什麼才是誇孩子是正確方式？小心誇不好會拉低孩子的情商

S姐家的寶寶TT已經快一歲了，對父母的語言有了感知能力，你誇他他會笑；如果大聲呵斥，他也會哇哇哭~

我總是以對待成人的方式跟寶寶TT說話，尤其會在他比較聽話和學會一個新技能的時候，會誇獎他。讓他在這種環境下健康成長。

我抱孩子出去跟其他當了母親的姐妹們在一起的時候，都會誇獎自己的寶寶。有些不正確的誇獎方式，我總會提醒他們，

比如，習慣說的「寶寶真棒！」 「寶寶真聰明」 「寶寶真厲害」，這其實對寶寶的情商培養是非常不利的，容易讓寶寶形成任性、懶惰、自我、失去目標的性格。

首先，要明白誇獎的目的是什麼？是對孩子進步的一種語言鼓勵，對孩子過去完成一項任務的認可，並暗示給孩子一個新的目標和要求。「你真棒」這類鼓勵，過於籠統，對於孩子接收到的信息不明確，也就達不到誇獎的目的。

我總結了幾點誇孩子的幾個原則，希望各位水母們（讀者們）能夠理解和實踐一下！

第一個原則：誇精準事項不誇籠統結果

誇獎要有的放矢，也就是要讓孩子知道，你為什麼誇他。籠統的說「你真棒」「你真聰明」，孩子聽到後會覺得無所適從。也許孩子僅僅只是把玩具放到了玩具桶中，父母會高興的抱著孩子誇獎說「你真棒」。

不如這樣跟孩子說「寶寶都知道自己收拾玩具了，獨立性越來越強了，媽媽看到你成長了，真的很開心」。 這樣就精準的針對孩子做的事情表達出來，讓孩子知道了，媽媽為什麼會誇我。

這樣寶寶不會無所適從，各個不會誤解，最重要的，寶寶還知道了，自己獨立性強了，成長了，他今後，應該繼續這樣做，努力的方向也很很清楚了。

第二個原則：誇努力過程不誇聰明表象

在S姐身邊把「你真聰明」放在口頭的父母們可真不少呀，對，就是說你呢，不要走神，認真聽哦。

孩子的每一個進步和新技能的提升，如果都用聰明來誇獎的話，孩子就會認為自己的努力其實是因為自己天生的聰明決定的。那孩子就會覺得聰明是自己天生有的，沒有努力和奮鬥的意識和概念，甚至會覺得，反正我也這麼聰明了，肯定是做啥都成功。這樣久而久之，會變得「自負」。

如果對孩子努力的過程給與肯定的話，那就不是「自負」了，而是「自信」。因為對努力過程的認可是給與了階段性認可。讓孩子行成「努力了，才能進步」的潛意識。這樣階段性的鼓勵認可，才能給孩子的努力意識更多的餵養，讓孩子更努力。

第三個原則：誇已成事實不誇既定人格

「真是個好孩子」 這是非常典型的誇獎孩子人格的語言。對於人格的評價其實是在給孩子頭上罩上一個大帽子，無論是積極的人格語言還是消極的，都是如此。

比如，我們舉個反例子，如果你被反覆被別人評價為「壞女人」後，你的心裡總會被這樣的說法籠罩。所以這就是對人格評價的作用。

孩子被父母們評價了人格後，對他來說其實是種壓力。

可能你會說了，給孩子扣一個「好孩子」的帽子不是挺好的嗎，讓他時刻往好孩子的方向發展。可是，你要知道，我們大人都尚且不能清晰分辨什麼是好孩子，什麼是壞孩子，更何況幾歲的孩子呢？

他們對於好和壞沒有清晰的認知。所以這會對孩子造成困擾和壓力，甚至是長期處於混沌難分的狀態中。

那應該怎麼誇孩子呢？就是要誇事實，而不夸人格。我們可以這樣跟孩子說 「你今天寫作業的速度很快，準確率也很高」 「寶寶今天幫媽媽刷了一個碗，刷的還特別的乾淨」 等等