民國大師僅看下學生的外貌便給學生成績打分

談起考試，大家都不陌生，從幼兒園到大學，每個人都要歷經無數次的考試，一般都是老師根據學生近期所學習的內容發一份考卷讓學生做，然後老師根據學生所答給予分數。可是你見過不注重考試成績、而注重對學生素質培養的老師嗎？你見過僅僅看下學生的外貌便給學生成績的老師嗎？而在民國這些老師卻真實存在著。

錢玄同在北大任課，向來不看卷子。相比考試成績，他更注重對學生素質的培養。學校只好給他一個刻「及格」的木戳，收到考卷，蓋上木戳，照封面姓名記入學分冊了事。

後來，錢先生到燕京大學兼課，如法炮製，凡是考卷，就交與學校。學校退回，錢先生仍然不看，也退回。學校要依法制裁，說如不判卷，將扣發獎金云云。錢先生作復，並附鈔票一包，說：薪金全數退回，判卷恕不從命。

相比而言，林語堂的考試更絕。他是以「相面打分」。每當學期結束，評定學生成績，他便坐在講台上，拿出學生名冊一一唱名，被點到的學生，依次站起，他如相面先生一般，略向站起的學生，看了一看，便定下分數。對沒有十分把握的學生，他就請對方到講台前，略微談上幾句，然後定分。

對此，他解釋說:「……叫我出十個考題給他們，而憑這十個考題，就定他們及格不及格，打死我也不做!」他憑著超強的記憶力，幾節課後，便能直呼其名。因此，還未到學期結束之時，每位學生的學習能力和程度，他心裡早已有數，這就是他敢於「相面打分」的秘訣。據學生回憶說:「林教授(相面)打下的分數，其公正程度，遠超過一般以筆試命題計分的方法，所以在同學們心中，無不佩服。」

史學大師蒙文通晚年任教於四川大學。他考試，不是老師出題考學生，而是學生出題問老師。考場也不在教室，而在茶鋪里。考試那天，學生按指定分組去陪蒙先生喝茶，喝茶之際，由學生向先生提問，蒙先生回答。老師根據學生提問的水平，判定學生的專業水準。所以，往往考生的題目一出口，先生即能考出學生的學識程度。這種考試方式，對老師學問和臨場發揮能力及語言表達能力，是一種極大的考驗。

1948年，梁思成在北大講中國建築史。最後一節課，講完了，梁先生就說：「課講完了，為了應酬公事，還得考一考吧？諸位說說怎麼考好？」課下坐著的20多位學生，沒有一個人答話。梁先生又說：「反正是應酬公事，怎麼都可以，說說吧。」還是沒有人答話。梁先生像是恍然大悟，於是說：「那就看看有幾位是選課的吧。請選課的舉手。」還是沒有一個人舉手。梁先生笑了，說：「啊，原來諸位都是旁聽的，謝謝諸位捧場。」說著，向講台下作了一個大揖，飄然而去。聽講的人報之以微笑，而散。

民國這些考試，真是異彩紛呈，那是老師對自己學問高度自信,也是學生素質真實體現。想想看，今天還有哪一所大學裡的哪位老師能這樣考試？

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！