以前我的成績不如他們，現在日子過得也不比他們差啊
相信很多人都有這樣的觀點和體會：以前我的成績不如班級那些優秀的同學，但是現在你看看，我的日子過得好像也不比他們差啊。很多以前成績不好的人，都有這樣的經驗，甚至將這樣的經驗施加到他們孩子身上。那麼我今天要講的就是：事實真的是這樣的嗎？
以前你認為比你成績好的同學，可能只是在小學或者初中甚至高中某一時期成績比你好，但他們沒有一直優秀下去；或者你眼中的「優秀的同學」並不是那種優秀到把你遠遠甩開的人，所以才導致你通過簡單的對比得出這樣的結論：以前那些成績比我好的同學們，現在他們的生活過得也和我差不多啊，成績好，最後不也是過的一樣嗎。
是啊，你每年能掙二十萬，他們每年也只能掙到二十萬，看似差不多。而你因為以前成績不好，高中或者初中沒有畢業就跟著同村的人到北京、上海或者深圳廣州打工，學得一門手藝，可能是房屋裝修的技術，也可能炒得一手好菜，技藝熟練後，每年可以掙到很多錢；而他們，憑藉優秀的成績考入理想中的大學，你從同村人口中聽說他畢業後進入了一家大公司，工資也不錯，再過幾年你聽說他升值加薪了或者自己跳槽出來開了一個小公司，已經在那座大城市買房結婚了，每年掙的錢和你也差不多，和你一樣過著差不多的人生。於是你再次堅信了你的觀點：成績好，成績壞，最後過得不都一樣嗎，學習有那麼重要嗎。
同學，請你再仔細對比一下，真的是這樣的嗎？我本人沒有任何歧視體力勞動的意思，工作不分高低貴賤，勞動都是光榮的。但是經歷過房屋裝修的人都清楚，當裝修工人用切割機切割完瓷磚後，滿屋子的粉塵，你是否能長時間堅持；當木工切割完木板後，空氣中都布滿的木頭粉塵，你的肺又能忍受得了嗎；而「優秀的他們」下完班從辦公室出來後，可能直接去健身房鍛煉去了或者喝咖啡聚餐去了。一個是靠腦力勞動掙錢的，一個是用身體健康來掙錢的，當了解完這些後你覺得還差不多嗎？
著名音樂製作人、導演、脫口秀節目主持人高曉松，父母、爺爺都是清華大學的教授，他們這樣的精英家庭又是如何對待少年高曉松的學習成績的？高曉鬆口述：小時候語文和數學的考試，只要哪次沒有拿到雙百（就是兩門都滿分），就會有懲罰，吃飯的時候自己端著碗在廚房吃乾飯。初中時期，別的同學上課都學初中語文，高曉松單獨一張桌子，他看的是《三國志》，《東周列國志》，因為初中語文他都學完了。最後以優異的成績考入清華大學，並不是像大家想的，他父母、爺爺都是清華的老師，他走了後門。更別說像馬雲，王健林，潘石屹、馬化騰、李彥宏等等這些大佬，哪一個不重視孩子的學習，哪一個不是把孩子送到國外名牌大學去深造。
所以孩子的成績很重要，雖然不是一切，但也對以後的人生有重要影響。而對孩子影響最大的，莫過於孩子自己對學習成績的重視程度。
前段時間網上流傳著一段視頻，一位父親為了教育偷東西的兒子，把孩子綁住，慢慢放到一條河裡。孩子一直驚恐的大喊，而周圍站滿了圍觀的群眾。
事後有記者採訪這位父親，父親表示兒子4歲前是老人在帶，身上沾了很多壞毛病。喜歡說謊，喜歡作假，還偷東西。
「學習成績很差，差得要命。我帶他去報名，給錢人家都不要，就想讓他轉學。」
「我對他成績要求很低，如果他以後實在不行，我覺得他靠自己的雙手去掃地，我都覺得光榮。千萬別干違法犯罪的事情。」
記者問孩子「今天上學高不高興」，孩子毫不掩飾的說：「不高興，我不想讀書。」
看得出來，這位父親對孩子還是十分疼愛的，只是希望孩子能有一個良好的品行。
也見過很多跟這位父親想法很相近的父母，他們會屢次提起，孩子的成績不重要，分數不重要。以後能好好做人就行了。
很多孩子也不看重自己的成績和分數，認為自己只是馬虎，認為某科目是在太難，或認為某任課老師不太好，所以就放鬆了對自己的要求。
可是分數跟人品，真的不是對立的關係。而且孩子對待成績的態度，有時候可能比學習成績本身還要重要。
現在關注成績的孩子
更容易成為專註勤奮的大人
一位考入清華大學的孩子，曾給高中的學弟學妹們做演講。他提到這樣一件事：
在清華學了一門課叫「模擬電子線路」，特別難。任課老師高文煥院士就告訴學生們一句話：
「學習模擬電子線路和學習其它學科有一個共同的竅門，八個字——題海戰術，題海戰術。」
他說他當時很不理解，後來他知道班級同學裡有一位是山東省高考狀元，得了713分（750分滿分）就問他，你到底是怎麼學成這麼「牛」的？
同學告訴他：「高中的時候只要市場上能買到的習題集我都做過。」
後來還有一位河南省高考第76名的同學也說了自己的備考秘訣：「高考6個主科的題典，至少做了五遍。」
孩子們都不太喜歡考試，正如我們很多成年人也不喜歡月度總結、季度考核和各種臨時抽檢一樣。
