護國元勛蔡鍔傳奇之十：桂林練軍

原標題：護國元勛蔡鍔傳奇之十：桂林練軍

蔡鍔（1882－1916）

蔡鍔從陸軍士官學校畢業後急於回國是應黃興之邀參與長沙起義。

原來，1903年5月拒俄運動後，黃興主動擔任運動員，回國策動反清起義。回國後，黃興與宋教仁、劉揆一、章士釗等人組建反清革命團體華興會，並制定了分五路會攻長沙計劃，決定1904年11月16日趁全省文武官吏在皇殿為西太后七十歲生辰行禮之際，預埋炸藥於拜墊下以炸斃之，乘機起義。為了壯大革命力量，起義之前，黃興委託蘇鵬組織在日本的湖南籍陸軍留學生歸國，以便主持起義的軍事行動。蘇鵬，字鳳初，湖南新化人，1903年入日本東京宏文學院學習，與蔡鍔、黃興等共同從事反清革命活動。此時恰好蔡鍔、張孝准、周家樹、劉介藩等人由士官學校畢業，蘇鵬便約蔡鍔等人歸國，準備參加起義行動。

然而，蔡鍔等人風塵僕僕抵達上海時，聽到的卻是長沙起義因事泄流產的消息。黃興也在起義流產後，「由明德學校逃入北正街聖公會，化裝出走，間關冒險，逃至上海。時湘中志士由湘逃至者，與由日本組織歸國者，麇集上海，乃於英租界大馬路旁之餘慶里第八號租設啟明譯書局。群居於此，鎩羽少休，徐圖再動。」

為了發展革命形勢，麇集於上海的革命志士商議設立愛國協會，推楊毓麟、章士釗為正、副會長，主要吸收中上層知識分子，作為華興會的外圍組織。應楊、章之邀，蔡鍔欣然入會。章士釗對此印象尤深：「（蔡鍔）應吾輩之要約，參加斯會。彼戎裝蒞盟，佩劍鏘然，其持態嚴肅，為吾六十年來永矢勿諼之印象」。11月7日，黃興召集蔡鍔、蘇鵬、楊毓麟、章士釗、仇鰲、仇亮等革命志士30餘人會議於餘慶里，決定「擬即日分途運動大江南北之學界軍隊，起義鄂、寧等處」。然而，19日，上海發生了革命志士萬福華行刺親俄派官僚王之春事件，萬福華等數人事敗被捕，拘押於英租界巡捕房。萬福華被捕後，章土釗前往探監，致使餘慶里的機關暴露，英租界的巡捕隨即前來搜捕，當時在機關的章士釗、黃興、張繼、周來蘇、徐佛蘇、蘇鵬以及到滬採辦軍火、服裝的江西巡防統領郭人漳及其兩隨員等十餘人被捕。蔡鍔與楊毓麟、蔡元培，于右任乘機逃脫。黃興等人被捕後，獄外的蔡鍔、楊毓麟等人，到處奔走呼籲，竭力進行營救。日本、廣東、上海、南京、湖南各地的革命同志捐匯數千金，延聘中西律師四人，為他們出庭辯護。經過法庭鬥爭，終因未查到直接證據，最後除萬福華，周來蘇外，其餘被捕人員均勝利出獄。

此次在上海, 蔡鍔見到好友楊度，經楊度介紹，蔡鍔又認識了楊度的老鄉郭人漳，並與之結為好友。郭人漳，字葆生，湖南湘潭人，為清末大臣郭松林之子，以世蔭得陝西候補道，1904年初因辦案失誤而被革職。後又因與夏壽田、楊度同王闓運門生的關係，經夏壽田之父——江西巡撫夏時奏調到江西統兵。因此，郭人漳出獄後便向夏時推薦蔡鍔，夏時即聘蔡鍔為江西材官隊教官。蔡鍔於是隨同郭人漳前往南昌赴任，當時與蔡鍔同事者除郭人漳外，尚有廖名縉、林虎、趙世瑄等人。蔡鍔到任後，「興趣既佳，熱度尤高，一切甚有頭緒，教育訓練，大有成效」。然而，一周之後，夏時奉命調往陝西任職，材官隊解散，各教官也四散，郭人漳與林虎應廣西巡撫李經羲之邀去廣西，趙世瑄去日本，蔡鍔也再赴日本處理湖南編譯社事務。事畢歸湖南邵陽省親，並娶劉俠貞為妻。

