貼近生活的故事最打動孩子

□蘇報記者 宗文雯

9月27日，第十四屆精神文明建設「五個一工程」獎公布，蘇州大學實驗學校老師郭姜燕創作的童話《布羅鎮的郵遞員》入選「五個一工程」圖書獎。這本關於人和自然、動物的童話書，用平實溫暖的語言構建了一個清新純凈的世界。郭姜燕說這是一個平凡的孩子追尋夢想的故事，沒有魔法幻術，沒有天馬行空，只是講述普通人對幸福生活的理解和把握。正是這樣一個貼近現實的故事打動了孩子們的心。

普通的夢想里，也能開出幸福的花

《布羅鎮的郵遞員》的主人公是個叫做阿洛的少年，他的父母很早就去世了。阿洛的夢想是當一個出色的郵遞員，他用善良和熱情給布羅鎮上的人們帶去消息，帶去美好。他又用自己能與動物溝通的特殊能力，打破了布羅鎮和森林居民們之間的壁壘和仇怨堅冰，最終讓布羅鎮和森林真正融合在一處。

《布羅鎮的郵遞員》最初只是郭姜燕創作的一個短篇故事，然而隨著創作的深入，故事越寫越多，小主人公阿洛似乎是活了起來，郭姜燕這才有了把短篇故事寫成長篇童話的念頭，也就有了現在這部由15個小故事串連而成的長篇童話。郭姜燕著墨最多的少年阿洛沒有太多的光環，甚至是有些「弱勢」的：他沒有父母，他唯一的夢想只是當一個出色的郵遞員。為什麼給童話的主人公這樣的設定，郭姜燕說是想讓讀這本書的孩子們從普通人的身上也能感受到希望和力量。「我們大多數人都是普通人，有著普通的夢想，做著普通的工作。這樣寫就是想告訴孩子們再普通的夢想也可以發光，普通的崗位上也能很有價值。」郭姜燕說。

很多人喜歡這部作品，是因為書里能看到真實的生活，這與很多童話作品都不太一樣。郭姜燕把自己的生活也寫進了故事裡。書中有一個角色，一隻愛講故事又得了健忘症的獾。郭姜燕告訴記者，其實在寫這個角色的時候，她腦海里浮現的是她爺爺奶奶的身影。郭姜燕小的時候，她爺爺就特別愛拉著小輩們講從前的事，老人家記性不太好，很多時候講的都是重複的故事。不斷和別人講重複的故事，是一種孤獨又渴望被人傾聽的心理狀態吧。郭姜燕說，年長以後能懂得爺爺當時的心情，就把這種狀態寫進了書里，折射成了獾這個角色。

初次發表小說，寫的是女兒和貓

作為一個小學語文老師，郭姜燕並不是專業的兒童文學創作者，用她自己的話說，是「有點野路子」。而正是這樣的「野路子」讓她有了自己獨特的風格。

2009年郭姜燕開始嘗試進行文學創作。第一篇被《兒童文學》發表的作品，靈感來自她的女兒。「有一年暑假陪女兒做作業，天氣又熱，女兒寫作業又那麼辛苦，那我也來寫點什麼吧。」郭姜燕笑著說。於是就有了《季悠然和她的貓》這篇短篇小說，主人公原型就是她的女兒。

現實主義，是郭姜燕給自己作品的一個定義，她寫的校園小說、童話有一個共同的特點就是貼近生活。一直從事小學語文教學，郭姜燕每天和孩子打交道最多，而孩子們也給她的寫作帶來了很多的靈感火花。郭姜燕即將出版的另一本書《啾啾和吖吖的故事》，講的是有關「二寶」的故事。這本書的靈感來自孩子們的作文。去年，郭姜燕發現孩子們在作文中常常提到家裡添了弟弟妹妹帶來的一些煩惱。於是她就在學校里開展了一次問卷調查，請家長和孩子都參與。「《啾啾和吖吖的故事》里有80%的內容來源於真實的生活，不光有小兄妹之間的故事，也有父母怎麼處理孩子之間的關係。」郭姜燕說，這是一本父母與孩子可以一起讀的書，她也希望通過這本溫暖的小書，讓父母能夠更細緻地觀察自己的孩子，更多照顧到孩子的情緒。

「從來也沒有人告訴我校園小說、童話應該怎麼寫。」郭姜燕如是說，也正是如此，形成了她平實淺顯而又親切的獨特語言風格。用貼近孩子的語言、貼近孩子的生活來創作，這樣的故事自然最打動孩子。

想寫一篇關於水鄉古鎮的童話

寫作對於郭姜燕來說是一種興趣的使然。「剛開始寫作的時候，從來沒有想過自己能出書、能得獎，只是比較喜歡寫一些東西而已。」郭姜燕剛開始創作的時候，跟女兒開玩笑說以後要出書，女兒也開玩笑說以後工作了賺錢幫媽媽出書。結果女兒還沒有畢業工作，郭姜燕的書已經出了一本又一本，還相當地受歡迎。《布羅鎮的郵遞員》2016年入選了「2016中國好書」，2017年8月獲得了第十屆全國優秀兒童文學獎，9月又獲得了第十四屆精神文明建設「五個一工程」獎。

2016年8月，郭姜燕離開家鄉如皋，來到蘇州任教。在蘇州生活一年多，郭姜燕到過平江路、山塘街，很喜歡古鎮古街的水鄉風情。「在山塘街走的時候，我就在想，有一個小小的孩子，生活在水邊的古鎮，就感覺特別有故事。」當初《布羅鎮的郵遞員》靈感的萌生就是建築在她生長的小城如皋。而來到蘇州，一個有著鮮明地域特色和文化底蘊的城市，也讓郭姜燕萌發了以蘇州地域特色為背景創作小說或者童話的念頭。郭姜燕說等她有空閑的時候要好好體會一下蘇式生活，寫一個有關蘇州的故事。

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