這樣玩玩具，對孩子傷害極大！

大人在給孩子買了玩具後，出現兩種截然不同的處理方式。第一種就是，自己先研究一遍怎麼玩法，就和研究一個新產品怎麼使用一樣，拿著說明書把各種功能演示一遍。另一種家長，乾脆直接將玩具丟給孩子自己去玩。

第一種家長很細心，總想自己先研究明白後和孩子一起來玩，但是我們家長總會不知不覺間越俎代庖。孩子眼中的玩具自有他們的一套思維方式，不會局限於說明書的條條框框。他們拿起來也許不會按照圖上的模型去組裝、拼插，完全按照自己的感覺去隨意組合。這時候有的家長，會說，不對不對，不是這樣玩的，應該這樣。於是從孩子手中拿過來，按照圖中的方法去玩。真的不知道，這玩具是買給孩子玩的，還是買給家長自己玩的。深受家長干預的孩子，也表現出同樣的行為，不斷的去干擾別的小朋友，模式化的去做事情。

幾次下來，會發現這孩子很茫然，不知所措，他不知道自己是不是真的錯了，心裡想，我到底會不會呀，到底該怎麼玩呢。這會使他們失去自信。這些年，我們一直在強調讓孩子自由，這裡面的自由更多的是心靈的自由，如果他的行為處處受到束縛，他們怎麼能跳出我們為他們綁上的枷鎖。畫地為牢，你不該是那個施加牢籠的家長，被意識捆綁的孩子，他們的眼睛是空洞的，而自由的孩子他們的眼睛是靈動的。

第二種家長，粗狂式的相處方式，雖然給人感覺跟孩子交流不夠，但相比第一種方式那種捆住孩子手腳，幸運多了，至少沒有被思維囚禁。現在做家長是不是感覺好難，管得多了，不會管，反而不好；不管也不好。到底該和孩子怎麼相處？

一開始，我也是傾向於第一類家長，什麼玩具拿到手裡，比孩子還好奇，總想自己先嘗試一遍。我媳婦說我，小時候沒玩過，現在過癮了。和兒子一塊玩玩具，我也會按照自己的方式去給兒子做示範，他亂弄，我指正。但是沒用，他不是一個甘於聽你擺布的孩子。他不聽，你干預他，他表現不滿。要按照他自己的方式去玩。幸好他堅持自己的，也是我們在其他方面沒有更多的禁錮他的想法，沒有養成甘於屈服的習慣。

現在，我和兒子一塊玩時，我們是平等的，我不是權威的，他不一定聽我的，我們可以和平相處。這只是從玩玩具反映的很小的一個例子。我們只是孩子身邊的夥伴，不是令他們壓抑的陰影。