古曲新意：《我是花木蘭》

「唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息……」

這是一首可以唱的歌，也是我從小就能熟背的一首詩。花木蘭是無數中國人心目中的英雄，不過她在每個人的心中可能都不大一樣。著名兒童文學作家秦文君與插畫家郁蓉，在她們聯手合作的圖畫書《我是花木蘭》（中國少年兒童新聞出版總社）中為我們塑造了兩個新派花木蘭：一個仍然是北朝民歌中替父從軍的女勇士，浴血沙場12年歷練成智勇雙全的女將軍，只是在圖畫書中她的形象更加豐滿，許多地方仍保留了女性所特有的柔美之態與愛美之心；另一個則是人送外號「花木蘭」的現代小女孩，她和她的小貓有時會穿越到花木蘭身邊，但她們更多時候是隔著歷史長河對話。畫家巧妙地讓這兩個木蘭時而相遇，時而又在相鄰的畫頁中做著鏡像。一個人心中的英雄，的確就是她（他）的鏡子。

花木蘭的故事，有文字記載的只有那首300多字的長詩，關於她確切生活的年代，到底是鮮卑人還是漢人，都完全不可考，所以關於她的家庭狀況、生活細節和從軍打仗的經歷，都是後人編的，在民間故事、戲曲故事和連環畫故事中才有這類細節處理。而如何處理，基本反映了改編者對故事的看法。比如對《木蘭詩》主題的理解，一般就有宣揚忠孝說、歌詠女英雄說、嚮往和平說三種方向。蔡皋創作的圖畫書《花木蘭》顯然將對和平的嚮往放在首位，而這本《我是花木蘭》看來更傾向於讚頌女英雄，但又增添了新的思考。

文字提供了主要方向，但圖畫的表現更為直觀。這本主要混用了剪紙和線條畫的圖畫書，最突出的特點就是一個「美」字。和平狀態下，花草、樹木、家園、村莊、山河，自然是美的，可是書中金戈鐵馬的戰場居然也很美。看慣了圖畫（比如傳統連環畫）中的戰爭場面的讀者，一定會很驚訝，這本書里的「打仗」畫面很美，而且美得相當女性化，我猜這一定是插畫家有意而為的。原詩中的「朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸」，在這個故事中被淡化了。我們看到受傷後的花木蘭以水為鏡梳理長發，柔美到了極致。在這本書中，花木蘭在作家和畫家的心中應該帶有更深一層的象徵意義。

即使在今天，《木蘭詩》仍是小學生必背的，有些孩子甚至在上學前就已經熟背。所以我想，請孩子們結合原詩來看這本圖畫書是最好不過的，他們在享受故事的同時，一定也願意思考和討論一些問題吧。他們會發現圖畫書與原詩是有些出入的，這恰好是討論的起點：到底有哪些不同呢？為什麼會有不同？他們更喜歡哪種處理呢？我猜，男孩女孩很可能會有不同的偏好，這恰好是一個非常棒的討論點：男女的性格特徵和興趣傾向，到底有多少是天生的，多少是後天被人灌輸和強化的？

作者在書中特意留下一個開放的收尾：木蘭刻意迴避了以前的戰友，她的女兒身份最終成了沒有公開的個人隱私。可是，連小女孩「花木蘭」也提出了不同的選擇。在這一點上，兩個木蘭沒有達成一致。我想這個問題是拋給小讀者的吧，我迫不及待地想知道他們的答案。（作者阿甲，系兒童閱讀推廣人）

《中國教育報》2017年10月09日第11版

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！