孩子的這幾種表現，三歲之前一定要改掉！

「三歲看大，七歲看老」，不是沒有道理的。孩子的性格在很小的時候就已經開始逐漸形成。爹媽們都希望自己的孩子能夠陽光開朗，自信受歡迎。但有些性格並不是爹媽希望就會出現的。孩子的性格受到家庭環境影響非常大，如果孩子出現了這些性格，且癥狀比較嚴重了，那麼家長就要多加註意，甚至需要進行一些干預了。

雖說有情況的是孩子，但需要改進的大多是爹媽。

害羞內向

以前賢爸也說過，害羞和內向不是「病」，這只是每個人的人設不同。有的人天生熱情外向，有的人天生害羞內向，這並沒有什麼問題。

害羞的人其實並不是一直害羞，內向的人也有開朗的時候。害羞內向的人大多比較「慢熱」，在熟悉的人面前就是個逗比，但一旦有陌生人出現就一秒變「高冷」。

內向害羞的人大多安靜，並且遵守規則。但這種性格對於孩子來說可能存在有一些問題。害羞內向的孩子對於陌生的環境和事物容易感到緊張和恐懼，相對來說也更敏感一些，因為某些事情而產生自卑心理的幾率也更大一些。如果自家的寶寶是內向害羞型的，那麼父母就應該更加關注孩子的心理與情緒變化。

需注意：

1. 爹媽首先不要總是強調孩子「你怎麼這麼害羞，這麼內向」。害羞內向是正常的，不要讓孩子覺得自己「與眾不同」。他們只是慢熱一些，需要更多時間才能夠進入狀態而已。

2. 內向害羞的孩子大多不喜歡被「注視」，不喜歡被「放在聚光燈下」的感覺。爹媽在這方面要多理解孩子，比如親戚聚會，不一定非要讓孩子當眾表演節目。

3.不論是內向還是害羞，在某些特定場合下還是需要有勇氣去爭取並且把握自己的權利，要告訴孩子「該什麼時間就做什麼事，不要因為害羞而失去機會」。

壞脾氣

壞脾氣寶寶可能是最讓爹媽頭疼的了。一個不順心就各種發脾氣，甚至全然不顧周圍環境，賴在地上、大哭大鬧。

為了「治」壞脾氣寶寶，爹媽可能嘗試過非常多的方法，從好好說話到以暴制暴…大多數爹媽的選擇是溝通不成就強行鎮壓。但這種事情往往會一次次的發生，弄得爹媽身心疲憊。

情商（EQ）在80%的程度上決定了一個人的成功。而情商最重要的組成部分就是情緒管理能力。

情緒管理與情緒控制是一項非常重要的個人能力，是需要從小培養，並且不斷成長的。而對於小朋友來說，情緒控制是非常困難的。可以說只要有一次讓孩子通過發脾氣鬧騰而達到了不合理的目的，那麼這種情況就會不斷發生。

需注意：

1.每個人都有情緒，憤怒、傷心、失望都是正常的情緒。生氣很正常，當然可以生氣，但爹媽要讓孩子明白的是「不能以消極的、傷害他人的方式來發泄怒氣」。

2.如果是孩子受到了傷害而鬧脾氣，爹媽不要急著制止，發泄情緒是正常且必要的。但需要引導孩子健康的發泄情緒。「情緒垃圾桶」、「吐槽樹洞」等方法是比較好的選擇。

3.盡量不要讓孩子通過無理取鬧達到目的，否則會讓孩子覺得鬧脾氣是通往「成功」的捷徑。如果孩子無理取鬧，冷處理是比較推薦的應對方法。讓孩子明白「不行就是不行，你大哭大鬧也沒用，我就靜靜的看著你表演」。

「你真棒」和「我不行」

「真棒」「真聰明」「真厲害」，表揚孩子的話語不少爹媽都是常掛嘴邊。不管孩子的表現如何，都要表揚一通。不少人認為這是自信教育，還能調動孩子的積極性。然而事實真的是這樣嗎？

