尋常人對「天賦」的認知，和你閱讀《好好學習》的體驗有何區別？
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書單 好好學習
作者 成甲
撰稿 佚名
音樂 尋水的魚 - 許飛
我曾有過一段參加高中數學競賽的「職業生涯」，巔峰時期的我排名在全美高中生的第25名左右。當時美國大約有1500萬名在讀高中生，這意味著我的數學能力是十萬里挑一或是百萬里挑一的。
我至今還記得那種意氣風發的感覺。頭腦上的優勢能帶來顯而易見的好處，其中之一便是能讓你充滿自信。我很愛讀書，但我並不是書獃子，我喜歡社交，朋友也很多。
同樣，我認為自己能勝任任何學科的科研工作，並能利用自己十萬里挑一的數學水平解決大多數科研問題。後來，我不再滿足於在各種競賽中獲得國家級大獎，取而代之的是，我比任何人都更加積極地參加跳級測驗。
現在回想起來，高中四年充滿了樂趣，儘管我並沒有自己想像中的那麼優秀，但我依然在大多數領域做到了出類拔萃。這樣的成績和自信，使得我日漸成為性能卓越的考試機器，學術王國似乎也離我越來越近。不管怎樣，這種自信都能帶來積極的效果，而在各類競賽中獲獎的經歷也讓我領到了頂尖大學的錄取通知書——這些都是我日後求職的砝碼。畢業後，我如願獲得了光鮮亮麗、報酬頗豐的工作。
通常情況下，聰明的頭腦是上天的恩賜，然而在另一些情況下，則會成為沉重的負擔：
1.我認為生活中只有腦力活動和學術研究才是正事，而像友情、運動之類的事則無足輕重。人們經常過分重視自己的長處，同時又過分輕視自己的短板。
現在回想起來，這種想法真是很糟糕。一葉障目，似乎是很多天資聰穎的年輕人都會犯的錯誤。
2.曾經在很長一段時間裡，我都瞧不起那些比我笨的人。我在學生時代經常以智商為標準，將周圍的人分為三六九等。當時，我覺得這是理所當然的事情。
後來，在同班同學中我的知心朋友越來越少。我試著不為自己曾經的所作所為後悔，但我真的希望那時能有個人給我潑潑冷水，讓我保持冷靜。
3.我認為我有著十萬里挑一的數學水平，於是我也擁有了十萬里挑一的智力水平。
可是，智力測試的結果表明，我的智商與99%的正常人一樣正常。現實生活也告訴我，在社交和道德要求上，我有時甚至連普通人也算不上。我耗費了相當長的時間才學會直面這個現實。
一個人只有不斷經歷這種心理落差才會成熟起來——儘管我脆弱的自尊心一度被刺得生疼。
4.我的壓力越來越大，因為我必須表現得越來越好。當被冠以「聰明人」的稱號時，很多人都會認為那些難題到你手裡便會迎刃而解。如果遇到難題，周圍的人便會將目光集中到你身上，並將你看做那隻「會下金蛋的鵝」。
只要你稍微流露出一絲為難之情，人們就會說：「哎喲，我還以為你很聰明呢！」如果你失敗了，人們也會更容易流露出失望之情。頭腦靈活的人往往自尊心也很強，讓他人失望有時真是不能承受之重。為了避免這種情況，我會找各種借口不去做這些事情，藉此給自己留一點顏面。
如今，當我以過來人的口吻寫下這些東西時，我認為那時的自己不懂得什麼是誠實，一度為了顧全面子欺騙了很多人。
5.和女孩約會時，我經常受挫。我曾認為自己和別人在智商上的差異，就像正常人和傻子的差異一樣——OK，OK，OK，這樣說確實有些過分，但有時我的感覺就是如此。
尤其與女孩面對面坐著時，要我找到雙方都能繼續的話題，真的很難。可能在那些擅長約會的人眼裡，我才是個傻子。我也是很久以後才明白，為什麼很多女孩子跟我約會一次以後，就再也不理我了。
6.我大多數的成功似乎都要歸功於我的先天智力，而非後天努力，這讓我缺乏安全感。以前我自以為智商高，幹什麼都在行。但最近有研究表明，相比那些認為智力需要後天培養的人，自恃天生有才的人在做事時更容易放棄。這種觀點用來形容20多歲時的我實在是太貼切了。
通常情況下，遇到難題時，我頂多會再試上一兩次，一旦覺得自己做不好，便會半途而廢。因為你自視甚高，遇到挫折時心理上便會產生極大的認知失調，而這會全面影響你的思考能力。聰明才智給我帶來了鮮花和掌聲，但也讓我變得患得患失，面對困難時，我的第一反應也總是放棄。
偶爾，我還會有負罪感，因為自己的東西似乎來得要比他人容易得多，這也意味著我必須更加努力才配得上自己享有的資源。這種負罪感在我的腦海中存在了很多年，每次我想放鬆的時候，它就會出來折騰我的良心。
現在我已過了而立之年，生活中的問題基本都在掌握之中。但我花了10年才做到這一點——10年，我完全可以在其他方面有所建樹，還可以嘗試很多新事物。整整10年，我都在自大和缺乏安全感鑄就的搖擺生活中不知所措。
所幸這10年沒有白費。頭腦聰明確實會給你帶來許多優勢，但這些優勢有時會阻礙你成為全面的人，甚至會歪曲你對現實的理解...
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