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古詩導讀:鮮亮的童心2

所見(清)袁枚

牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

【註解】牧童,放牧牛羊的兒童。林樾yuè,林木的末梢。意,心意,心裡。

【翻譯】牧童騎著黃牛,唱著歌兒,歌聲嘹亮,簡直把樹林里每一根樹梢都振動了。也許鳴蟬的吵鬧擾亂了他的興緻,於是他想要捉住那不知天高地厚的鳴蟬,忽然閉口停歌,拽住韁繩,讓牛兒停下不走了。

【內容評講】

牧童年紀還小,已經獨自擔起幫家裡放牛的工作,並享受著勞動的快樂。本詩描畫了他放牛勞動過程中的一個小插曲,表現了他鮮明的個性特點。歌聲振動林梢,多麼高亢!雖然有點誇張,但正可見他的得意自在;而「意欲」「閉口」分別寫他的心理和表情,他惱恨鳴蟬打擾,尋思捕蟬,有些孩子氣,更有些「我的地盤我做主」的虎氣、霸氣。從另一方面來看呢,不是正好表現了他對自己的歌聲是多麼在意、多麼陶醉嗎?在他那兒,勞動已經不僅是一項光榮的工作,而且簡直就是一門神聖的藝術呢。

【寫法指要】

寫牧童:「騎」「立」動作描寫、「歌」語言描寫、「意」心理描寫;「閉口」神態描寫;寫環境:林、蟬;

敘故事:騎牛唱歌--聞蟬閉口--(設法捕蟬);顯心緒:快樂--氣惱--(尋思)。

對比手法:騎-立,歌-閉——動靜結合。

【練習】

想一想,詩中牧童、牛的外表是怎樣的?其他如林木、鳴蟬等等呢?

說一說,前兩句與後兩句中牧童的動作、歌聲、表情各有什麼變化?

讀一讀,努力把牧童的心情變化傳達出來。

——牧童皮膚黝黑,臉色黑里透紅,眼眸黑白分明;牛兒全身金黃;樹葉深綠,樹皮青褐,鳴蟬躲在樹葉里,樹的枝葉縫隙間可見藍天、陽光。

動作:騎-立;歌聲:響-歇;表情:張口、得意---閉口、氣惱。

略。


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