我們可以理解，但是不能放任。
一個學生，所接觸最多的事情就是聽講、複習、做題、準備考試。這就是他此時正在完成的一份事業。
而一個對自己事業得過且過，做一天和尚撞一天鐘的人，又怎麼能稱之為一個優秀的人。
分數不是學生的命根，幾次考試成績不理想也不代表孩子以後沒出路。但是一個學生，如果總是希望自己的分數能夠有所提高，並且願意為了成績的提高，而付出相應的努力，那麼這樣的孩子在以後的工作中，也會更願意去做到最好。
也許他沒有深厚的背景，也沒有天才般的智商，但就憑藉著這種為了「更好的成績」而擼起袖子加油乾的勇氣和精神，也足以支撐起他自己的一片小天地了。
現在關注成績的孩子
更容易合理調整自己的人生規劃
前不久去一位朋友家，閑聊的時候她女兒過來了，掃了一眼電視，跟我們說：「這部電視劇我們班好多同學也在看，下課都在討論劇情呢。」
朋友問她女兒：「那你要不要看？網上有資源。」
她女兒竟然有點嫌棄：「媽，你別鬧。我好多事兒呢。」然後就回房間複習功課去了。
朋友跟我炫耀，「你看我女兒省心吧。她自己上進心可強了，這些電視節目從來不看，我問她同學都看你不看，是不是跟人家聊天插不上話了，你猜她怎麼說？」
「她跟我說，她們看他們的，我學我的唄。那些整天裝作不太用功，給別人講電視劇的學霸我也不想當。」
我不禁對這個小姑娘刮目相看。
這麼小，就知道自己想要的東西是什麼，並且能夠主動對自己的時間進行合理的安排，是在是很厲害。
更厲害的是，她可以為了達到自己的目標，去拒絕無關的誘惑。而不是跟風和從眾。
想想自己身邊比較成功的朋友，發現他們身上似乎都有這種共性:
做事情有明確目標；關心自己的投入與產出比；不在意一時的得失；會因為努力過後的成功，而產生強烈的幸福感。
而仔細分析這些品質，就會發現培養這些品質最好的時期，恰恰就是在學生時代。
學習成績好的孩子，絕不會僅僅是因為聰明或者天賦。其背後一定是離不開用心、努力和自律的。
孩子關注成績，就一定會去思考成績。
這個過程中，他會漸漸摸索出答題思路和技巧，會漸漸知道應該怎樣去給自己查缺補漏。連孩子經常回犯的大意馬虎的毛病，都能因為對成績的在意而逐漸減少。
孩子今天會思考自己投入多少精力可以取得怎樣的成績，明天就會取主動思考，自己付出的時間和汗水，能不能幫助實現職業上的上升。
而當他經常思考這些，就不會把時間浪費在做無用功上，更不會輕易成為在職場是可有可無的老好人。
現在關注成績的孩子
更容易養成全面分析問題的思維
見過一位大姐，她跟愛人兩個人的收入加起來不足7000元，但是願意為了孩子每個月花掉3000多的補課費。
大姐的想法是，只要孩子以後能考到好高中，花多少錢都值得。
但是孩子的想法是，在國內學習根本就是剝削人的事情，壓力太大了，又浪費家裡的錢又耽誤大好的時間。
他特別羨慕有錢人家的孩子，可以隨便混到初中畢業，然後家裡就能給安排出國。並且認為自己如果出國，一定會好好學習，「做出點什麼事兒來」的。
我問孩子，就算現在把你送出國，你的英語過關嗎？能跟外國人自由的交談嗎？
孩子說：「等我到那種語言環境里，就能學會的。反正我爸媽也沒錢送我出去，學不學有什麼用。」
他的話讓我想到了我一個高中同學小波，一個出身在農村的女孩子。
她一直很努力，成績也好。尤其是英語成績，沒出過全年級前5名。
小波說自己要是考不上好大學，就要回農村相親然後結婚了。沒什麼退路可走。高考可能是最公平的一場考試，也是最好的一次證明自己的機會了。
對她來說，解決一個問題最好的方式，就是全面分析問題，努力做好該做準備和最重要的事情，做到最好。等到機會來了，就死死抓住。
小波現在一家出國培訓機構做老師，收入不菲，也成為了村子裡教育孩子的典型。還是那句話，學習有時候看的未必是成績，而是態度。
一個不看重成績的人，也很難養成凡事努力做好的習慣。容易先給自己找一堆借口，然後放任自流。
一個對成績態度積極的人，看待問題的態度會是全面的，能看到眼前的困境，也能看到以後的希望。所以他們解決問題的方式也會是積極的。
「做成大事的人，往往做小事也認真，而做小事不認真的人，往往也做不成大事。由此我得出一個認識：認真本身就是一種素質，一個人要有所作為，就必須具備這種素質。」
可能最後所有的孩子們都會發現，成年人的世界也並沒有他們兒時想像中的輕鬆。成年人要面對的壓力和挑戰只會更大，更嚴重。
這些時候，確實有不少成績一般甚至從不愛學習的孩子們殺出了一條血路。可是從比例來看，卻依然是熱愛學習，成績優秀的孩子們，佔得了先機。
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