假大空式的表揚法，非但不能夠讓孩子真正意義上的自信與積極，相反，還可能給孩子的心理造成不好的影響。這類影響主要分為兩種：挫折承受能力弱、自我判斷失誤。

孩子一點點好的表現都要被誇讚一番，而孩子自己也有獲得信息的能力。當他們發現雖然自己總被表揚，但自己其實並不是最好的，甚至還差的很遠，自信心因此受到的打擊往往比直面失敗更大。

經歷教育比語言教育來得更直觀深刻。孩子總被表揚，總被關注，因而變得更加敏感，更加追求成功，更害怕出錯，太過在意他人對自己的看法，因此失去了勇於嘗試與承但失敗的勇氣。

從雲端上掉下來的孩子，他們的自尊心更強，心理受到的打擊比其他孩子要大得多，甚至可能因為一個小小的失誤而自我否定。曾經年級第一，備受老師關注的同學因為一次模擬考的失誤而頹廢不已，直到高考來臨仍無法擺正心態，最終曾經的驕傲不復存在，只多出了一個對自己無限否定的失敗者。

需注意：

1.自信不是表揚出來的，而是經歷了，成功了，自然而然培養出來的。在孩子能力範圍內多讓他們做一些事，自己的事自己做，是培養孩子自信心最簡單也是最有效的方法。

2.表揚固然重要，但應該表揚的不是當下的結果，而是孩子為了做這件事而做的努力。不是「寶寶真厲害畫畫真好看」，而是「小汽車畫的真好看，顏色也塗的很漂亮，今天畫完畫也把畫筆收拾好了，真棒！」把表揚具體到每一件事上，讓孩子更有責任感去完成自己的事，更有信心去面對困難。

不合群

有人是天生的社交高手，同時也有人天生是「社交絕緣體」。有一些孩子總是容易與別人產生衝突，以各種莫名其妙的方式「撩」別人，讓別的孩子對其敬而遠之；還有些孩子游離在人群之外，習慣於充當「旁觀者」，難以加入人群中。

寶寶的社交敏感期在三歲左右，這時的孩子已經開始學習成為一個「社會人」了，他們開始與其他人接觸並且產生聯繫，其中有好有壞，有部分孩子在這方面會存在困難，內向害羞的孩子往往需要更多時間和努力才能夠交到比較多朋友。如果發現孩子在人際交往方面有困難，爸媽可以給予適當的幫助和支持。

孩子不合群可能有以下這幾點原因：

1.不論什麼年齡的人，都不喜歡太霸道、太自我為中心、太具有破壞性、無法控制情緒的人。

2.孩子們大多不喜歡不遵守遊戲規則的人。

3.有注意力問題的孩子往往在人際交往方面存在問題——他們難以理解遊戲規則，難以控制自己的情緒。

4.害羞內向的孩子，自我安全區較小，大多存在不合群的問題。並且因為內向害羞，還有可能因此成為別人嘲笑的對象，因此更加難以合群了。

需注意：

1.家庭教育很大程度上會影響一個人的性格。父母的教育方式，以及孩子所接觸的社會環境，對一個人的性格、人格形成都有非常大的影響。讓孩子在良好的家庭環境中成長，父母做出積極健康的正確示範，讓孩子潛移默化中學會正確的社交。

2.家長與孩子應該處於一個平等的位置——家長不是孩子的「奴僕」，孩子也不是家長的附屬物。平等、尊重的家庭氛圍對孩子的人格有積極影響。

3.父母可以多帶孩子外出玩耍，多接觸別的孩子，在與他人相處的過程中孩子自然會得出一套屬於自己的社交方式。關於孩子之間的爭端，只要在可控制範圍內，就盡量讓孩子自己解決。

4.「不要在該管教的時候和孩子做朋友，也不要把撒手不管當做靜待花開」。