為了改變日本人可怕的思想，美國為首的盟軍司令部真是費盡苦心

原標題：為了改變日本人可怕的思想，美國為首的盟軍司令部真是費盡苦心

七十多年前，日本戰敗投降，盟軍司令部對日本進行了徹底的改造，其中一項急切且重大的任務，就是取締戰前的教科書。

為何要如此做呢？

因為那些教科書，從小學的開始，就在宣揚天皇乃是神、宣揚軍國主義，宣揚戰爭。從1941年開始，上課前都要宣讀明治天皇的教育敕語，然後朝皇宮的方向敬禮。

顯然，這種事，是以美國為代表的盟軍所無法容忍的。因此，廢除那些教科書，教給學生不同的知識，也就成了當務之急。

在盟軍的教科書審查官看來，日本的舊教材，簡直爛得要命，儘是騙人送命的玩意兒，全部廢除才好。而且，到了1945年12月，確實也直接把修身、日本歷史和地理給叫停了。

（戰前日本女學生 圖片來源網路，感謝原作者，若有侵權，請聯繫刪除）

因為修身專門灌輸忠君愛國；日本歷史則是日本中心論排外主義的產物；地理呢，則把台灣和朝鮮印在日本版圖裡。這三門，沒有任何通融的餘地。

然而，我們知道，二戰結束前幾個月，美軍對日本本土進行了高烈度的轟炸，印刷廠什麼的受到極大破壞；十幾年的戰爭也導致日本紙張都缺乏；兼之要編新教科書也沒有那麼容易，於是，一些課程只好先用舊教材。

但我們又曉得，軍國教育是無孔不入的，連音樂教材里都難以倖免，直接使用舊教材，肯定不行。

（戰前音樂教材 圖片來源網路，感謝原作者，若有侵權，請聯繫刪除）

於是想出個折中的辦法，就是把與鼓動戰爭等有關的內容，全部塗黑。

據當年的學生回憶，老師會根據盟軍的命令，讓他們翻到哪一頁，哪幾句，塗黑。有些文章，甚至全篇被塗。

塗掉的，具體是些什麼內容呢？

稍舉幾個例子就知道。

比如，音樂課本上，《少年產業戰士》、《日本海海戰》、《傘兵》、《日本刀》等歌都被塗掉了。

其它教材里，出現的諸如飛機、戰鬥機、滑翔機日本號、大演習、小傳令使、廣瀨中校之類的內容，都在塗黑之類。

（塗墨教材 圖片來源網路，感謝原作者，若有侵權，請聯繫刪除）

這還是明顯的，更隱蔽的內容，如「像燕子一樣」之類的句子，也要塗墨。因為這是形容戰鬥機飛行的……

從上可見，盟軍對日本教科書內容的干預，是極其細緻的，目的只有一個，就是乾乾淨淨地清除掉戰前那些可怕的思想。

與塗墨教科書相適應的，是「教職追放」，把教育部門內的軍國主義份子和超國家主義分子（鼓吹應效忠某件事或某個人——實際就是效忠天皇）清除出去。

之後，又通過了《教育基本法》，明確要「培養注重個性、追求真理和和平的人」。

（戰後一代 1976年的日本女孩 圖片來源網路，感謝原作者，若有侵權，請聯繫刪除）

為何注重個性呢？其實就是要允許個人有自己的想法。

而在戰前，他們唯一的想法只能是效忠天皇。

那麼，對於塗墨這件事，老師和學生，又是怎樣看待的呢？

老師嘛，雖然內心很分裂——現在要學的，跟他們當年教的，完全相反——但敢說一個不字嗎？

學生呢，則很高興，拿著墨水塗得滿手滿臉都是，互相看著花臉大笑。另一個讓他們高興的則是，塗掉之後，可以少學很多知識，能多些時間玩呀。

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