1904年冬，蔡鍔（左一）與江西材官隊教官合影

1905年春，為了羅致人才培養新軍，湖南巡撫端方和兵備處總辦俞明頤聘蔡鍔為教練處幫辦兼武備、兵目兩學校教官。蔡鍔「對桑梓素具熱誠，又可藉以考察各學校學生思想才智賢否，及學問程度如何，以備將來調用，故慨然任之」。赴任後，蔡鍔對教學極為認真，「善編講義，簡單明了，即程度稍差之學生，一讀而了如指掌，故師生相得，較他教官特佳」，深受學生歡迎。武備學堂學生雷飆、岳森等人與蔡鍔既系邵陽同鄉，又同屬樊門弟子，教學之餘，蔡鍔與他們來往密切，「每論及時事，痛談無遺。而改革之思想熱忱，日益激烈，故兩校較優之學生，皆入其夾袋中矣」。當時在嶽麓山高等學堂任教務長的周震鱗也回憶，蔡鍔經常來訪，「這時他已放棄了康梁的改良主張，積極贊成排滿革命，……革命情緒異常激烈，躍躍欲試。我每勸他韜晦蓄勢，目前應該加意培養革命青年，等到掌握了實力再動」。周震鱗的這番話對蔡鍔是有影響的。在此後複雜多變的政治環境中，蔡鍔「規久遠，以攫取清廷兵權為第一步」，「志存顛覆，而跡求隱晦，平日謹言辭，慎交遊，常恐以意外之疏忽，而招來本事之損害」。在此期間，蔡鍔曾登長沙嶽麓山並賦七絕一首，抒發了澄清中原、救國救民的宏偉抱負：

蒼蒼雲樹直參天，萬水千山拜眼前。

環顧中原誰是主，從容騎馬上峰巔。

此時，全國各省都在大練新軍，對軍事人才，尤其是從日本畢業歸來的士官學校畢業生更是求之若渴。1905年5、6月間,東三省總督趙爾巽以蔡鍔在日本成績優異、頗有聲名而奏調蔡鍔去奉天（今瀋陽），欲委以重任；廣西巡撫李經羲為擴充新軍，經新軍統領郭人漳推薦，也多次奏調蔡鍔去桂任職，而湖南巡撫端方又欲將蔡鍔繼續留用湘省。一時三方爭執不下，最後李經羲竟分别致電趙爾巽和端方說，「廣西邊省重要，風氣又甚閉塞，創辦新軍及各軍事學校，尤為乏人，請將蔡生鍔讓與敝省任用，數月或一年後，辦理稍有頭緒，接替有人，即飭蔡生分赴應命可也。」趙爾巽和端方兩人見李經羲言辭懇切，也不便繼續與之力爭。據雷飆說，蔡鍔之所以選擇去廣西是經過一番深思熟慮的，「以桂林離寶慶甚近，以後歸省或移養均便；在桂辦事，須用人才必多，調聘更易；加之桂林新練軍統領郭人漳奉李撫命，派專員到湘迎迓蔡公，並飆等同學一齊赴桂。郭素有開通能幹名，情極殷殷，將來辦事，必能和衷共濟，臂助不少耳。而廣西地雖偏僻，實軍事重要部分，所儲槍炮器械及彈藥各軍用品必多，訓練新軍，較各省尤為相宜。蔡公蓄意革命，實欲以廣西為根據地。故赴桂之心，從此決矣」。

7月，蔡鍔先行回邵陽省親後，即帶領學生雷飆、岳森、何上林、譚道源、羅質、彭新民、馬孝篤、易紹英、周日旦、蘇國屏、楊炳炎、蕭錫贊等十餘人轉赴廣西省會桂林。

抵桂後，蔡鍔首先會晤老朋友郭人漳，並與之一同拜見李經羲。李經羲與蔡鍔一見如故，接談數次後，尤深器重，即奏派蔡鍔「總理隨營學堂兼理測繪學堂事，並會同督練新軍」。

李經羲，字仲仙，又字仲宣、仲軒，安徽合肥人，晚清重臣李鴻章之侄。李經羲襲席富貴，矜負逾恆，自視甚高，對編練新軍尤為重視，上任後即調江西常備中軍統領郭人漳入桂為親軍四營暨健字兩營統領，又派人向湖南招募五百人，編為一營，定名為新練營軍第一營，由郭人漳兼任營長。此營經過六個月訓練成軍後，又接著續練第二營，並準備成標（團）。隨著新軍規模的擴大，各類軍事人才的需求也大為增加。因此，李經羲辦隨營學堂是為廣西新軍培養中下級軍官，辦測繪學堂即為培養軍事測繪人才。

