在完勝英國基礎教育之前，中國早把丹麥也碾壓了！
原標題：在完勝英國基礎教育之前，中國早把丹麥也碾壓了！
文 | 金小猴
還記得2015年英國廣播公司BBC爆紅的紀錄片《我們的孩子足夠堅強嗎？中式學校》（Are our kids tough enough? Chinese School）嗎？
當時，BBC選拔了五位中國老師前往英國漢普郡的公立學校博航特中學，在臨時組建的「中式學校」內，對博航特中學50名初三年級的英國學生，進行一個月的中式教育試驗。BBC負責老師們的住宿、交通。項目最後，讓兩種教育的學生一起考試，比較哪邊的成績更好。
結果是，「中式學校」學生的數學、中文、科學（包含生物、物理、化學）成績以絕對優勢贏得勝利。
BBC為什麼會想到拍這樣一部紀錄片？原來，在此前經濟合作與發展組織舉辦的「國際學生評估項目」測試（PISA）中，上海高中生連續兩年蟬聯榜首，英國學生卻一再被甩在25名之外。英國人不信邪，想知道中英教育到底有什麼區別。
很多英國人覺得，BBC選的英國公立學校不能代表英國的水平，因為私立學校才是優秀學生的誕生地。不過話又說回來，只是比較中英兩國老師的教學方式，同一批學生隨機分為兩批，還是很有說服力的，不是嗎？
那如果讓中外學生直接PK一下呢？
其實，早在英國人之前，丹麥2013年就拍了一部紀錄片《丹麥9年Z班VS中國初三13班》（9. z mod Kina）【優酷有資源】。
要知道，在西方教育鄙視鏈上，丹麥絕對在英國之上。為什麼這麼說？在非營利機構世界經濟論壇（WEF）2016年的全球受教育程度國家排名中，丹麥排名第6，僅次於新加坡、芬蘭、荷蘭、瑞士和比利時。
而且，丹麥也對PISA測試結果耿耿於懷——作為世界上最幸福的國度之一，這個誕生過安徒生、發明過樂高的童話王國，其教育理念一直為外界所稱頌。此前，中國教育被認為是典型的填鴨式教育——學生只會死讀書，不會活學活用，而西方國家則素來以「創造力」和「團隊合作能力」為傲。丹麥認為，PISA測試無法凸顯他們在這些方面的優勢。
為此，2013年，由丹麥廣播電視台牽頭，選取了兩國教育水平相當的兩所公立中學：丹麥城市胡奧斯一個9年級的班級和中國哈爾濱市69聯中一個初三班級，進行公平公正的教育比賽。
比賽項目調整為閱讀、數學、團隊合作能力、創造力、英語——後三項是丹麥人認為他們比較具有優勢的項目。
第一回合：閱讀理解
試卷由丹麥師範大學閱讀方面的專家準備。
讀著安徒生童話長大的丹麥孩子，表示閱讀理解根本就不算啥。
可是測驗成績是，丹麥9班學生的平均分低於哈爾濱聯中的孩子——中國學生的平均正確率是76%；丹麥學生的平均正確率是70%。
雖然在丹麥有幾個孩子的成績考了滿分，但是還是因為被部分學生拉低了平均分。
第一回合結果：中國險勝！
第二回合：數學
第一場雙方用的是中國的數學試卷，第二場是丹麥的數學試卷。
考試開始前，專家預言說，丹麥學生肯定考的好。
可考完後，丹麥學生傻眼了……
在中國試卷的比拼中，中國孩子做對了平均90%的題目，而丹麥孩子平均只做對30%。
而在丹麥畢業考試的比拼中，中國學生的平均得分是57分，丹麥學生的平均得分是26分。
第二回合結果：中國完勝
第三回合：團隊合作
團隊合作的測試方式就是4個人為一個小組，用4卷膠帶和50張白紙，蓋一個能容納4個人的紙房子。
丹麥專家以為丹麥學生這回應該是穩贏的。
但結果依舊打臉了——中國孩子分工明確，目標專註的做好了自己房子。
而丹麥的孩子更注重自己的發揮，以個人意見為主，所以整個合作還是稍微有些困難。
第三回合：中國獲勝
第四回合：創造力
對於每天下午2點就放學的丹麥學生而言，他們有大把時間參加課外活動。而中國學生每天上課10多個小時回家還要做作業，怎麼還有時間去創新呢？
測試的題目，就是在一張畫了兩個括弧的白紙上畫畫。
中國學生畫的有：
「一個男人在跳舞」
「正在彈豎琴的人」
「森林法則，弱肉強食」
丹麥學生唯一能挑出來表揚的畫：
「度假天堂」
最後專家評判，中國學生的創新能力得分比丹麥學生高了100%。
第四回合：中國獲勝
第五回合：英語
丹麥語和英語同屬日耳曼語族，有些辭彙的結構是相似的，就是讀音不同。所以這一次，東北孩子的英語就沒有考過丹麥孩子（如果和上海的學生比，就未必了吧）。
英語測試結果顯示，丹麥學生平均答對了61%的題目；而中國學生平均答對29%。
第五回合：丹麥獲勝
雙方比賽最終結果：中國4：1丹麥
對於這樣的結果，作為堅定的教育改革派，丹麥的尼爾斯教授感受到深深的危機，「測試表明，丹麥的學生在很多領域表現不佳。他們在未來會被超越，這將是災難性的。」
但安德斯並沒有那麼悲觀，他認為要繼續發揚丹麥和北歐教育的優勢。他堅持，測試結果並不能代表學生的全部能力。
而比賽失利的丹麥孩子，甚至說出了這句話：
我個人覺得，中國人將來有一天會征服全世界
但丹麥孩子並不希望像中國孩子那樣上學——在他們眼中，中國的學校簡直是一場噩夢，學生們每天上課12小時（至少哈爾濱的這所學校是這樣的），幾乎沒有任何自由時間，也不會向老師提出批評和質疑的問題。
當然，一次測試並不能代表什麼。教育專家說過，中式教育和西式教育，沒有誰更強，單純的灌輸式教育不行，單純的「玩中學、學中玩」也不行，一定要兩種方法結合。
少年智則國智，少年強則國強。在基礎教育方面可能領先西方的我們，是否能夠在高等教育方面也開始趕超歐美國家呢？
（資料來源：觀察者網、文匯報、浙江新聞、人民日報）
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