美國俄勒岡州：融入自然的兒童遊樂場

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憶童年，稻田、溪水、樹丫，都是我兒時的遊樂場，會在稻田裡捕捉小魚、會光著腳丫踩著清澈的水流，會爬上樹榦眺望遠方，就連田間的泥巴我都可以玩上幾個小時。

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如今時代在變化，

條件資源都有所限制。

怎樣才能把孩子引向戶外，

為他們提供一個與自然觸碰的遊樂場呢？

首先要明白一個成功的自然遊樂項目必須要做到以下三點：

1）給孩子提供實質性的身體和情感的體驗。

2）自然遊樂項目在幫助和引導孩子們享受自然的過程中，超過家長的作用，扮演關鍵角色。

3）在實現以上兩個目標的基礎上與還要考慮適應環境的設計。

在美國西北部的俄勒岡州就有這樣三個典型的案例：

(一)Westmoreland Park 模仿自然的兒童遊樂場。

(二) Outdoor Adwenture 融入自然的兒童遊樂場。

(三)Silver falls state park 體驗自然的兒童遊樂場。

這三個案例各具特色，

分別體現了不同的成功解決辦法，

包括從城市到農村的，

從結構化的方案到自由度較高的方案。

愛到不能釋手......

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（一）Westmoreland Park

模仿自然的兒童遊樂場

▽平面圖

Westmoreland Park是位於波特蘭東南部的一個市政公園

▽公園裡散落的浮木以及用繩子拴在一起的木頭樁裝置吸引著孩子去攀爬。

▽巨石為攀爬、平衡以及自由玩耍提供了不同程度的挑戰。

▽獨立的結構鼓勵項目由鬆散的各部分組成，公園的工作人員為孩子遺留一些枝條，或者孩子可以自己收集一些松果和石頭。

柱狀的玄武岩石頭刻著公園裡這條最近被修復的小溪的動人故事。在沙和水的遊戲區設置了無障礙通道。以及越過遊戲區域，巨杉林環繞的綠草區域為自由活動預留空間。

Westmoreland的設計和施工團隊希望通過自然材料打造專屬的遊戲設施。設計這樣的材料比傳統的遊戲設備更加困難。建造需要更多的考慮，需要考慮木材和石料的來源、將特殊不規則的部分組合在一起以及指導木匠在場地實用安全偵測的方式，使得木材不規則的開口要麼能夠允許頭和身體通過要麼完全不能。施工團隊也定製了三個技術要求：1）大的圓形材料不能被移動。2）所有的木材必須可以拆卸，便於替換。3)所有木材儘可能長期實用。這些要求使得這些設施價格更高更難做。但是後期維護費就會相對減少，不需要馬上維護。

以自然為基礎的遊戲設施，一方面給孩子提供了自然遊戲的機會外，另外一方面還產生了意外的效果：親子互動。事實證明不喜歡傳統娛樂設施的成年人，喜歡爬巨石和玩水，這就會讓更多的家長參與其中。有家長表示「因為巨石和水並不像玩具」。

（二） Outdoor Adventure

融入自然的兒童遊樂場

初入場地你可能提出「怎麼什麼都沒有，小孩玩什麼？」的疑問，然而實踐證明，孩子們可以爬樹、玩水、玩沙子、和小夥伴一起探索著奇妙的自然天地。

▽平面圖

該項目是由波特蘭兒童博物館委託Mayer /Reed景觀建築公司設計的戶外探險場所。這是一個5千多平米的自然遊樂園，由博物館的後門區域拓展而來，目的在於增加野生環境。在植物繁茂的坡地上沒有任何遊戲設施，真正的與自然景觀接觸。

