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老照片的故事作文600字

  老照片的故事作文600字(一)

  翻開相冊,一種久違的感覺湧上心頭,看著那一張張老照片,塵封的記憶也拉開了序幕……

  隱藏在時間背後的故事,依然清晰地印在腦海,成為抹不掉的回憶。看,頭戴花飾,穿著漂亮黃紗裙,雙手輕盈地提著裙擺,擺了一個高傲舒展的POSE,不正是自信的我嗎?看著這曾經定格的美好瞬間,我不由自主的想起了酸甜苦辣的舞蹈生涯。照片中的我雖然面帶微笑,優雅恬靜,但背後卻留下了汗水,付出了努力。在學習舞蹈的過程中,我想過放棄,想過退縮,但最終還是被我和媽媽的精神所打敗。冬日的早上,當人們還在暖和的被窩裡做著香甜的美夢時,我和媽媽卻頂著寒風奔赴在路上;炎炎夏日,當人們在空調房裡享受愜意時,我和媽媽已冒著酷暑匆忙趕往舞蹈班。多少個日日夜夜, 多少個風風雨雨,承載了我和媽媽的一路辛苦!

  記得小時候,我曾稚嫩的問媽媽:「媽媽,為什麼讓我學習舞蹈呢?」媽媽摸著我可愛的小腦袋,微笑著說:「我想讓你成為一個漂亮的小公主呀!」那時我還小,聽信了媽媽的話,不管多苦多累,我都堅持跳舞。每次表演時,我都想以出色的表現,贏得觀眾的陣陣掌聲,所以我在台下咬緊牙關反覆練習。隨著時間的推移,我明白了媽媽的良苦用心,原來她是想通過舞蹈,磨練我的意志,提高我的膽量,使我自信的面對人生。

  瞧!那不正是我在跳《梨園俏妞妞》嗎?神氣的我和同伴們用優雅的舞姿表現出了妞妞的活潑可愛。再看那張《巾幗小英雄》,同伴們個個精神抖擻,神采奕奕!我們的絕活可不止這些哦!再來一招!請看……一、二、起!腿搬起來了,哈哈—— 厲害不?別看這不起眼的小動作,我可是在台下苦練了多日哦!

  通過努力,現在我也有了小小成績,學會了高貴典雅的《天鵝湖》,寬闊豪邁的《康定情歌》,抒情憂傷的《雨中花》……

  不經歷風雨,怎能見彩虹,同學們,沒有春的耕耘,哪有秋的收穫,讓我們為了美好夢想,努力前進吧!

  老照片的故事已拉上帷幕,但留在心底的淡雅清香,久久縈繞心頭,揮之不去,令人回味無窮……


  老照片的故事作文600字(二)

  無意間打開抽屜,觸碰到了國小時那本厚厚的同學錄,一張照片從中滑落,我從地上將它拾起。哦,這是六年級時照的啊,看,班主任程老師的臉上洋溢著的笑容是那樣的幸福。因為,那是同學們正在教室里為她慶祝生日。

  六年級時,班上的同學們已漸漸有了些自己的判斷和想法。漸漸地,大家發現國小六年還從未留下過什麼令人難忘的記憶,於是便紛紛開始去創造,去尋找……

  一天下午,幾個同學不知從哪兒得來消息,一進班便開始大聲宣布:「今天是程老師的生日啊……」同學們一邊抱怨他們說的太晚,一邊在心裡秘密地計劃著自己將要送給程老師什麼禮物。

  下午,每位同學都帶來了精心為程老師準備的禮物,直到上課鈴即將打響,最後一位同學才匆匆地走進教室。她所帶來的禮物,竟是一個大蛋糕!她小心翼翼地將蛋糕放在擺滿禮物的講桌中央,然後走到座位上。

  同學們竊竊私語起來,暗地裡計劃著什麼。突然,上課鈴打響了,教室里頓時鴉雀無聲。同學們緊張地等候著老師的到來。我忽然心生擔憂,我們這樣做也不和老師商量一下,老師會不會不高興呀?會不會打亂了老師的教學計劃?

  就在我滿心擔憂時,程老師出現在了教室門口。我恍惚地跟著全班同學一同站起,鞠躬,大聲說到:」老師,生日快樂!」有那麼一瞬間,我感到自己彷彿存在於一個虛幻的世界。

  再抬頭時,只看見老師的眼眶中,有晶瑩的東西在閃動。只是一瞬間,卻被我銘記於心。

  老師讓同學們坐下,然後宣佈道:「同學們,這節課我們就來分蛋糕吧。謝謝你們,能讓老師度過一個如此快樂的生日。」

  在同學們的歡呼聲和程老師欣慰的目光中,每位同學都分得了蛋糕。可是,有誰會把精力放在眼前的蛋糕上呢?看,那幾個膽大的同學竟跑上講台,往老師的臉上抹了許多奶油!他們笑嘻嘻地為老師戴上寫有」生日快樂「的皇冠後,那位送來蛋糕的同學,悄悄地拿出了早已準備好的照相機,按下了快門……

  現在再看到這張照片,一股淡淡的哀傷竟又湧上心頭——看著照片上露出滿足的笑容的同學們,我感到親切、熟悉的同時,卻又有著一絲陌生的感情。以前的那些歡樂時光,再也回不來了呢,有許多的同學,再也不會見到了呢,不過幸虧有這張老照片,為我留住可以回憶的時光……


  老照片的故事作文600字(三)

  是誰,陪我走過了如花歲月;是誰,為我唱響了金色童年的歌?

  ——題記

  曾幾何時,我拿起相冊,抽出一張泛黃的相片,定神細視。曾經多麼熟悉的歡聲笑語,不禁讓我潸然淚下……這是我國小離別時的畢業照,它,讓我回到了從前,回到了那段美好的時光……

  時光回到了六年前的一個春天,我伴著和悅的春風走進一個很陌生的校園,我膽怯地站在教室門口,獃獃地望著那些坐在座位上和我一樣稚嫩的孩童。爸爸把我的柔嫩小手交給老師,並叮囑幾句,滿臉笑容地走了。那位老師有些蒼老,她摸著我的臉蛋微笑著說:「你叫什麼名字呀?」她親切而溫柔的目光注視著我,我羞怯地扭著身體,「我,我叫小A……」「多好聽的名字,同學們,掌聲歡迎他吧!」教室響起了一陣熱烈的掌聲,經久不息。那次掌聲讓我對生活充滿了自信與勇氣。

  時光回到了三年前的一個冬天,白茫茫的雪紛紛揚揚地下著,給校園鋪上一層雪白的棉被。程老師高興地掃視著我們,笑吟吟地問道:「孩子們,想去外面堆雪人嗎?」同學們不假思索地異口同聲叫嚷「好」,老師便帶領我們到樓下的操場。我們見到雪後,高興地又蹦又跳,歡聲笑語就在這校園裡久久回蕩。同學們一起堆起雪人,天真地望著雪人。這時,一位同學慌忙跑過去,馬失前蹄,倒在雪人身上,雪人頓時被壓的無影無蹤。但我們沒有氣憤,笑著握起雪球扔向他,他笑著一躲,還大笑著說:「打不著,打不著。」笑聲融在雪花里,美麗非常……()

  時光回到三個月前的一個秋天,落葉飄飛,紅葉似火。六年的時光,在我們寫作業時從筆尖流過了。光陰似箭,過去的已經回不去了……老師傷感地走進教室,流著眼淚傷心地說:「大家……散了吧!」

  曾經相聚多少天,才知道離別多少年,雖然所有相聚終究要離別,緣分將我們圍成圈,思念化著白杜娟,曾經的時光已走遠……

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