教育家的名言警句

　　教育家的名言警句

　　1、學然後知不足，教然後知困。——《禮記·學記》

　　2、有健康的身體，才有健康的精神。——洛克

　　3、學為人師，行為世范。

　　4、教也者，長善而救其失者也。——《禮記·學記》

　　5、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子

　　6、學而不厭，誨人不倦。——孔子

　　7、腳踏實地做事，頂天立地做人。

　　8、與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個性。——蔡元培

　　9、教學的藝術不在於傳授本領，而在善於激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠

　　10、生產勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最強有力的手段之一。——馬克思

　　11、凡為教者必期於達到不須教。——葉聖陶

　　12、一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。——第斯多惠

　　13、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知

　　14、只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。——蘇霍姆林斯基

　　15、教學必須從學習者已有的經驗開始。——杜威

　　16、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。——烏申斯基

　　17、見賢思齊，見不賢而內自省。——孔子

　　18、凡學之道，嚴師為難。——《禮記·學記》

　　19、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——盧梭

　　20、一切學科本質上應該從心智啟迪時開始。——盧梭

　　21、盡信《書》，則不如無《書》。——孟子

　　22、教師是過去和未來之間的一個活的環節。它的事業，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業之一。——烏申斯基

　　23、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裡方是長進。——朱熹

　　24、從什麼地方和什麼時候開始自我教育呢？有一句古老的格言說：「戰勝自己是最不容易的勝利」——蘇霍姆林斯基

　　25、領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。——蘇霍姆林斯基

　　26、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——葉聖陶

　　27、學校沒有紀律便如磨坊沒有水。——誇美紐斯

　　28、不憤不啟不悱不發。——孔子

　　29、知識就是力量。——培根

　　30、要做人民的先生先做人民的學生。——毛澤東

　　31、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。——孔子

　　32、行是知之始，知是行之成。——陶行知

　　33、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。——《禮記·學記》

　　34、教師的職業是太陽底下最光輝的職業。——誇美紐斯

　　35、只有用人類創造的全部知識財富來豐富自己的頭腦，才能成為共產主義者。——列寧

　　36、問題不在於告訴他一個真理，而在於教他怎樣去發現真理。——盧梭

　　37、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。——列寧

　　38、只有受過一種合適的教育之後，人才能成為一個人。——誇美紐斯

　　39、言必信，行必果。——孔子

　　40、誰要是自己還沒有發展、培養和教育好，他就不能發展、培養和教育別人。——第斯多惠

　　41、建國君民，教學為先。——《禮記·學記》

　　42、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子

　　43、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於惰。——韓愈

　　44、師者，人之模範。——楊雄

　　45、讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。——培根

　　46、人的本質並不是單個人所固有的抽象物，實際上，它是一切社會關係的總和。——馬克思

　　47、使教育過程成為一種藝術的事業。——赫爾巴特

　　48、教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。——陶行知

　　49、紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。——馬卡連柯

　　50、美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也。——蔡元培

　　51、師者，所以傳道、授業、解惑者也。——韓愈

　　52、教學的最高的、最後目的包含在這一概念之中——德行。——赫爾巴特

　　53、三人行必有我師。——孔子

　　54、一個人的各種品性之中，德行是第一位的。——洛克

　　55、玉不琢，不成器；人不學，不知道。——《禮記·學記》

　　56、做人，做中國人，做現代中國人。——陳鶴琴()

　　57、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。——顧憲成

　　58、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子

　　59、教育人就是要形成人的性格。——歐文

　　60、我愛我師，我更愛真理。——亞里士多德

　　61、國將興，必貴師而重傅。——荀子

　　62、我們深信教育是國家萬年根本大計。——陶行知