一個紅色的節能灶，由於家裡就兩個人，所以用爐子可以滿足做飯的需求，而且從爐底的比較新鮮的爐灰可以看出這個節能爐的使用率還是比較高的。而且他們家已經把以前的爐子廢棄了，我們看到以前的爐子是扔在角落裡的。他也表示節能爐子消耗的秸稈少，而且飯熟得快，還是對這個效果比較滿意的。

我們去的第二戶人家是ＬＸＣ的家裡。他們家配發的是一個太陽灶，就我們的觀察，這家的太陽灶的使用還是相對頻繁的，因為首先ＬＸＣ對這個太陽灶的操作（如調整角度與方位）很熟練，而且對於太陽灶的保護也比較到位，因為下雨怕淋著然後就用塑料膜罩著防止生鏽，所以能夠看出這家對這個太陽灶的使用還是比較頻繁的。談話中，我們了解到太陽灶受天氣的影響非常大，趕上連綿陰天下雨根本無法使用，據說，燒開一壺水要20分鐘，這個時間是比較長的，遠沒有煤氣燒的快，所以要是家裡有急事，還是得用煤氣而不能用太陽灶。

我們走訪的第三戶人家，主人出去看病了，我們在他家裡只看到了那種具有二次配風的節能爐子，黑色的，感覺矮胖矮胖的。然後，我們在他家看到的爐子是比較小的，上面的鍋也就是個二人鍋。

然後我們第四家走訪的是ＴＸＱ家，但是他有事沒有接待我們，他家的爐子是跟ＴＣＬ家一樣的。而且是跟灶台太放在一塊的，而且他家的老式灶台仍在用，是一種爐子和火灶相結合使用的。

隨後我們去了ＴＣＬ的堂兄弟家裡，家裡只有他一個人，給他配發的黑色清潔爐灶他並沒有安裝，因為太麻煩了，而且他家裡就他自己，老式灶台能滿足做飯和供暖需求因此暫時也就沒必要裝了，不過他表示他在冬天有可能裝起來使用，這個得根據我們後期的跟蹤觀察才能確定。

然後我們去了五組組長ＬＡＣ家裡，他家是準備安裝一個水暖炕的，不過因為時間問題還沒來得及裝，不過接下來會派專人來幫他家裝上。根據他妻子的話，我們可以判斷他們對這個水暖炕是接受的。

我們去的最後一家是ＬＧＺ家，他家配發的是個大號的黑色節能清潔爐，不過是被放在雜物間的，因為它太大太佔地方，他家裡又沒那麼多人吃飯所以暫時用不上這個大爐子，用小鍋和家裡的土灶就可以滿足吃飯的需求。不過他家表示等冬天家裡人多了的時候還是會考慮有這個大爐子做飯的，因為人多得用大鍋，所以大爐子也就比較適用了。

這就是十月七號我在ＸＸＸ縣ＸＸ鎮ＸＸ村的部分田野筆記。

書友：大友

書名：教育傳播與技術研究手冊

教育技術學小抄31

工作情境下，教學設計和人類績效技術的共同之處

主要有四點：

一、基於證據的實踐，證據源於相關研究、觀察（反思性實踐）和其他其他可性的實證；

二、目標、標準和道德觀已經形成而且與相關的專業組織有關；

三、在實踐中使用系統化的方法；

四、均採用形成性評價、總結性評價、實證性評價。

以上的共同之處重要，不同之處更加重要，和而不同是實證應用的基本特徵。

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