畫風獨特,被這位中國插畫大師的作品驚艷到了!
編輯:神筆馬良 作者:一風老師 授權發布
老師主頁:http://www.zcool.com.cn/u/13200633
一風
上海大學動畫專業講師
南京藝術學院動畫專業學士
東華大學綜合藝術設計專業碩士
曾經出版:
《動漫素描》、《數碼漫畫》、《動畫角色設計》、《動漫素描技法》、《動畫短片劇本寫作》、《動畫原畫設計教程》、《國風幻境——插畫創作全流程設計教程》等專業教材;《「80後的我們」之小時候》繪本作品。
成果及獎項:
04—05年獲得北京電影學院動畫學院獎
2008年出版教材《數碼漫畫》榮獲國家「十一五」重點推薦教材稱號
2009年獲得第九屆北京電影學院動畫學院獎
2009年獲得中國青少年藝術節南方賽區青教組漫畫類十佳作品獎
2011年 「李寧變無懼」特邀藝術家身份參展
2011年在上海舉辦個人畫展——「隨意的記憶」
2011年獲得全國數碼畫「學院獎」銀獎
2012年獲得上海市科學與藝術應用成果獎
2012年獲得上海市學生動漫大賽優秀指導獎
2013年作品入選「心心相印—韓國illustration學會」北京邀請展插畫展
2014年參與蘇州創博會全球首屆水墨漫畫作品展覽
2014年在上海K11美術館展出插畫作品《育雛》
2015年作品《預言》獲得第七屆全國美育成果獎個人成果獎一等獎
2015年榮獲第七屆國際兒童書畫大賽組織指導獎金獎
2015年中國蘇州文化創意設計產業博覽會優秀指導老師獎
2015年負責主持設計上海靜安區吉祥物設計
2016年作品《預言》獲得瀋陽市第十屆動漫原創大賽最佳作品獎
2016年作品《預言》獲得全國插畫藝術雙年展銅獎(CIB2015)
2016年作品《預言》「站酷」首頁推送
2016年作品《預言》「花瓣網」首頁推送
2016年作品《預言》入選第十四釜山國際環境藝術節
2016年插畫作品《花木蘭》被上海寶山國際民間藝術博覽館永久收藏
作品欣賞
《水墨主題》
Q:您先分享下,您對插畫是怎樣理解的吶?
一風老師:插畫與純藝術相比,插畫含有更多的文學性元素,它更注意文學性的表達,插畫里有一個主體性表達的內容。但與設計相比,插畫又不那麼刻板,就是指一定要切題,或者說切題非常準確。這樣相比較說來,插畫與純藝術相近,又與設計相近,可以說它是介乎於兩者之間的一門藝術。
插畫是一個比較綜合的一門藝術。
《上下五千年》
(觀看以下作品,請將手機橫屏)
「G部分」
「F部分」
「E部分」
「D部分」
「C部分」
「B部分」
「A部分」
完成圖
Q:除了創作繪畫外,您還有那些其它的愛好呢?
一風老師:嚴格來說,繪畫、插畫是我愛好的一部分,因為人的生活有很多面。對於繪畫來說,我一直認為我畫的畫不太滿意,而且現在分散的精力比較多一些。
除了畫畫,我還喜歡說相聲、做主持人、烹飪、給同學們上課;另外像書法、篆刻也是我的愛好,雖然在這方面造詣不深,但希望在這方面有更高的追求。屬於愛好比較亂的人。
——商業作品——
設計靈感+設計過程+設計稿
(添加裝飾性元素設計稿)
(完成稿)
設計稿漆畫製作過程
(完成製作展示圖)
(觀看第一張作品時,請將手機橫屏)
細節圖
Q:分享下您的繪畫經歷,也談談繪畫經歷中對您影響比較大的人。
一風老師:我是一個特別幸運的人,在我的繪畫階段都有非常好的老師,對我幫助很大。
首先是我的啟蒙老師楊老師,他是著名的書法家歐陽中石的弟子,在我的啟蒙階段,楊老師每次對我的繪畫作品,都進行尊遵善誘的指導與鼓勵,給予我在繪畫道路上堅持下來的信心,讓我在繪畫道路上能夠真正的起航。
大學時,從基礎課老師到專業課老師,包括張老師、呂濤老師對我幫助很大,最大的是著名繪畫家祝辛堅老師,他給了我特別大的幫助,更重要的是對人生的啟迪。比如:對生命的追求、對藝術的引導,都對我的人生有了很大的啟示。
參加工作後,我的同事、學生,也給了我很大的影響和啟發,同時我向他們學到了很多東西,在繪畫歷程中收穫非常大。
—— 繪本系列 ——
《預言》系列之《獅子的眼睛紅了》
過程完成圖
《預言》系列之《跋山涉水》
過程完成圖
《預言》系列之《轎子里的新娘》
過程完成圖
《預言》系列之《水淹馬蜂》
過程完成圖
《預言》系列之《村口的老婆婆》
過程完成圖
《預言》系列之《落水者》
過程完成圖
設計到過程完成圖
Q:您相信「畫如其人」這句話嘛?對此您有什麼看法吶?
一風老師:畫如其人,本身可分為兩個層次。繪畫表現出人的性格和人格,與創作者自己的內心是不是一致。如果內心與表面一致,「畫」就是一致的。另外,手頭的表達是否能真的表現出真正的本我,表現出自己真實的性格,也很重要。
比如我很有想法,我特別想用繪畫的方式來表現自己的思想,但我的繪畫基礎不紮實,這樣繪畫的自我表達會受到很大影響,會減弱繪畫自我情緒表現的能力,當然也可藉助其它繪畫表現的手法。
Q:您在繪畫創作中遇到了那些困難,又是怎麼解決的吶?
一風老師:有很多困難,最重要的可分成兩個。一個是表達能力,這是硬功夫,就像說話一樣,必須有一定的單詞量才能夠把畫講明白講清楚。另一個是,要建立起你自己的世界觀,能自圓其說。
這兩個因素就像電腦的操作系統和外觀一樣,既要有思想又有豐富的形式表現,形式和內容相結合才是做自己不斷攀升高峰的階梯,也是克服困難的基石。
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