《學術講堂》葉麗美講座《工筆畫隨類賦彩淺析》在三峽大學隆重舉行

2017年10月30日，由文化部藝術發展中心、中國畫創作研究院、中國畫美術館主辦，三峽大學藝術學院承辦的《工筆畫隨類賦彩淺析》講座，在三峽大學藝術學院會議室隆重舉行，主講人為中國畫創作研究院研究員葉麗美女士。該講座的總策劃人是三峽大學藝術學院副院長田亞洲副教授，學術主持人是三峽大學藝術學院副院長余銳副教授，三峽大學藝術學院教師安一輝協助。文化部藝術發展培訓部主任、中國畫創作研究院執行院長、中國畫美術館館長袁學君，三峽大學藝術學院美術系主任寧夏副教授，三峽大學藝術學院美術系造型藝術工作室主任周銘老師，三峽大學藝術學院美術系書畫工作室主任張順琦老師，三峽大學藝術學院美術系全體師生，文化部藝術發展中心、中國畫創作研究院中國畫博士課程班、導師課題班湖北宜昌採風寫生團全體學員，以及宜昌市美術界眾多人士等，參加並聆聽了該講座。

主講人：葉麗美老師

本次講座是在黨的「十九大」召開之後不久舉辦的，文化部藝術發展中心、中國畫創作研究院為響應「文化自信，推動社會主義文化的繁榮興盛」的指示精神，特別策劃、舉辦了這次學術講座；同時，講座還特意安排在中國書畫博士課程班、導師課題班學員在湖北宜昌開展採風寫生活動期間，不但開創了書畫培訓的新途徑、新模式，同時也與三峽大學共同創造了學術交流的獨特方式。

該講座旨在向書畫藝術家以及愛好者介紹、傳達傳統文化藝術中工筆畫「隨類賦彩」的精神內涵和意義。中國傳統工筆畫是中國美術史上的一朵艷麗的奇葩，無數輝煌燦爛的經典作品，為中華民族的文明增添了亮麗的色彩。眾所周知，色彩是繪畫的主要形式因素，馬克思說：「色彩的感覺是一般美感中最大眾的形式」。中國傳統工筆畫的色彩作為重要的表現語言，形成了自己獨特的審美傳統，中國畫對色彩的認識觀可以追溯到古代巫術與古代哲學，它是中華民族古老的文明孕育出來的審美觀念和藝術形式，形成了獨特的繪畫色彩傳統。葉老師在該講座中與三峽大學藝術學院的師生們分享了自己多年來對色彩的研究心得，她以「隨類賦彩」為切入點，深入地闡述了中國工筆畫中用色的方法和內在精神。

本次講座的主要內容包括：一、中國繪畫色彩的發展概況；二、中西方傳統色彩觀念比較；三、淺析工筆畫的「隨類賦彩」；四、研究「隨類賦彩」的意義；五、現當代中國畫作品欣賞。講座清晰、透徹地講述了中國工筆畫色彩的起源、發展和形成過程。為了說明漢唐以前繪畫色彩的成熟過程，葉麗美老師列舉出了許多具體案例和古代名作進行對比分析。

在講座中，葉老師指出，南齊謝赫在《畫品》提出「六法」：「一氣韻生動，二骨法用筆，三應物象形，四隨類賦彩，五經營位置，六傳移摹寫」，其中，「隨類賦彩」是中國古典繪畫色彩觀念的最早表述，確立了中國繪畫特別是工筆畫設色觀念的千載規則。「隨類賦彩」具有兩層含義，它既以客觀現實為依據，又含有主觀傾向的意義，體現了現實主義和浪漫主義相結合的設色原則，是一種帶有民族根性的觀念之色，它是從華夏民族的傳統哲學觀生髮而來的。葉老師強調，為了更加貼近「隨類賦彩」的精神，對「類」的解讀非常重要。「類色」有別於物象本身的「自色」，這裡「類」是為統類之義，顯然具有主觀性，即它強調在一般性中表現個別性，在普遍中表現特殊。而就其更深層意蘊而論，則「類」是生命，這是一種在生命哲學的意義上對「類」的最貼切的闡釋。由「類」演繹幻化出的生命精神對中國畫色彩有著至廣且深的影響，並在哲學境界的升華中形成了中國獨特的繪畫觀念。

在談到中國畫色彩觀的意義時，葉老師指出，傳統性是民族藝術的標誌，藝術的創新不能以改變民族性為代價。當代中國畫特別是工筆畫在發展的過程中，現代性色彩由單純走向豐富，由簡約走向絢爛，在向著多元化發展的道路上，借鑒西方繪畫色彩體系，用以探索、建構與充實民族繪畫的色彩理論，重新喚醒沉睡已久的東方之色，重彰輝煌絢麗的色彩魅力，是本講座探索「隨類賦彩」及中國繪畫色彩發展的意義所在。在新時代中華文化的復興之路上，為構建中國文化精神，弘揚中華民族特色，中國畫的色彩具有重要的文化擔當。

最後，葉麗美老師介紹了當代中國工筆畫名家及近年來全國美展中的中國工筆畫作品的概況，並闡述了中國當代工筆畫的發展趨勢。葉老師在深入淺出的講解中，穿插生動有趣的情節，同學們側耳傾聽，不時發出會心的讚歎。整場講座內容充實，氣氛活躍，三峽大學的師生們紛紛表示收穫良多，受益匪淺，講座在和諧歡快的氛圍中結束。

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