上大學只是為了讀書？

今年，遇到了史上最長、且最吉利的國慶假期，八天。

看上去很長很長的假期，嗖得一下就過完了。同學們離開舒適的家，拎著行李，穿過擁擠的人流，懷著複雜的心情回到學校。

旅途中的你，不知是否考慮過，背井離鄉，遠赴異地，究竟是為了什麼呢？

面對這麼一個有深度，有內涵的問題，有些同學會條件反射式地給出一個簡單的答案：為了讀書！這個答案，不能說它是錯的。

但是，如果上大學單純是為了讀書，現在物流業這麼發達，學校教務部門完全可以把你要讀的書打個包，快遞到家。你在家裡讀，豈不更好？不僅舒適，而且省錢。

嗯，好主意，乾脆把所有大學，都改成函授；上課看視頻，複習看教材，答疑用微信，考試用在線答題系統。皆大歡喜。

能這麼玩嗎？從邏輯上看，似乎沒啥問題。但細細琢磨，味道不對啊。

國慶前，跟一年級新生聊天，談到了入學適應問題。我告訴大家要儘快適應蘇州的氣候，適應大學文化。有一個縮在教室一角，一直悶不做聲的小女生突然氣呼呼地反駁我：「我憑什麼要適應大學的文化？這種文化有什麼好？」我愣在當場，無言以對。

很明顯，這位同學沒有完全搞明白為啥要來讀大學。

我們每個人都出生在某個原生家庭，父母教導我們，撫養我們，支持我們。原生家庭的文化讓我們成長、成熟，把我們塑造成一名大學生。但不可否認，原生家庭的文化或多或少地存在缺陷。

農民家庭出身的同學，學會了勤勞、樸素，忍耐，但缺乏遠見卓識；職員家庭出身的同學，學會了紀律、規矩、服從，但缺乏闖勁和膽略；官員家庭出身的同學，學會了整合、規劃，但缺乏隨和謙卑；商業家庭出身的同學，學會了協調、圓融、變通，但缺乏堅韌和堅持。

身處在封閉的系統中，我們是無法發現這個系統存在的缺陷的。停滯在原生家庭中，我們很難覺察自己與生俱來的缺點和不足。而這些缺點和不足，往往成為阻礙我們進一步發展的桎梏。

走出來，動起來，是我們突破局限，自我完善的契機。上大學，就是這樣一種契機。

與性格開朗同學交往，我們發現陰鬱自閉的習慣必須改改了；與溫婉謙和的同學互動，我們發現火爆脾氣、高傲自負往往會壞事；與積極進取的同學相比，我們發現消極怠惰真的low爆了。

與老師交往，我們更快地發現知識的意義和價值；我們會慢慢明白為什麼有人會把求知作為一種終身事業，不僅不會覺得無聊，而且樂此不疲。

上大學，需要讀書。書中，固然有很多精妙的思想和無雙的智慧。這些思想和智慧是靜態的、濃縮的、凝固的。能領悟多少，要看機緣。

而我們身邊的人，也是一本本的書，他們的習慣、性格、思想、經歷中有很多閃光點值得我們去解讀和效法，而且這些閃光點是動態的，鋪展開的，生動活潑。

子曰：三人行，必有我師焉。上大學，需要讀書，也需要讀人。

假期里，我去學院辦公室加班寫材料。想到9月份比較忙，沒有細緻地關懷一下班上的同學，心生愧疚。於是，在班級群里發了條信息「我全天在辦公室，需要找我聊聊的同學可以過來坐坐。」我在辦公室一整天，只等來了一個同學，不免失落。

細細思量之後，寫下了上面的話。

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【開玩笑的

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