三年三次轉型，音樂筆記如何做好「AI＋教育」這件事

2014年7月，公司成立，歷經三次轉型，從智能腕帶，到AI攝像頭，再到「大眼睛」在線課堂，三年的時間，音樂筆記如何把人工智慧帶進鋼琴教育課堂？

跟朱亦楓見面之前，IT耳朵記者先是體驗了音樂筆記的「大眼睛」教學模式，這是一種陪練老師在線陪練，與鋼琴陪練機器人線下陪練相結合的方式，通過一台「大眼睛」 iPad，使學生在線上與陪練老師進行一對一的互動。

前傳：三年時間三次轉型

朱亦楓是音樂筆記的聯合創始人，他回憶起2014年初，那時候的音樂筆記初創團隊決定在智能硬體領域布局，經過一段時間的調研與考察，他們把目光放到了鋼琴陪練的市場。

音樂筆記聯合創始人 朱亦楓

首先，鋼琴學習的課程費用較高，每年需要8000至10000元的培訓費，並且，這項需要具備很強專業性的特長訓練，是家長無法在日常中進行陪練的，而興趣輔導班一周只能集中的上少量的幾節課。因此，這又催生了一個需求較為旺盛的市場，鋼琴陪練。

於是，最開始他們從智能腕帶開始做起，學生帶著腕帶，感測器可以根據他們演奏過程中的動作來記錄練習數據，再進行樂句、節奏、指法等維度的分析。「但是這項技術在當時的應用有些超前，因為老師和家長對於學生練琴的最基本要求是保證音準、節奏等方面的準確度，」朱亦楓說道，「於是我們轉型做了第二款產品，AI攝像頭，通過智能攝像頭對孩子練琴時音準、節奏等因素的獲取與評估，再由後台老師進行指導」。

第二次轉型之後，音樂筆記團隊發現，「現在的人工智慧，只能告訴你哪裡錯了，而不能做到如何改正。例如，練琴過程中，機器所能反映出來的只能是音準、節奏或者指法等方面的錯誤，具體如何改正還需要老師的指導。」朱亦楓說道。

另一方面，考慮到教學過程中的效率問題，需要做到實時的反饋與指導。於是，在今年年初，這個硬體出身，又主打教育培訓的團隊開始在在線鋼琴教育這個方向布局。

「AI 真人」切入興趣教育

興趣教育的最大痛點是什麼？

朱亦楓告訴IT耳朵記者，「我們的用戶主要是4至12歲的孩子，興趣培訓班和孩子的日常學習存在時間和空間上的衝突，除此之外，這個年齡階段的孩子，在學習過程中有著很強的不穩定性，他們需要時間來磨合興趣與堅持之間關係」。

「大眼睛」是如何解決這個痛點的？

「大眼睛」在線課堂的核心在於，「人工智慧 真人老師直播」相結合的全程陪練模式，全面接管孩子的課後練琴。

對於音樂在線教育而言，能夠以視頻的形式實現師生之間的實時溝通，是至關重要的。因此，如何提供一個高互動、有趣、可靠的教室工具是首先要解決的難題。

「大眼睛」在線課堂搭載了多路多角度視頻同步採集技術，來實現實現了鋼琴陪練場景的在線化。通過大眼睛智能硬體來採集學生的手部動作與鋼琴鍵盤圖像，再經過同步與壓縮優化，在大數據量下低於100ms的端到端延遲，使學生和老師都能實時看清楚對方的「臉」，「手」以及全鍵盤，提供了這樣一種沉浸式的陪練場景。

「人工智慧 真人老師直播」全程陪練模式

那麼，師資團隊如何構建？據朱亦楓介紹，目前大眼睛所有陪練老師均畢業於專業音樂院校，同時，會對老師進行數十項考核，由於針對的是4至12歲的幼齡兒童，陪練老師除了具備過硬的專業能力，還有要具備兒童心理學以及針對少兒的教學技巧等。

AI與教育融合的本質是什麼

自公司成立以來，音樂筆記逐漸積累了200多名陪練教師，近20萬的學生用戶，朱亦楓告訴IT耳朵：「我們的學生來源主要是培訓機構，但我們和培訓機構不是競爭關係，反而是互補關係。培訓機構是『大眼睛』 在線課堂最主要的生源來源『大眼睛』則為教育機構起到了維護和穩定生源的作用。」

就在上個月，音樂筆記正式發布子品牌大眼睛鋼琴陪練及相關服務的同時，也宣布了已完成由雲啟資本領投的千萬元A輪融資的信息，雲啟資本執行董事陳昱解釋了本次投資的寓意：鋼琴作為興趣教育領域中最大的一塊，隨著教育理念的提升以及對在線教育接受度的不斷提高，未來將會有更多的孩童通過類似音樂筆記提供的服務來學習鋼琴。當談及未來發展的重點，朱亦楓告訴IT耳朵，「『大眼睛』在線課堂在不斷完善一對一教學的同時，將會開展一對多的模式，進一步提升教學效率」。

有人說，人工智慧與教育的融入是很難推進的，因為「不愛學習」或許是大多數孩子內心的真實想法。然而，朱亦楓說：「人工智慧與教育的融合的本質，只是作為一種工具、手段來促進教育的發展。而且，教育市場是有適齡兒童決定的，是受社會壓力所直接影響的，它的基數本就很大，這一點和人工智慧無關」。

以英語教學為例，隨著互聯網的發展，教育資源不斷被集中，線上教育逐漸發展起來並實現大規模普及，今天的人工智慧也是一樣，只是在這個科技快速發展的時代，發展起來的一項技術，它能夠帶來一定的改變與革新，而這項技術可以是任何其他的形式。正如朱亦楓所說：「去年沒有人工智慧的時候，我們也在做同樣的事情」。

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