蔡鍔到任後即派雷飆、馬孝篤、彭新民、易紹英、蘇國屏、何上林，蕭錫贊及郭部之林蔭青（即林虎），楊祖時等為隨營學堂教官隊長；派岳森、周日旦，周南等赴南寧、龍州，察看地勢，預測略圖；派譚道源、何國球赴梧州以上各縣局所，檢查儲存槍炮彈藥及各軍用品良窳多寡及其保存方法。經過緊張的籌備，兩校不久即開始招生，由於廣西風氣閉塞未開，應考者不多，最後測繪學堂勉強招收到數十名學生，又因專門教員不易聘到，暫先教普通科學；隨營學堂招了約200人，按照各省陸軍速成章程進行辦學。由於蔡鍔治校有方，隨營、測繪兩校學生「教育訓練，進步甚快」，辦學一段時間後，李經羲來校檢閱，極為滿意，對蔡鍔尤嘉許備至，並訓誡教員、學生，特別留意用功，以為廣西各學校、軍隊之模範。

1905年10月，廣西巡撫李經羲因病解職，清政府調署貴州巡撫林紹年轉任廣西巡撫。與李經羲積極擴充新軍的態度不同，林紹年「於新軍新政素未講求」，上任後即以李經羲從湖南選募精壯鄉民編練新軍的做法與清政府關於征練新軍必須土著的章制不符，人品混雜，籌款困難等為由，奏請廣西緩練新軍，並於1906年9月將只辦了一期的隨營學堂解散。蔡鍔與林紹年素無關係，眼見林紹年不熱心新軍編練，不免有幾分失望，加之好友郭人漳前此又奉粵督岑春煊之命率一營新軍赴廣東校閱，留駐肇慶，故多次上書請辭離桂，但均未獲林紹年同意。在致楊度的信中，蔡鍔吐露了此時複雜的心情：「其時適新舊撫交替之際，滿擬擺脫北上，林帥接篆後，迭上辭稟，始終不獲允許，遷延以迄於今，遲遲不報，深滋嘆仄。現葆兄（指郭人漳——引者）奉檄東行，尚遙控新軍（練兵處撥練，湘籍擬遣散），粵東軍事需員，恐未必西返也。弟履桂以來，徒見事事倥傯，無一愜心之作（酒食徵逐，文牘往來），而學業日荒，體力同疲，復乏賢友，相與提撕，其退步曷有止極？……葆兄去後，此間愈形孤寂，擬杜絕一切酬應，以半日讀書，半日辦事。讀書擬專讀中國有用各書，古人於修身處世之端，實確有見地也。」從此信中，我們不難看出，雖然蔡鍔此時因隨營學堂的解散和郭人漳的東調而有失落感，但仍自強不息，對「期握統御並訓練國民之實權，而後於國事有濟」理想的追求卻並未改變。

10月，清政府舉行河南彰德秋操，蔡鍔奉命赴彰德觀操，並奉派為中央評判官。觀操畢，蔡鍔又赴京考察軍事機構情況後才返桂。11月蔡鍔抵桂時，廣西高層人事已發生變動，林紹年被開缺，以柯逢時補授廣西巡撫，柯未到任前，由署布政使張鳴岐暫行護理。12月，清政府又命未到任的廣西巡撫柯逢時開缺，以張鳴岐為廣西布政使，署理廣西巡撫。

張鳴岐，字堅白，祖籍山東無棣，但出生湖南。二十歲考中舉人。後經人介紹入時任甘肅布政使的岑春煊幕，為岑春煊出謀劃策，深受其信任與倚重。後來，岑春煊以庚子(1900年)勤王有功，始受到慈禧太后眷顧，逐步擢升為陝西巡撫、四川總督、雲貴總督、兩廣總督。岑春煊飛黃騰達後並未忘記張鳴岐長期以來對自己的支持，於1906年力薦張鳴岐到廣西任職。由於長期在封疆大吏幕府歷練，張鳴岐比較務實、精明，又有進取心，因此上任後，鑒於廣西為邊防重地，對於編練新軍計劃，積極進行，於桂林成立廣西督練公所，下設兵備、教練、參謀三處，並親任督辦，委庄蘊寬任兵備處總辦，負責全省的新軍編練工作。舉辦陸軍小學堂本是清政府「新政」中加強軍事教育的措施之一。早在1905年，清政府就下令，要求各省辦陸軍小學堂，使學生經過三年的普通課及初級軍事知識的學習，「養成陸軍將官之初階」，「所以備升（陸軍）中學以上之資」，畢業後升入陸軍中學堂，陸軍中學堂畢業後送入保定軍官學堂受訓兩年，畢業後派充各軍下級軍官。但由於廣西經費短缺，陸軍小學堂遲遲未能開辦。因此，張鳴岐上任後作為加強新軍建設的重要措施之一就是命蔡鍔為廣西陸軍小學堂總辦，負責籌辦陸軍小學事宜。

