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寶寶喜歡塗鴉?這是一種能力的表現

寶寶兩三歲時,最喜歡拿著筆到處亂塗亂畫。看到家裡的門上、牆上、沙發上、甚至床單上到處都是寶寶的塗鴉,有時候真得很讓媽媽抓狂。其實,媽媽大可不必為寶寶的亂塗亂畫而煩惱,要知道塗鴉是寶寶一種能力的表現,對培養寶寶的想像力、創造力和運動能力都大有好處。父母要做的只是加以正確引導,讓孩子展開想像的翅膀,快樂自由地盡情塗鴉。

重視孩子的異想天開

一個好點子或者一個好創意可能只是瞬間迸發出來,一閃即逝。關鍵在於我們是否能夠及時捕捉到孩子有價值的想法並給以肯定。有的家長或許會直接告訴孩子這是不可能的,不要胡思亂想,甚至嗤之以鼻,這在無形中就扼殺了孩子的想像力。當孩子在天馬行空的想像時,家長首先要肯定他的想法,並和他繼續聊這個話題,然後鼓勵孩子用塗鴉的方式表現出自己想像的內容,儘管現實實現不了,但想法完全可以在孩子的繪畫中實現呢。

讓孩子嘗試各種繪畫的材料與方法

孩子塗鴉的材料除了紙,還有很多物品。家長應該創造機會讓孩子嘗試各種繪畫材料,比如水果皮、各種飲料瓶、玻璃瓶子、T恤、雞蛋皮、筷子、廢紙盒、石頭、吹塑板、磚頭瓦塊、樹枝、小手小腳等,讓孩子感受不同的工具所產生的不同效果,不僅可以提高孩子的繪畫興趣,還能發展孩子的創造力。

給孩子恰到好處的讚美與鼓勵

孩子的畫一般都是隨意而為,因此父母不要以「像不像」、「好不好」等標準來衡量孩子的作品。不管孩子畫了什麼,畫得怎樣,都要給予讚美和鼓勵,父母對作品的肯定與鼓勵,能夠極大的提升孩子的自信心,增加對塗鴉的興趣。

塗鴉中培養孩子的色彩感

塗鴉中,孩子接觸最多的就是各種各樣的顏色,有了色彩,孩子的畫就會變得豐富多彩起來。孩子對於色彩的認識,有一個逐漸遞進的過程,他最先認識單一的顏色,比如紅色、黃色、藍色,再慢慢認識相近的顏色,比如藍色和紫色,黃色和橙色等。在認識顏色的時候,孩子可能會出現「倒退」的情形,比如前幾天已經認識紅色,過了幾天又把黃色當成了紅色,對此,家長不要急於求成,可以根據不同年齡段孩子的特點,有意識地結合日常生活中熟悉的物品引起孩子對色彩的注意,並適時教他們認識不同的顏色。

但是,家長在教孩子認識顏色的時候一定不要著急,不要同時教孩子認識很多種顏色,在某段時間內只認一種顏色,或從孩子較熟悉的身邊的同一顏色的物品開始,等到孩子完全認識這種顏色後再認識另一種顏色。寶寶認識顏色後,家長還可以鼓勵孩子在塗鴉中進行表現。色彩的熟練運用,更有助於發揮孩子的想像力與創造力,更能體會塗鴉的快樂。

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