這樣叮囑孩子更恰當，把負能量變成正能量

「媽媽，我吃完午飯休息一下，一點五十齣發去學鋼琴。」女兒給出差在外的媽媽打電話。

「好的，去之前自己要練一下琴喲，免得挨老師的批評。」

媽媽掛了電話，朋友開口了：「你女兒幾歲了，在學鋼琴啊？」

「八歲多，讀書讀得小，5歲零一個月就上一年級了，現在四年級了。她每周星期六的下午都要去學一次鋼琴，我這個女兒容易 ，所以我每次都這樣提醒她。」

「你剛才接電話的這句話，前面這半截很好，叫女兒練一下鋼琴才去學習，但是後面一句可否改一下呢？」

「你不知道，我這兒女兒容易驕傲，如果不提醒她，她的尾巴可能會翹到天上去。為此，我還專門給鋼琴老師說，要管嚴點。」

「哦，心情可以理解。如果把後面這句『免得挨老師批評』改一下，你覺得會怎麼樣？」

「我都像這樣說習慣了，感覺這樣隨時提醒她有好處。」

媽媽堅持己見，朋友略有遲疑，但還是打算繼續說下去。

「提醒本沒錯的。但是換個方式可能會更好。現在假如你和女兒來一個角色互換，她告訴你：先練琴再去，且目的是不挨老師批評，你作為女兒會怎麼想？」

這個問題媽媽可還沒得及想，朋友一問，她還真的開始換位思考了。

「我可能會覺得自己練琴主要是為了不被老師批評罷了。這樣我心裡就有種被迫練琴的感覺，不得已而為之，不是主動想練。」

「那你如果媽媽還是表達相同的意思，但是換個方式給你說，你希望媽媽怎麼對你說呢？」朋友讓這位媽媽繼續與女兒互換角色。

「我希望媽媽說：去之前先練一下琴，說不定你練了之後有進步，老師感受到了，還會表揚你呢！」這位媽媽還真的挺用心在體會自己當女兒的角色。

「你看這樣感覺是不是不一樣了？」

「對呀，我覺得這樣女兒感覺練琴的目前不是為了不挨批評，而是可能會有進步還會得表揚。」

朋友告訴這位媽媽：「對呀，這樣可以激發一些女兒自身的內動力。比起之前，有了兩個不同，第一是不再關注負能量，因為批評是負能量；第二是在提升正能量，因為人人都渴望被肯定，老師表揚她肯定會提升正能量，更重要的是，她自己還增加了一個關注點，那就是她自己彈鋼琴的水平在提高，自己在藝術的殿堂里，看到了越來越多的風景。這是更大的正能量。」