1906年冬，蔡鍔走馬上任陸軍小學堂總辦，呈請委任雷飆為監督，隨後立即投入緊張的籌備工作，一面組織選聘教師，一面派雷飆赴廣東、上海、香港、日本等地購辦書籍、儀器及各種軍用物品，一面籌辦招生事宜。根據清政府兵部的規定，陸軍小學堂學生的資格大體是：年齡由十五歲到十八歲；體格強健，無疾病；國文文理通順；算術會加減乘除基本運算。陸軍小學堂學生的待遇是：學生的服裝、膳食、書箱、文具都由官費供給。入學後凡在學期考試名列優等者，發津貼銀一兩三錢；上等者，發津貼銀一兩；中等者，發津貼銀八錢；下等者不發津貼，留堂察看或甄別出校。畢業考試時，成績優等者賞賜功名「廩生」；上等者為「增生」；中等者為「附生」；下等者降級或甄別出校。由於學生待遇優厚，加以將來升學就業都有保障，所以當時青年投考極為踴躍，報名的不下千人。後經蔡鍔認真挑選，第一期錄取了72人（清政府規定廣西陸軍小學堂的辦學規模為210人，每期招生70人）。由於廣西陸軍小學堂成立倉卒，來不及建築校舍，只好就桂林南門外舊教場的兵棚作為臨時校舍。

經過蔡鍔短短兩個多月的努力，廣西陸軍小學堂於1907年3月正式開學。學校教學課程分為三部分：第一部分是文化課程，有國文(古文)，修身、中國歷史、中國地理、格物(物理)、算術、化學、外語、圖畫、音樂等；第二部分是初級軍事學課程，有步兵操典、體操教範、劈刺教範、野外勤務令等；第三部分為操練課程，有槍操，體操、器械操、劈刺術、野外演習等。蔡鍔治校嚴謹，辦事認真，絕不講情面。唐希抃的叔叔與蔡鍔同為樊錐門生，其父曾接濟過蔡鍔一家，又受蔡鍔之邀到廣西辦造紙廠，但他因途中耽擱誤了陸小考期，而請求附學時，卻被不徇世交私情的蔡鍔拒絕。李宗仁到陸軍小學堂報到，僅因遲到十分鐘，就被取消入學資格，只好來年再考。由於蔡鍔治校有方，陸軍小學辦得很有生氣，學生的「學術訓練與德性熏陶的進步，可說是一日千里」，在廣西乃至全國影響很大。

