華翰：從試卷分析平台切入教育市場，為用戶提供基於雲數據的教學質量測評服務

【獵雲網（微信：ilieyun）大連】11月23日報道（文/沙孟影）

《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》開篇就提到：「考試招生制度是國家的基本教育制度。」相應地，針對考試，解決試卷評閱、成績診斷、成績提高的配套應用或平台就變得必不可少。

吉林華翰雲數據分析有限公司成立於2012年，致力於建成以成績數據深度挖掘、資源精準推送及共建普享為服務內容的綜合性在線教育平台，實現需求方（學生）及供給方（教師、培訓機構、資源和應用提供商）的精準對接。公司緊密依託吉林省教育學院豐富的普教工作經驗及教學科研能力，致力於教育信息化產品的研發、集成、應用及相關培訓、服務等業務，為教育主管部門、學校、教育工作者以及學生、家長提供高科技、全方位、系統化、便捷式的解決方案。

華翰運數據分析服務平台基於「讓數據為教與學的質量測評服務」的理念，實現「區域統一建設，多級協同應用」。平台可完成教育大數據的獲取、存儲、管理和分析，完成區域統一的教學行為和大數據倉庫，推動「互聯網＋教育」的實際應用。平台由雲閱卷和雲成績兩部分組成。

雲閱卷服務平檯面向各地、各級教育單位，提供網上閱卷、成績分析、教學質量檢測與評估等服務，可以滿足各地、各級教育單位組織的統一考試的網上閱卷需求。

雲成績服務平台通過對學生參與的考試進行監測與記錄，採用個體內差異評價等教育測量、推斷及決策支持的科學方法來分析學生成績的發展變化，以直觀的圖表形式和人性化的語言描述來展現成績，為教育管理者、一線教師精細化的教學過程提供數據基礎，為學生和家長提供專屬成績分析以及錯題本、高分作文等應用。

盈利模式方面，針對C端，華翰向學生和家長提供個性化的在線成績分析與學習指導服務，為教師提供學生個性化的學情診斷，指導其針對性教學；B端方面，華翰向學校以及教育主管部門銷售軟體產品以及提供網上閱卷與成績分析技術服務。目前華翰雲數據分析平台已經在全國20餘省份落地應用，累計5000餘所學校，40餘萬教師用戶和300餘萬學生/家長用戶。

華翰提出的「雲」服務理念，將網上閱卷與「教育大數據」「雲服務」相結合，通過各級各類考試的網上閱卷業務，彙集、整理成績數據，建成基礎教育教學質量監測雲服務平台。經過多年的行業探索與應用推廣，目前已經與全國16個省份、20餘個地市的教育主管部門建立了合作。在具有廣泛用戶群體的基礎上，華翰將繼續探索平台新的增值服務，從而實現向全新盈利模式的轉變。

團隊目前40多人，總經理劉國起畢業於東北師範大學軟體學院，曾任教育部數字化學習支持技術工程研究中心分散式支撐軟體研發實驗室主任，主持開發多項國家、省部級教育信息化項目。據獵雲網了解，公司正在尋求天使輪融資。

項目：華翰雲數據分析平台

公司：吉林華翰雲數據分析有限公司

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