▽有坡度的場地示意圖

▽小孩沉浸在自然中

▽一個鏟子，一個沙坑，孩子們能夠創造屬於他們自己的遊戲

▽設計概念圖

▽水閘允許孩子們控制水流

▽河床散落的岩石沒有遊戲設施，都是全天然的材料，和自然真正的接觸

▽美國著名當代雕塑家帕特里克·多爾迪（PatrickDougherty）的樹藤雕塑與自然相融

然而面對這樣一個不確定性的具有自然力的場地，危險性是一個很重要的話題。兒童博物館提供這樣的一個場地允許大家挑戰他們的能力，挑戰本身就是我們應該學習的。

所採取的安全措施有，經過評估在大柏樹下設置一定量的跌落防護區等。博物館工作人員Rivera說：「我們不會說，不能或不可以怎麼做」。考慮到孩子的安全，監管遊戲區的員工則會主動詢問家長，在家長看來是否他們的孩子已經準備好接受挑戰了。其實這樣的空間是關於孩子如何與自然相處，也希望孩子和他們的家庭能在這裡做更多的事情：比如徒步旅行，或者在森林裡野營，這也是我們所期望的。

（三） Silver falls state park

體驗自然的兒童遊樂場

Silver falls state park的動物主題區邀請孩子們像美洲獅一樣嚎叫，像棕熊一樣攀爬。

▽平面圖

一個秋天的早晨，陽光透過樹梢斜照下來，倒映出這些植物條紋狀的影子。在遠處，有流動的溪流和界定俄勒岡公園與娛樂部門第一個以自然為基礎的遊樂場所的1/4的環狀沙礫路。開放的小徑以及一系列動物主題的遊戲莢為孩子提供互動式的體驗，讓孩子與大自然聯繫起來。在這裡大概有十幾不同主題的遊戲莢，其中的美洲獅、棕熊以及鳥類的已經完工。

▽小鳥區,小孩和家長像鳥一樣在孵蛋

設計遊戲莢的目的在於把富有生命力的智慧引入展現在森林中。例如，在小鳥區，展示了三種類型的鳥巢，將它們的比例按照人類的比例放大：用環形鋼製作的大型籃子體現出烏鴉巢對稱齊整的特徵；在場地上的環形圓柱座椅為孩子們編織有枝杈的紅尾鷹的鳥巢提供場地。木材被劈成兩半，將其掏空，然後用黑色鋼帶將頂部和底部拼接在一起，入口是一個很大的圓形洞窟。鳥巢附近，鋼盒子拼合成的鳥巢讓孩子們去觸摸，以及各式各樣的大的木質蛋讓孩子可以隨意的懷抱、安置以及攜帶。

▽棕熊區，像熊一樣攀爬

「這很美，適合這裡的環境，看起來也非常有趣」ASLA綠色工程的主要創始人Mick Faha總結道，他設計了這個場地以及Westmoreland的自然遊樂場。「但是」他補充道，「關於維護這件事…」

場地中，大多數的用木材建造的大型碎片都會自然的腐爛。在遊戲場中使用自然材料的整體想法在第一次公園的公園的總體規劃中就遇到了阻力。但是，腐爛的問題並沒有困擾公園系統的業務支持經理Steve Janiszewski。他說到：「主要是木材的成本，公園有足夠的木材儲備進行更換，以及惡化檢測，這都是維護過程的一部分」。他強調到「接觸自然材料真的很重要，這才構成真正的自然」。

▽帶有不同區域標識的圖騰

對於想進一步了解自然，但只能處於父母可以照看的設限的安全區域的孩子們，一片被小路包圍的樹林可以成為他們自由玩耍的野生區域，孩子們可以自由玩耍，可以尋找昆蟲，建立庇護所，玩冒險遊戲，一些有小動物足跡的小徑是為了鼓勵孩子去開創自己的道路，但是工作人員不能告訴孩子他們正在被邀請。

在制定野生遊戲區域之前，公園管理員為場地的植物、野生動物或者其他任何脆弱易受傷害的物種清理場地。除了這些，Janiszewski說「這裡將實現自由玩耍和保護自然的平衡」。

全文完

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