【獨家完整版】心理諮詢師量表所有複習重點

原標題：【獨家完整版】心理諮詢師量表所有複習重點

三級心理測驗技能，二級心理測驗技能。三級心理測驗技能有四節。分別是智力測驗，人格測驗，心理與問題評估，應急及相關問題評估。每節三個測驗，三個工具。12個工具，考試的要求兩個方面，所有工具要求的考試重點都是這兩個方面：第一方面，拿到一個測驗怎麼做，叫如何實施；第二部分如何計分和解釋結果就是這兩部分。重點在韋氏成人智力測驗，實施有關的內容什麼重要，首先得知道，韋氏成人智力測驗給成人用的，給16歲以上的，而且城市、農村兩個板式。這個要知道，再就是做的時候，分成了言語、操作兩部 分。一般情況下，「先做言語後做操作」，「言語包括哪六個分測驗」，「六個測驗是嚴格限時間的，哪六個」。這都是考點。言語部分一個算術，再加上操作部分五個分測驗、六個嚴格限時間，把這個東西記住，這是實施當中比較重要的。細節的11個分測驗怎麼做？比方說第一個知識，從第五題開始，連續五個題不會停下來，對了給1分不對不給分。11個分測驗，每一個都得這麼去說。如果精力來不及的話把這個東西放一放，可以先不準備他，因為相比較來講他所佔的分值並不是很高，占的分值肯定比較高的是在結果的解釋上，所以結果的解釋，一定是要多下功夫，書上有一個表，講了一個人的測驗結果，言語部分六個分測驗，他的原始分量表分都是多少，然後言語智商、操作智商、總智商都是多少，有一個表，在157頁上，三級來講這個地方是必考。比方問你量表分用的是哪一種標準分數?要知道用的是標準20分；特點是什麼?平均數是10分，標準差的單位是3分。再就是離差智商，平均數是100，標準差的單位是15分。

韋氏成人智力測驗（WAIS-RC），必考考點：

人格測驗介紹了三個自陳的量表： MMPI、16PF、EPQ。自成量表有四種編製的方法，要知道是哪四種。題目有五種形式，很容易形成選擇題。三個人格測驗當中重點放在MMPI和EPQ。MMPI是每次考試必考的重點，對三級和二級來講是同樣的重要，必考的。對三級來講EPQ也是必考。這個考試重點是在結果的解釋上，是因為這個比較容易考到。關於如何實施的事，如何實施他考試的時候不是太好考。

複習內容：

1、首先由韋克斯勒於1955年編製，這裡選用龔耀先1981年修訂的中文版（WAIS-RC）。

2、適用於16歲以上的被試者，分農村和城市用兩式。各包括11個分測驗，其中言語部分6個，操作部分5個。

3、測試時一般按先言語測驗後操作測驗的順序進行。一般限時10-15秒，有些項目無時限，但不能讓受測者任意延長。

4、量表分是平均數為10，標準差為3；標準二十分。

5、FIQ總智商=VIQ（言語智商）+PIQ（操作智商）

6、辭彙：言語分測量最佳測驗，木塊圖：最好的操作測量，數字元號：屬於操作分測驗。

7、優點及缺點。

優點：

1、能夠較好地反映智力的全貌和測量各種智力因素，適用的年齡範圍廣。

2、用離差智商代替比率智商，克服了計算成人智商的困難。

3、應用廣。還可研究人格，而且可以作為神經心理學的主要測量量表。

缺點：

1、三個量表的銜接欠佳。

2、不便測量低智力者。

3、各分測驗項目數不平衡。

考點：原始分的獲得

1）有時間限制：以反應的速度和正確性作為評分依據，超過時間即使通過也記0分，提前完成記獎勵分（①算術；②木塊圖；③圖片排列；④圖形拼湊；⑤數字元號；⑥圖畫填充）。