湖南省人民政府參事室參事唐希抃（1891-1974）

第二期學生曾詳細記述了蔡鍔創辦陸軍小學的情況：「1906年冬，（蔡鍔）改任廣西陸軍小學堂總辦。所有教職員除提調(主辦總務)樓守愚(進士出身，候補知府)系由撫署派充外，其餘均由松坡先生物色延聘：呈請委任雷飆為監督兼兵學教員，唐巘為國文教員，余棟臣為歷史教員，粟培望為地理教員，馬孝篤為數學教員，劉子平為日文教員兼教圖畫，理化和法文(法國人)教員，已忘其姓名，楊穆、羅質、何衛林為學長。1907年3月，籌備就緒，正式開學。這些教職員大多是由松坡先生認真選擇的，才學兼優，富有革命思想，都熱心教學，循循善誘，深得同學們的愛戴。在向來文化落後的廣西，有不少的學生初入學堂的時候，文理欠通順，由於老師們的熱心教育，進步很快，不到一年，就有好些學生能作長篇論文。松坡先生很高興。1907年冬，開辦第二期，松坡先生選擇教員更認真，以何鵬翔為兵學教員，何錫伯為國文教員，陳子藻為數學教員，岳卓如為歷史教員，黃某為地理教員，朱沛安為英文教員，周則范、蕭昌熾、陳時為學長；其餘法文、理化、圖畫等課，仍由第一期的教員蟬聯。陣容更整齊。他們在第一期的影響下，教學都很熱心，惟恐落後，形成了良好的學風。……松坡先生任廣西陸小總辦時，只有26歲，處理事務卻很精明老練，沒有時下的官僚作風。他認為陸小學生是有希望的青年，是將來編練新軍的骨幹。因此，他以全副精力要把陸小辦好，不僅著重灌輸新思想，為革命打好思想基礎，就是對於一些事務性的問題，也毫不馬虎，都是親自處理。首先碰到的是校址問題。他認為這是搞好教學和增進學生健康的關鍵。由於陸小匆促開辦，因陋就簡地暫時利用桂林南門外老巡防營的兵舍作為校址。該處房屋破敗不堪，雖經修繕，仍不適用；並且離河太遠，用水困難；特別是往後每年將要添招新生一班，原有房屋更不夠用，必須另選適當地點，從新建築。為此，松坡先生親自踏看多處，最後選定文昌門外、桂林名勝之一的象鼻山的右前方，灕江右岸一大塊荒地。該處有許多古樹，風景極佳，飲水和游泳都很方便，最合理想，經取得巡撫張鳴岐的同意，決定把陸小遷來此地。松坡先生親自規劃，督工興建，只有幾個月的時間，即告落成。房屋結構很好，不僅適用，並且美觀，在當日的桂林，算是富麗堂皇，首屈一指的建築。松坡先生對於學生生活，非常關心，時常親到廚房，檢查膳食；並要教職員與學生同在食堂用膳，藉以加強師生之間的聯繫。膳食是由公家供給的，就當地的一般生活水平來說，算是較高的。學生的服裝也是由公家供給。松坡先生對於經辦服裝的人員，監督極嚴。服裝的質量很好，夏天是黃卡機制服，冬天是厚呢制服，還有皮靴、布鞋、棉衣、棉褲、內衣以至被褥、床單、枕頭等，一應俱全。當時，陸小學生顯得身體健康、精神飽滿、服裝整齊、紀律嚴肅、頗為社會人士所欣羨。為了增進學生的體質，松坡先生公餘之暇，輒親率學生練習器械體操。松坡先生自己愛好器械操，技術很好，雖然離開學生生活已久，但操作並不生疏，依然能打大車輪，同學們看到總辦這樣熱心帶頭練習，受到很大的鼓舞，更加努力操練。每逢夏季，松坡先生率領同學游泳，並要教職員參加。由於他在日本時，喜歡游泳，技術也很好，能作長距離的游泳，並能在水下潛伏較長的時間，同學們都非常敬佩，頌揚「我們總辦真是文武雙全，無一不精。」就當日的社會風習說，以總辦之尊，而能帶頭練體操，習游泳，確屬難能可貴。」

中國國民革命軍陸軍一級上將李宗仁(1891-1969)

廣西陸小第三期學生李宗仁後來也深情地回憶其陸小生活與他們的總辦蔡鍔的：「這時陸小在文昌門外的新校舍已全部竣工。全校有新式樓房十餘幢，另有禮堂一所。學生的宿舍和課堂分建在大操場的兩側，學堂辦公廳和禮堂則建於操場的兩端。十分莊嚴寬敞。當時校方的教官和各部門主持人，多半是新自日本士官學校畢業回國的留學生。他們都穿著非常整潔鮮明、綉有金色花紋的藍呢制服。足上穿著長統皮靴，光可鑒人。腰間更掛著一柄明亮的指揮刀，在校內走動時，這柄刀總是拖在地上。因而他們走起路來，刀聲靴聲，鏗鏘悅耳，威風凜凜，使我們剛自鄉下出來的農家子弟看到了真是羨慕萬分。我們的總辦蔡鍔將軍有時來校視察，我們對他更是敬若神明。蔡氏那時不過30歲左右，可稱文武雙全，一表堂堂。他騎馬時，不一定自馬的側面攀鞍而上。他常喜歡用皮鞭向馬身一揚，當馬跑出十數步時，蔡氏始從馬後飛步追上，兩腳在地上一蹬，兩手向前按著馬臀，一縱而上。這匹昂首大馬，看來已夠威風，而蔡氏縱身而上的輕鬆矯捷，尤足驚人。我們當時仰看馬上的蔡將軍，真有『人中呂布，馬中赤兔』之感。」

在擔任陸軍小學堂總辦期間，蔡鍔還兼任廣西新軍督練公所兵備處會辦之職，對於廣西「整頓邊防軍備」、「興建築（貴陽）邕（南寧）鐵路」和「改善對汛工作」均有所建議，並為張鳴岐所採納。1907年冬，蔡鍔又陪同張鳴岐巡邊，歷時四月有餘，「短衣匹馬，巡行4千餘里，於邊情地勢，均經逐一札記，並草繪略圖」。由此可見，對於廣西編練新軍、軍事教育和邊防建設等工作，蔡鍔可謂盡職盡責。

（摘自：鄧江祁著《護國元勛蔡鍔傳》第三章「練兵廣西」）

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