2）無時間限制：按反應的質量給予不同的分數，有的通過記1分，未通過記0分；有的按回答的質量分別記0、1、2分（①知識；②領悟；③辭彙；④數字廣度；⑤相似性）。

3）言語測驗中理解/領悟、相似性、辭彙和部分知識測題，要求主試根據評分原則作出主觀判斷而給分。

原始分換算量表分

1）原始分也稱粗分，即一個分測驗中各題目得分相加。

2）量表分：各分測驗原始分以標準二十記分法換算成標準分，即平均數為10，標準差為3的量表分。

3）言語量表分：各言語測驗量表分相加所得；操作量表分：各操作測驗量表分相加所得；全量表分：言語量表分與操作量表分相加所得。

4）根據相應用表換算成言語智商（ VIQ）、操作智商（ PIQ）和總智商（ FIQ）。

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第二單元 聯合型瑞文測驗（CRT）

聯合型瑞文測驗（CRT）簡介：

主編：（J.C.Raven）瑞文（1938年）

本次版本：李丹、王棟等1989年修訂聯合型非文字

適用對象：5~75歲以內的幼兒、兒童、成年、老年皆可。此測驗可用於有言語障礙的智力測量，亦可為不同民族、不同語種間的跨文化研究工具

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中國比內測驗

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明尼蘇達多項人格測驗，必考考點：

關於MMPI，請注意，用的是T分。四個效度量表：Q量表、L量表、F量表、K量表，他們的功能是什麼？特別是F量表，如果高分，不同情況下只做兩種不同的解釋，解釋是這樣的：如果前面的Q量表和L量表，其中哪怕有一個量表表明結果不可信了，這個時候F的量表分高的話反映的就是裝病；如果Q量表和L量表，共同說明這個測驗的結果，這個人的結果是可信的，而此時L分高他反映的就不是詐病了，它反映的是這個人的精神癥狀嚴重程度比較高。我們原來說過Q量表是看這個人答完了之後，有多少題是否都沒答，多少道題是否都答了，加起來看看，講的都是原始分，在考試的卷子上給出來的經常是T分，就是看超沒超過60，如果沒有超過60，合格，卷子可信。L量表，我們原來說，15道題有10道題以上他答否就說明那撒謊，這也是指的原始分，到了卷子上，看他分是不是超過60，有一個 T分超過60，F分高就是詐病，如果T量表和L量表都是60以下，F分再高就是精神癥狀嚴重程度比較高.另外，MMPI最後轉成是T分，在轉之前有一個加K分的問題，這個地方一定要記住，因為對三級來講這個地方一定要考，而且還要靈活的會用，要知道，他們都是加多少K，零點幾K，記熟前面說的這記得數據，疑病要加0.5K，找K分的原始分，是原始分的0.5，和T分沒有關係。在這再給大家強調一下，大家比較薄弱的地方比較容易忽略的地方，並不是四個效度量表和十個臨床量表，記住他們的英文縮寫，大家也比較容易去記住它，但是容易忽略的是，特別是十個臨床量表的臨床意義是什麼，很多學員都沒有重視，這部分一定會考，要把它記熟，不然拿到一個分數結果就沒辦法解釋了。

1、 問世於1943年，由明尼蘇達大學哈特衛和麥金利編製。這裡選用的是宋維真1989年修訂的中文版。屬於自陳量表。

2、 MMPI包括566個題目，實際為550題，16個為重複題。可只做前399題。

3、 適用於年滿16歲，具有小學畢業以上文化水平的人。

4、 施測MMPI有兩種主要形式：卡片式，手冊式。卡片式適合個別施測，手冊式可個別施測也可團體施測。

5、 如果566題版中，Q量表的原始分數超過30分，或者399題版中，Q量表原始分數超過22分，則答卷無效。

6、 在我國，如果分量表的T分超過60分，便視為可能有病理性異常表現或某種心理偏離現象。（美國常模是70分。）

未完待續 .....

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